贵港2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、下列句子标点使用正确的一项是（ ）

A.王一凡同学荣获了《美德少年》的称号。

B.我记不清你什么时候来泰州旅游的？

C.我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在泰州书城都可以买得到。

D.我喜欢的动物有猫、狗、龟......等。

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．万顷（qīng） 倚靠（yǐ） 擂鼓（léi）

B．猕猿（mí） 嫣红（yān） 矜持（jīn）

C．蘸水（zhàn） 怔住（zhèng） 秽物（suì）

3、下列词语中有错别字的一组是（ ）

A.请勿自误 弓箭 饥渴 耻笑

B.喜不自胜 紧急 武艺 胸膛

C.瞑目蹲身 俊马 寻思 探听

D.拱伏无违 调度 呐喊 预计

4、补充句子，并写出句子的意思。

1．听君一席话，______________。

_______________________________________

2．______________，日久见人心。

_______________________________________

3．______________，除非己莫为。

_______________________________________

5、看拼音，写词语。

shōu gē（______） zhuì luò（______） lǒu zhù（______） máo dùn（______）

gù yōng（______） bǎn dèng（______） huī fù（______） píng yōng（______）

6、改病句。（4分）

（1）坚持写日记，能丰富和提高写作水平。

____________________________________________________

（2）同学们对我的批评基本上是完全正确的。

____________________________________________________

7、《军神》这篇课文的主要人物是刘伯承，作者为什么要用更多的笔墨描写沃克医生？

_____________________________________

8、比一比，组词。 

驰________     炼________ 伸________  

弛________  练________ 绅_______

9、阅读直通车。

锡林郭勒大草原

　内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

　蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,全都覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花……散发着阵阵清香。

　草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

　矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上　神气地挥舞着鞭子　放声歌唱　蓝蓝的天上白云飘　白云下面马儿跑

1.在文中找出下列词语的近义词。

辽阔——(　　　)

欢跃——(　　　)

2.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

3.第二自然段突出了草原　　　　的特点,第四自然段突出了草原　　　　的特点。 

4.第三自然段在文中起到　　　　的作用。 

5.这篇短文主要讲了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

10、课内阅读。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊向海里跳不然我就开枪了一二刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

【1】这段文字节选自课文《__________》，作者是_________国作家_____________。

【2】在“”中加上恰当的标点符号。

【3】船长为什么要他的孩子往海里跳？

_________________________________________________

【4】从这里我们可以看出船长是一个什么样的人？你想对船长（或船长的儿子）说些什么？

_____________________________________

11、回顾课文，回答问题。

……到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

【1】作者回忆了在故乡的哪些童年趣事？

_____________________________________

【2】作者表达了对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？

______________________________

【3】想一想，你觉得是什么在萌动？

________________________________

12、知识巩固

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧！”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提， 那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道:“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

【1】徒弟发现了什么？

______________________________

【2】刷子李身上真的是白点吗？

_____________________________

【3】刷子李给你留下的印象：______________________________

【4】文章采用什么描写？

_____________________________

13、读名著，做阅读。

空城计

①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马到，说:司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五军在城中。众官听得这个消息，皆尽失色。

②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教将旌旗尽皆隐匠;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤髦，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚杳操琴。

③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，自飞马远望之。果见孔明于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。

④看毕大疑，便到中军，数后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰:莫非诸葛孔明无军，故作此态？父亲何故便退兵？懿曰:亮平生谨慎，不曾弄险，大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。

⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？孔明曰：此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。

⑥众皆惊服曰:丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。孔明曰：吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？言讫，拍手大笑，曰:吾若为司马懿，必不退也。

【1】按照故事的发展顺序分成四部分，将段落序号和每一部分的小标题写在括号里。

__________——__________——__________——__________

【2】“一班文官”，联系上下文，抓住“一班”这个词，哪一个理解得比较正确（　）

A．穿着斑纹官服的文官

B．普通文官

C．大多数文官

D．少量的文官

【3】联系上下文和当时的情境，推断“抚草而笑”意思是____________________

【4】本文中司马懿的特点，与本单元课文中哪个人物最相似。_______________

【5】文中三次写孔明的“笑”，分析人物内心，选择合适的答案。

（1）果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。____________

（2）孔明魏军远去，抚掌而笑。__________

（3）孔明曰：吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不不为司马懿所擒乎？言讫，拍手大笑，曰：吾若为司马懿，必不便退也。__________

A．计策成功，保全兵士而笑

B．对方中计，因而发笑

C．内心不安，做出笑颜，透敌上当

D．对方上当而得意地笑

【6】本文最能代表孔明特点的句子是_____________________________

【7】读读画横线的两处句子，用哪个词形容诸葛孔明不合适。（ ）

A．机关算尽

B．运筹帷幌

C．料事如神

D．知己知彼

【8】第一段中，画波浪线的句子在文中起到什么作用，选出错误的一项（ ）

A．衬托“空城计”的高明。

B．烘托渲染紧张的气氛。

C．推进故事的发展，引出“空城计”。

D．为了迷惑司马大军。

14、按课文内容填空，并回答问题。

手术台上，一向（     ）的沃克医生，这次双手却有些（       ），他额上（       ），护士帮他擦了一次又一次。

【1】这段文字选自课文《____》，作者是___。

【2】在括号里填写恰当的词语是_______。

【3】“一次又一次”说明了_____。

【4】这段话中，通过描写沃克医生的_____，反衬出____。

15、课内阅读

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛（liǎn  liàn）了笑容，眉头拧（nìnɡ  nǐnɡ）成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”①最后这句话是严（历  厉）的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹（舒  抒）展开了，嘴边露出了一丝笑（意  易）。②可是我的心里好像塞了铅块似（sì  shì）的，沉重极了。

【1】划去（ ）中不正确的字或读音。

【2】写出文中加点词的反义词。

脆弱——（________）   沉重——（_________）

【3】画“ ”的①句中，“意思只有我知道”，“我知道”什么？

_______________________________________

【4】用“ ”标出与画“ ”的②句照应的语句。

【5】用“ ”标出与画“   ”的句子照应的语句。

【6】从语段中你感受到了_____________________________

16、阅读短文，回答问题。

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠爬不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼，还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家，谁敢向前来拦他。

【1】读完文段，我认为鲁提辖是一个________________________的人。

【2】你认为下面两个句子写得怎么样？谈谈你的独特见解。

（1）扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。

______________________________________

（2）又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

________________________________________

【3】作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格，找出文中人物的语言进行品析。

___________________________________________

【4】你还知道《水浒传》中哪些精彩的故事？请你用小标题列举四个。

____________________________________________

17、文学性文本阅读。

草原即景

①塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝；只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。

②风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。

③塔木钦草原过去被称做“旱海”-几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到在何其他可以做路标的东西了。那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。

④也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。

⑤这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

⑥不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨，有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏，也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。

⑦蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜呜”地向上爬行的时候，我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过爬到顶端，就又是一片无边无际的草原。

【1】按照文章的描写顺序，把下面的内容补充完整。

①自然段（________）→2自然段（马背上的草原人）→_________自然段（被称作“旱海”的原因）-④~⑥自然段（________）

【2】联系上下文理解下列词语。

广袤：___________________________________________________

畏途：__________________________________________________

【3】细读③④自然段，用“_______”画出静态描写的句子，用“   ”画出动态描写的句子，揣摩它们各自的表达效果，分别写在下面的横线上。

静态描写的表达效果：___________________________________________________

动态描写的表达效果：___________________________________________________

18、品读句子，完成练习。

一天，孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

田忌问道:“你是说换几匹更好的马？”

孙膑说:“一匹也不用换。”

田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？”

孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”

【1】以上五句话是对孙膑和田忌的_________、__________描写。

【2】“一匹也不用换”表示_________________不能决定比赛的胜负。

【3】“胸有成竹”的意思是_____，表示孙膑________，表现了他______的品质。

19、阅读。

非连续性文本

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，使康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务

【1】下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。

A让世界充满爱 B．明天更美好 C手拉手，心连心

选项：_________。(只填序号)

【2】下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿的情况调查表，请你仔细阅读并从中提炼两则信息。

留守儿童抑郁情绪

我得到的信息

① _________________________

② _________________________

【3】为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式

示例：给留守生集体过生日

①__________________________

②__________________________

20、加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。

（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。

21、改成转述句：教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

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22、   句子创作室。(按要求写句子)

(1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句，不少于两处)

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(2)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

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(3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

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23、习作。

题目：我喜爱的             

要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气等特点来写，还可以对其进食、嬉戏、休息时的特点进行描写，并且要表达出自己的真情实感。