吉林2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、结合语境选词填空，恰当的一项是（　　）

中国书法________，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，________可以增加书写的美感，________能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养________的审美情趣。

A．独具匠心　虽然　但　精致

B．博大精深　不管　也　优美

C．博学多识　既然　就　典雅

D．源远流长　不仅　还　高雅

2、下面人物和特点不相对应的是（　　）

A．小嘎子——顽皮机敏

B．祥子——阴险狡诈

C．严监生——吝啬至极

D．刷子李——技艺高超

3、下列加点字注音完全正确的项是（ ）

A．桑树（sāng）       篝火（gōu）      徘徊（huí）          水瓢（piáo）

B．供职（gòng）      倭瓜（wō）       澄澈（chéng）     点缀（zhuì）

C．蚌壳（bàng）      燕园（yān）       渺小（miǎo）        啃掉（kén）

D．秉性（bǐng）       眷恋（juàn）      铲地（chǎn）        承认（chéng）

4、根据提示填空。

（1）黄沙百战穿金甲，_____________。（王昌龄 《从军行》）

（2）____________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（3）___________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

（4）人闲桂花落，______________。（王维《鸟鸣涧》）

（5）从古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象，杨万里《稚子弄冰》中写孩童奇思妙想的诗句是___________，__________。

（6）看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：____________，_______。

5、看拼音写词语

zàn xǔ( )       bǎn dèng( )       yāo he( )     líng dang( )       huī fù( )        chén shuì( )       xiàng mào( )

shēng chù( )     dēng tǎ( )     wēi ní sī( )     xiǎo tǐng( )       qiào qǐ( )       gù yōng( )       huá   xiào( )

mián yáng( )     tiě guàn( )       tī dǎ( )          yōu rán zì dé( )     bù kě sī yì( )   zhuǎn wān mò jiǎo( )

6、给下面的多音字注音组词。

给____（   ）____（   ）露____（   ）____（   ）

笼____（   ）____（   ）缝____（   ）____（   ）

7、给下面的字加偏旁组成新字再组词。

共__________ __________

害__________ __________

委__________ __________

8、写出下列词语的近义词和反义词:

近义词：

诱惑——（______）   广博——（______）

正宗——（______）   诸多——（______）

反义词：

优势——（______）   享受——（______）

广阔——（______） 深远——（______）

9、（一）下面是一幅图书广告宣传画，观察画面，完成填空。（5分）

【1】这则广告介绍的书名是_______________________。（1分）

【2】出版社编写这套书的用意是：__________________________________。（1分）

【3】100%精品说明这套书_______________；75%价格说明这套书_____________。这两个意思用一个成语概括就是______________。（3分）

10、课内阅读

到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】联系上下文，解释“粉身碎骨”。

_______________________

【2】从选段中找出描写班长动作的词语。

________________________

【3】给选段拟一个小标题：__________________________。

【4】“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常____________，这体现了五壮士__________________。

【5】石头“带着中国人民的仇恨”，文中的“敌人”在中国犯下了哪些滔天罪行呢？请列举三个。

___________________________

11、阅读选段，完成练习。

《祖父的园子》节选

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转（zhuǎn zhuàn）。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种（zhǒng zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种（zhǒng zhòng）的土窝一个一个地溜（liù liū）平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

【1】《祖父的园子》作者是__________。

【2】给加点的字选择正确读音，打“√”。

【3】这段文字写出了“我”跟祖父在园子里___、___和___的情景。

【4】从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到“我”当时什么心情？ 表现了“我”什么性格特点？

________________________________________

【5】读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？

______________________________________

12、短文阅读。

神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发   浓密大胡子   脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动 他无名无姓   云游四方   朝别藏北雪   夜宿江河源   捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

【1】从文中打出下列词语的近义词。

接济( )   善良( )   清楚( )   消逝（   ）

【2】仔细读3-6小节，理出事情的发展顺序，在括号里填上恰当的词语。

发现藏羚羊→（　　 　）藏羚羊→（ 　　）藏羚羊→（　　 　）藏羚羊

【3】将短文中没有标点的地方加上标点。

【4】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？

________________________________________

【5】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。

_____________________________________

13、课外语段阅读。

____________

武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪。来到林子前，仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”

……

蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。

【1】文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松____________；在《景阳冈》中，作者写的是“提起______________的拳头”，这两者之间有异曲同工之妙。

【2】文中画“____”句子，写出了武松怎样的性格特点？

_________________________________

【3】用简洁的语言概括文段的内容，并作为题目写在选文前的横线上。

14、阅读

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（燥　躁）的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似（渴　喝），以至小手指都摸出了血。沙利文老师心（疼　痛）地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

【1】在文中括号里正确的字下面打√。

【2】写出文中描写海伦刻苦学习的句子。

___________________________________________

【3】“甘霖”在字典中的意思是指久旱以后所下的雨，在文中指___________。

15、阅读下文，回答问题。

周恩来妙答美国记者

一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说:“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。

什么叫搬起石头砸自己的脚？这就是个典型的事例。

【1】联系上下文解释下列词语。

①无功不受禄：________。

②哑口无言：________。

【2】写出下列词语的反义词。

无意——________      喜欢——________

【3】对于美国记者的问话，你是如何理解的？

________________

【4】周总理的回答妙在哪里？

________________

16、课内语段精读。

那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一（   ），从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（ ），掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（ ）。武松却又闪在一边。

【1】将下列动词恰当地填入文中的括号里。

扑   剪   掀

【2】武松对付老虎进攻的办法是________，__________等。

【3】从文段中找出运用比喻和夸张修辞手法的句子，分别写在下面的横线上。

比喻句：________________________

夸张句：_________________________

【4】你从文段中了解到武松是一个怎样的人？

_________________________________

17、阅读非连续性文本，回答下列问题。

材料一：2020年第十七届中国梅花蜡梅展览会在江苏南京举办。梅花是中国传统名花，它开百花之先，独天下而春，不仅以清雅俊逸的风度引得古今诗人画家赞美，更以它的高洁、坚强、谦虚的品格，成为文人雅士的象征。

材料二：国内较知名的梅花专类园植梅规模对比

材料三：梅花图

【1】根据你了解的梅花的特点，为材料三的国画选择一个恰当的题目（   ）

A.国色天香 B.冰姿玉骨 C.亭亭净植 D.娇艳动人

【2】阅读材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）2020年第十七届中国梅花蜡梅展览会的举办地是湖北武汉。（________）

（2）梅花受到人们喜爱，不仅因为它清雅俊逸的风度，还因为它高洁、坚强、谦虚的品格。（________）

（3）南京梅花山的植梅面积、品种、数量等在国内较知名的梅花专类园中都是最大的。（________）

【3】请结合“材料一”和“材料二”，分析“已是悬百丈冰，犹有花枝俏”这句诗句中梅花的精神。

______________________________________________

18、金钱的魔力真大。(改为反问句)

______________________________________

19、找寻桑梓的味道

潘银

① 找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮样……

②野菜--——永远的佳肴

③浪漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒一些新鲜的野菜来，让它们成了我家餐桌上的常客。

④一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮，色泽碧绿，（1） 。枸杞多种功效。因为我近视，每每吃时，母亲总喜欢过分强调它的明目功效，说：吃点，这东西吃了眼清目亮。"

⑤荠菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下至味。母亲包出的荠菜饺子皮纸，映出馅心，（2） 。母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着脖子直咽口水，得喉咙里都伸出手来。

⑥永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地儿时挖野菜的快乐。

⑦槐花--最美的记亿

⑧记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株（3） 的槐树，粗裂的皮 儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相开放，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或（4） 的槐花将下来，放到篮子里。我们把采来的槐花大把的塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。

⑨母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。

【1】选择恰当的词语填在短文中的四处横线上。

A．含苞未放 B．清香宜人 C．色如翡翠 D．老态龙钟

【2】下列句子中，哪两句分别作为文章的开头和结尾最合适。

A．每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

B．桑梓之味令人回味，我的故乡，我的情之归处……

C．关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。

（1）开头：_________（2）结尾： _________

【3】 对“永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。”理解有误的一项是（       ）

A．意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。

B．表达了作者对儿时挖野菜情景的深深怀念。

C．表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。

【4】文中的划线句运用了比喻、夸张的修辞手法，生动形象地表现了荠菜馅的饺子（　　）

A．样子灵活、惹人喜爱

B．颜色雪白、样子好看

C．形状好看、鲜美可口

【5】根据短文内容提取信息，理清作者回忆的事情，体会其表达的情感。

【6】抄写下列与“桑梓”有关的诗句，注意格式。

埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。

____________

【7】读了短文和这些诗句，可以知道“桑梓”是指（     ）

A．桑树

B．亲人

C．故乡

20、按要求改写句子。 

①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用合适的关联词语连成一句话）

___________________

②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）

___________________

③园子留下回忆。（扩句）

___________________

21、按要求写句子。

1．曹小三看不出来。（改为反问句）

___________________________

2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_____________________________

22、按要求写句子

（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

23、写作。（作文纸自备）

童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。你有同感吗？选择你童年生活中的一件事，用真情记录你的童年吧。注意要把事情经过写清楚，字数400字左右。