鄂州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、给加点字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。

【1】能书善画  （   ）

A.善良、慈善 B.友好、和好 C.擅长、长于 D.容易、易于

【2】颇负盛名

A.背 B.担负 C.失败 D.享有

【3】愈是寒冷，愈是顽强

A.（病）好 B.较好 C.叠用，跟“越……越”相同

2、“我们是为和平、为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平”，这个句子中“我们大家”是指 [ ]

A. 世界上正在进行战争的地区的人们

B. 世界上还没有进行战争的地区的人们

C. 世界上所有地区的所有人们

3、下列人物、出处与形象三者不相符的一项（　　　）

A．曹操——《三国演义》——生性多疑

B．孙膑——《史记》——足智多谋

C．严监生——《儒林外史》——勤俭节约

D．杨氏之子——《世说新语》——能言善辩

4、根据课文理解填空。

1．《景阳冈》中，作者按照“喝酒、_____、_____、_____”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个_______________的人。

2．荷兰，是水之国，____________，也是___________。

3．“军神”指的是______（人名），他获得这样的赞誉是因为_______________。

4．严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物，作者主要通过______和_______的描写方法，刻画了一个_________________________的人物形象。

5．《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是___________，由此我们知道了___________；《跳水》中船长用枪逼孩子跳到海里的原因是________，从船长身上我们学到了___________。

5、根据课文内容填空。

1．黄沙百战穿金甲，____________________。

2．____________________，初闻涕泪满衣裳。

3．遗民泪尽胡尘里，____________________。

4．在《军神》的结尾，当“刘伯承友好地把手伸了过去”，他会对沃克医生说些什么？试着写写：

_______________________。

5．在《清贫》中，方志敏说本文“写于囚室”，从中我们可以体会到方志敏忠于革命、不谋私利，_______，对革命拥有_________的信念。不像国民党反动派只想______________，自私自利，中饱私囊，终将被____________________。

6、把词语补充完整，并选择合适的词语语填空。

____然大_____ ____不自_____ 青筋_________ 一_____见______

汗如_________ _____耳_____腮 _________之躯 美_____绝______

1．黄继光以 ________ 挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。

2．在三伏天里，工人们在工地上 ____________ 。

3．王老师批评社会的丑恶现象往往是_______________。

4．看他那_____________的样子，不知道又碰上什么为难的事了。

7、巧辨双胞胎。（比一比，组成词语。）

暇（_______） 珑（_______）

假（_______） 拢（_______）

瑕（_______） 笼（_______）

遐（_______） 茏（_______）

羚（_______） 婉（_______）

拎（_______） 蜿（_______）

铃（_______） 碗（_______）

玲（_______） 惋（_______）

8、把下面的词语补充完整，并选词填空。

摩（_____）擦（_____） 神（_____）妙（_____） 天衣（_____）（_____）

养（_____）处（_____） 出（_____）划（_____） 龇牙（_____）（_____）

草船借箭的计划策划得__________，诸葛亮真是__________。

9、课内阅读，完成练习。 

白杨（节选）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（    ）遇到风沙还是雨雪，（    ）遇到干旱还是洪水，它（    ）那么坚强，不软弱，（    ）不动摇。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

【1】在括号中填上恰当的关联词。

【2】写出下列词语的反义词。 

消失---________    坚强---________    动摇---________

【3】从爸爸介绍白杨树的话中，我们了解到白杨树具有________、________、________三个特点。

【4】这段话运用了________  的写法，借介绍白杨树的特点，实则是赞美  ________的精神。

10、“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是多么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春色比拟，多么奇妙啊！这两句诗以花喻雪，写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千古佳句！

以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗《晚春》中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红紫”中添上点点如雪的白花，这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”（《春雪》）一样有意思。前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。

（1）联系短文内容，理解下列词语。

铺天盖地：_____________________________________________________________

漫天飞舞：_____________________________________________________________

（2）韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写下来。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拉着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。八戒见了，大惊道：“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等老孙去看来。”好行者，拽开步，走近前观看。那怪物：假变一婆婆，两鬓如冰雪。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。颠骨望上翘，嘴唇往下别。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖撇，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，谅下马来，睡在路旁，更无二话，只是把“紧箍儿咒”颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！”

【1】解释词语。

莫要胡说：_________________

断乎：______________________

【2】短文选自《西游记》中的哪个故事片段？ （       ）

A．奇緣女儿国

B．三打白骨精

C．大战黄袍怪

【3】短文中，“行者”是指( )。还写了妖精、( )、( )这几个人物形象。

【4】画“____”的句子是对人物的_________描写，“怪物”这样做的目的是___________。

【5】读了短文后，你认为唐僧是一个怎样的人？

_____________________

12、阅读理解

秦兵马俑（片段）

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

【1】联系上下文，理解词语。

鸟  瞰：__________________________________________

所向披靡：__________________________________________

【2】用“ ”画出这段话的中心句。

【3】填空。

（1）秦兵马俑已经发掘了_____个俑坑。这个片段重点介绍了_______________

（2）人们走进大厅，被_______________和___________________________所折服。

【4】这段话中采用的主要说明方法是   。

A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较

13、阅读短文，回答问题。

在饭店里

一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。

幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。

正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”

“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。

“那不行！我朋友马上就要来的。”

老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。

“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。

“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。

正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。

老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。

何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”

两碗香喷喷（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”

我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……

【1】用“√”给文章中加点的字选择正确的读音。

【2】联系上下文解释加点词语的意思。

（1）倾盆大雨：_______________________

（2）便：_____________________________

（3）无可奈何：______________________

【3】从文章中找出下列词语的近义词或反义词：

找近义词：协商_________称赞________

找反义词：冷淡________狭窄________

【4】那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？

________________________________

14、课内阅读

到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】联系上下文，解释“粉身碎骨”。

_______________________

【2】从选段中找出描写班长动作的词语。

________________________

【3】给选段拟一个小标题：__________________________。

【4】“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常____________，这体现了五壮士__________________。

【5】石头“带着中国人民的仇恨”，文中的“敌人”在中国犯下了哪些滔天罪行呢？请列举三个。

___________________________

15、课内阅读。

饿了，也得（dé děi）到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看（kān kàn）羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿说的饿，也不可靠，不过因为一进灶（zào zhào）房，就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

【1】在加点字正确读音下面画“——”。

【2】“不可靠”在文中是什么意思？

______________________________________________

【3】“这奇怪的东西”指的是什么？

_________________________________________________

16、阅读《西游记》选段（有删改），完成练习。

那大圣闻言暗笑道：“你如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”一路云光，只管前进，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”，变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕收了毫毛，又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”

如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？我决不信！不信！等我再去来！”

【1】读下面《西游记》中的回目，你觉得上面的选段最有可能出自哪一回？（       ）

A．乱蟠桃大圣偷丹

B．五行山下定心猿

C．孙行者大闹五庄观

D．真行者落伽山诉苦

【2】从选段中你看到了一个怎样的孙悟空？

______________________________

【3】这里称孙悟空为“大圣”，你还知道《西游记》中对孙悟空的其他称呼吗？写一写吧。

_______________________________________

17、阅读下文，回答问题

我九岁的时候，（似乎、几乎）每天夜里做梦我都在飞。我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，（似乎、几乎）想去哪里，就能飞到那个地方。

通过与小伙伴的交流，我明白了，每到夜晚，我的小伙伴也都会像我一样在梦中飞腾。我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。

“梦里飞行，说明你们是在长身体啊!”老师解释说。

“为什么只有晚上睡觉时才长？”

“白天你们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。”

“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”

“这是你们的细胞回想起了远古时代，那个时候，人还是飞鸟。”

“人怎么会是鸟呢？”我们万分惊讶。

“岂止是鸟!人还曾经是草履虫，是鱼，是青蛙，是兔子……还曾经是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”

【1】文中括号里不适当的词是________、________。

【2】下面几个词语中，________的“解”同其他几个“解”意思不同。（   ）

A.讲解 B.解答 C.解释 D.令人不解

【3】照样子，改写句子。

例：我的身体轻盈，随心所欲。

我的身体是那样轻盈，那样随心所欲。

①眼前的情景和我们当年相似。________

②学校里，老师亲切，同学热情。________

【4】文中的“我”是一个怎样的孩子？

____________________

【5】对这位低年级老师的讲解，你有疑问吗？请选择1～2个问题写下来。

____________________

18、仔细阅读下边的短文，回答后边的问题。.

两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！” 一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听见“咔嚓”一声，鬼子兵应声倒地。鬼子军官 “哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣 当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士， “啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。

1.用“”画出描写声音的词语，你能再写出几个这样的词吗?

2.读下面的句子，找出表示动作的词，并体会这些词在表情达意上的作用。

说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上……

3.用抓要点的方法归纳这段的主要内容。

19、阅读课文片段，完成练习。

①手术台上，一向从容（镇静  镇定）的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

②病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单（居然 果然）被抓破了。

③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

④病人脸色苍白。他（勉强  坚定）一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑥“七十二刀。”

⑦沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】给括号内选择正确的词语，打“√”。

【2】语段②是对人物________ 的描写。语段⑦是对人物________的描写。

【3】这位“病人”是_________ ，被沃克医生誉为___________。

【4】手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是为了突出 ________________。

【5】你从作者对沃克医生在手术台上的表现和他忍不住对病人说的话中体会到了什么？

______________________________________

【6】从病人在手术中的表现你又体会到了什么？

___________________________________

20、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞，选择事物进行描写”，请你帮帮他。

例句：人们都喜欢春天的风，它是和煦的、温柔的，但我还是更喜欢秋天清爽的风，空气中有着丰收的味道。

小朋友试写的句子：我更喜欢春天细密的雨。

修改为：__________________

21、 句子练习。

(1)假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？

  变成陈述句：__________________________________________________

(2)缩句：母亲偶然捉了一条小虫。

  ______________________________________________________________

(3)修改病句：北京虽是城市，可是它也跟着农村一起过年，而且过得分外喧闹。

  ______________________________________________________________

22、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。

八月，天多热啊！ _________________________________________________________

23、习作与表达。

现在的你还觉得自己是小孩子吗？你是从什么时候觉得自己长大了呢？你还记得那是一个怎样的情境，是一个怎样的瞬间吗？请你回忆自己长大的历程，写一件和你成长有关的印象最深的事情。题目自拟，不少于450字。