日喀则2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列加点字的意思与“稚子金盆脱晓冰”中“晓”的意思相同的是（ ）

A．家喻户晓

B．通晓今古

C．鸡鸣报晓

D．晓以利害

2、给下面句中加点的字词选择正确的解释

【1】玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。（  ）

A.食品中油脂过多 B.腻烦；厌烦 C.黏糊糊的 D.润泽细致

【2】为什么怀胎是九个月呢？想啊想啊，嘿！终于想出了眉目。（  ）

A.眉毛和眼睛 B.文章、文字的纲要 C.事情的头绪 D.容貌

3、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）

A．擂鼓    擂台

B．调查  调节

C．更加    更改

D．漂泊  停泊

4、看拼音写词语

duàn liàn_____ cí xiáng_____ hóu lóng_____ nán kān_____ mó quán cā zhǎng______

yǐn jiàn_____ wéi gān_____ cù yōng_____ huī fù_____ yǎng zūn chǔ yōu_______

5、看拼音写词语。

一位nián líng____只有二十四岁的男子来到zhěn suǒ____。医生见他脸色cāng bái____，很是jīng yí____。当得知这位tè shū____病人是将军时，对他sù rán qǐ jìng______。

6、诗文默写（要求：书写正确规范行文整齐、美观。）

从军行（王昌龄）

______________，______________。

______________，______________。

7、看拼音，写词语

fù yōng      zhē yǎn       cù yōng      yǐn jiàn      xiōng táng

（_________）   （_________）   （_________）  （_________） （_________）

máo dùn     cí xiáng         hóu lóng      dù  jì       fàng sì

（_________）   （_________）    （_________）  （_________）  （_________）

8、把下面的句子补充完整。

1．人无千日好，___________________。

2．___________________，终须一别。

3．人无刚骨，___________________。

9、课外阅读

妈妈的手

我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。

记得一个冬天的傍晚，我在回家（A）路上，一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水；回到到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（B）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

我回房做作业，做的很专心，很认真。妈妈轻轻（C）来到我的身边。他拿起我的作业，说：“我看看你的作业。”说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（D）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

【1】选择“的、地、得”填在文中的括号里。

A___ B___ C___ D___

【2】根据短文内容填空。

（1）我的妈妈有一双___的手，一双___的手。

（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手___，又用那温柔的手___。

（3）闭上眼睛，我仿佛看见___，又想到___。

【3】这篇短文开头的方法是（ ）

A．简要叙述，说明起因

B．巧设悬念，引人入胜

C．开门见山，点明主旨

【4】怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

_________________________________

10、阅读短文，完成练习。

1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下岀现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：¨来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！

汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂动  游动）的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在蓆洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗（飞扬  飘扬）；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。

大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。

【1】给短文拟一个恰当的题目：________________

【2】用“√”选出短文括号里正确的词语。

【3】短文中画橫线的句子运用的修辞手法是__________

【4】黄晓文在脚被铁钉扎了之后是怎么做的？用波浪线画出有关的句子。

【5】在这样的大灾大难面前，群众是怎样看到希望的？

____________________________________________________

【6】怎样理解“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵”这句话？

____________________________________________________

11、阅读下面的文章，完成后面的练习。

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却  推脱）。”诸葛亮说∶“都督（嘱托  委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待  招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】把文中括号内不恰当的词画掉。

【2】请将文中画横线的句子改为陈述句。

__________________________________

【3】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？

______________________________

【4】文中写到“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，”周瑜高兴是因为： __________

【5】请发挥你的想象力，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，到底想过些什么？

______________________________

12、鸟

齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他（ ） 有丰富的知识，（ ）聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齐景公特别喜欢鸟。有一次，他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟就飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子丫在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”

听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声， 说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”

【1】在括号里填入合适的关联词。

【2】齐景公的鸟是由（ ）照顾的。

A．齐桓公

B．晏子

C．烛邹

【3】“听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。”晏子的意思是（ ）。

A．列举烛邹的罪状，好让烛邹死得明白。

B．让齐景公知道，烛邹确实该杀。

C．委婉劝谏齐景公，为一只鸟杀无罪之人带来严重后果。

D．杀烛邹之前，要列明他的罪状。

【4】齐景公听了晏子的话后的做法是_____。

【5】你认为晏子使用的办法怎么样？试着用自己的话分析。

_______________

13、课外阅读

女儿很早就有个心愿，要亲眼看一看（yī yi yì）大海。

爸爸对女儿说：“你好好学习，期末考试考个好成绩，暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海，脸上当然流露出激动的神情。

“不过，我领你去看海是有条件的，就是你必须得考多少多少个优秀才行。”

其实女儿学习不错，考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始，只要她考好，爸爸都给予（jǐ gěi）一定的物质奖励，买个书包或买件新衣服啦。‖

这次女儿考得仍然不错。

爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说：“你看海可不能白看，带个笔记本记点什么，回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完，女儿就笑了。   

她说：“我早就知道你会来这套，这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游，不都是让我们完成这个那个作业，然后还要写什么观后感或游记吗？不管有没有感觉都得写。”

爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。”

女儿脸上一片无奈。‖

他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞，吃的用的样样带齐。深夜，他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟，就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时，却强行搭给他们两盒火柴。

我只买烟爸爸说不要火柴

“要烟就得要火柴。”

“我有打火机，不要火柴！”爸爸生气地说

卖烟的也来了气：“这里的烟和火柴一起卖！”

爸爸往四周瞅瞅，夜深了，周围的商店都已关门，他别无选择。

这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？”

爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。

【1】在短文处加上标点符号。

【2】给带点字选择正确的读音。

【3】根据文章划分的段落分别给每段加一个小标题。

第一段：___ 

第二段：___

第三段：___

【4】联系上下文，说说句子中的“主动权”各指的是什么。

①爸爸说：“不管怎么样，这次去看海，你必须把观后感写好，要不我们不去，我手里可是有主动权的。”

___

②这时女儿说话了：“爸爸，买了吧买了吧，主动权在人家手上呢，你有啥办法？” 

___

【5】文章的最后，“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”，是什么呢？请你模仿爸爸的口气，写一段想法。

___

14、课本梳理。

从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它（  ）的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪（  ）。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

【1】填空。

【2】熠熠发光含义___________________

【3】金字塔的传说是什么？

_________________________

【4】金子塔的价值是什么？

_________________________

15、阅读文章，回答问题。

话说李逵将水取来，来到松树边石头上，却不见了娘，只有朴刀插在那里，李逵心头一惊，忙连声叫喚，却无人回应，李逵顿时心慌，忙丢了香炉提上朴刀四处查看，只见不远处的草地上有团团血迹，李逵见了，就趁着那血迹寻去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿，李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。

这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去，李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去，李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。

【1】请给选文命一个恰当的名字。

__________________________________

【2】“这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。”从“张牙舞爪”一词中你体会出什么？

______________________________

【3】联系下文品读画线句子，写出它在文中的作用。

______________________________

【4】回忆我们学过的《景阳冈》一文，写出它们的不同之处，至少写出两点。

___________________________________

【5】从选段中，我们看出李逵有什么样的性格特点？

________________________________

16、阅读。

我国有趣的地名文化

①我国幅员辽阔，地名众多，很多地方的名称构成和来历很有情趣。地名多由两个字或三个字构成，如果把一些地名放在一起，稍加留意，就会发现这些地名的构成可真有意思。

②有的地名用字对称。突出表现在东西、南北、上下、左右等方位词的使用上，如山东和山西、北京和南京、上庄和下寨、巴林左旗和巴林右旗等。

③有的地名寓意对应。寓意对应的地名就像巧妙的字对，如崇礼与遵义、文山与武川、麟游与凤翔等。

④有的地名前后两字一颠倒就变成了新地名。比如说广西的南宁和四川的宁南、江西的莲花和台湾的花莲等。

⑤还有的地名来历含有历史故事或文化典故。据记载，公元前121年夏天，汉武帝派霍去病进军河西。霍去病一路南下，大败匈奴，把匈奴残部驱逐到玉门关外。汉武帝赏酒一坛，犒（kào）赏有功将士，酒少人多，霍去病将酒倒于泉中，与大家畅饮。据说，这就是甘肃酒泉这个地名的由来。北京市海淀区六郎庄的村名始自杨家将的传说，据说当年六郎杨延昭曾在这一带领兵抗辽，因此得名六郎庄。六郎庄的附近还出现了与此有关的一系列地名，如离六郎庄咫尺之遥的有挂甲屯，再往北一点还有造甲屯、亮甲店、韩家川等，以至出现了佘太君登山遥望金沙滩古战场的望儿山、东北旺、西北旺等。这些美丽的传说反映了我们中华民族的爱国精神，表达了百姓期盼安居乐业，反对战争的美好愿望。昌平居庸关下的穆桂英点将台，密云古北口镇的令公庙、七郎坟也属于此类。北京怀柔的名称则源自文化典故。它的名字出自《诗经·周颂·时迈》中的“怀柔百神”，寓意以德施政、民族团结、交融发展。

【1】短文第②—⑤段分别从________、______、______、和______四个方面说明了我国地名富有情趣。

【2】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①我国地名都是由两个字或三个字构成。（______）

②上庄与下寨是中国地名的一种寓意对应现象。（______）

③据说甘肃酒泉的名字源自历史故事。（______）

④以德施政、民族团结、交融发展是怀柔地名的寓意。（______）

【3】短文第⑤段主要运用了______的说明方法，具体、生动地说明了______________。

【4】“像这样有趣的地名在中华大地上多如牛毛。探寻地名文化，可以让我们徜徉历史长河，充分感受中华文化的丰富内涵。”如果把这句话放入文中，最合适的位置是（   ）

A.第①段结尾 B.第②段结尾

C.第⑤段开头 D.第⑤段结尾

17、阅读短文，完成练习。

活着的手艺（节选）

他是一个木匠，是木匠里的天才。

很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜、张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

长大了他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须、一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树死了，木匠又让它以另一种形式活了。

我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。

【1】文章主要借其他人之口，从侧面介绍了文中木匠这些年的经历，既节约了文章篇幅，又巧妙地展示了木匠的__________。

【2】文章是怎样突出他的高超技艺的？请结合文本简要分析。

_______________________________

【3】文中对木匠的介绍给你什么启示？

_______________________________

【4】说说你对文章题目“活着的手艺”的理解。

_______________________________

18、阅读《食物消化时间表》，完成练习。

【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃什么比较合适？（ ）

A．猪肉、面包、牛肉

B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆

D．苹果、牛奶、面包

【2】小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（ ）

A．香蕉

B．牛奶

C．牛肉

D．猪油煎鸡蛋

【3】小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请根据《食物消化时间表》给他提些建议。

_____________________________

19、阅读课文节选，完成练习。

  过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便(biàn pián)宜的事!不过，张叔会不会发现呢?大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗?大毛说：“咳!你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的?”

  我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对。她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，没有理会大毛。

  那年我挣(zhēng zhèng)够了上学的钱，踏进了大学的门槛。毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。

  早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样?”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差(chā  chāi)错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢?

1．圈出文中括号内正确的读音。

2．联系上下文，写出下列词语的近义词。

  踏实——(   ) 顺畅——(   )

3．按要求改写句子。

  咳!你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的?

  改成陈述句：________________________________________

4．填空。

  “我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。”句中“我的心开始动摇”说明____________________；“总觉得有些不踏实不对劲”是因为________________________________________。

5．读读文中画线句子，具体说说娘说的这句话隐含的意思。

  ______________________________________________________________

20、按要求写句子。（11分）

（1）射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。(改成反问句)

（2）晏子对楚王说：“这一问，我实在不好回答。”（改成转述句）

（3）用三个恰当的关联词，分别将下列两句话连成一句话。

①人们保护环境。 ②能避免一些灾难的发生。

（4）田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）

（5）工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。（缩写句子）

（6）老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）

（7）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）

（8）“风一更，雪一更，   。 。”

“水有源，故 ；木有根，故   。”（补充完整）

21、仿写句子。

故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。

故乡的歌是_______________，____________________。

故乡的歌是______________，______________________。

22、给下面的句子换个说法，意思不变。

1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

________________________________________

2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

_________________________________________

23、习作

我们每天都会接触到形形色色的人，请你将自己心里最喜欢的那个人写下来

要求：1．运用动作、语言等描写人物的方法，具体地表现人物的特点。2．题目自拟，内容不少于400字。