滨州2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、照样子，写词语。

空空落落（AABB式）__________________________________________

千门万户（含数字）__________________________________________

2、把词语补充完整，并选词填空。

天（____）海角　心平气（____）　得意（____）（____）

（____）头丧气　（____）（____）不绝　欣喜（____）狂

（1）他讲话时总是________，让人无法插话。

（2）无论遇到什么事情，我们都尽量保持________，冷静地解决问题。

（3）这次作文获得一等奖，他________________。

3、填空。

在古诗中，“月”经常被用来作为寄托作者思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，________________”，王建的“________________，不知秋思落谁家？”我还知道________写的“________________，________________”同样是借月亮来抒发自己内心深处的思念之情。

4、你知道哪些词语是漂洋过海的舶来客？

________________________

5、给下面的加点的字注音。

（_______） （________）   （_______） （________）

璀 璨   咀 嚼   粜 米   趔  趄

（________）   （_______）   （__________） （_______）

解 剖   恐 吓   倔 强 埋 怨

6、对比阅读，完成练习。

房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾有如此，万里可横行。

【1】解释词语：

锋棱：_______ 堪：_______

【2】诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神   B．形态

【3】分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

【4】诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

【5】这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（ ）

A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

7、阅读古诗，回答问题

鹿柴

唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应读________。

【2】这首诗描绘的是________时分的幽静景色。

【3】诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的________。

【4】诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“________，________。”

8、阅读理解。

《望庐山瀑布》

李白（唐朝）

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）

A. 成直线的，跟“曲”相对

B. 跟地面垂直的，跟“横”相对

C. 挺直，使笔直

D. 直爽，直截

【2】生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。

【3】“飞流直下三千尺，　疑是银河落九天。”选用的修辞手法是： ________________

【4】这首诗抒发了作者怎样的情感：

_____________________________

9、课内阅读。

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。

【1】用“——”画出选文的中心句。

【2】为了说明“没有工具，干什么都困难重重”，鲁滨逊举了哪个事例来说明？

________________________

【3】选文中有很多语句表现了“困难重重”，请找出来写在下面的横线上。

________________________

【4】你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？

____________________________

10、读下面的一段话，按要求完成练习。

   聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵者歌词：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤，仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭，忘了睡觉，一会儿在钢琴上弹出激昂的音调，一会儿在房子里来回疾走，一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾，又从笔端奔涌而出，化成了《义勇军进行曲》的曲谱。

【1】读句子，写出带点词语的近义词。

 （1）他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤。

     仿佛（_________）      呼唤（_________）

（2）巨浪般的旋律在他心底翻腾，又从笔端奔涌而出。

       翻腾（_________）         奔涌（________）

【2】文中两个“忘了”说明了____________________________________________。

【3】（他）一会儿在钢琴上弹出激昂的音调，一会儿在房子里来回疾走，一会儿又挥动臂膀高唱起来。

  从三个“一会儿”我们可以体会到__________________________________________________________________________________________________________________。

  用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。

  _______________________________________________________________________________

【4】这段话主要写____________________________________________________________________________________________________________。

11、阅读理解

父爱昼夜无眠

父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！此言一出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。我突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定是到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：“没，没干啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”

朋友惊讶地问：“这真是你的父亲吗？”我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！

我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1000多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”

在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊，你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……”

我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老大爷，不放心地追了进来。父亲问：“孩子，想啥呢？”我说：“让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。

“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”

父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。

【1】文中的“我”向父亲大动肝火，抱怨自己没睡好觉的原因是(　　)

A. 父亲晚上睡觉打鼾。   B. 父亲大白天睡觉打鼾。

C. 父亲看电视，声音太大了。   D. 父亲在拉风箱。

【2】父亲为了不打扰“我”白天休息干什么去了？(　　)

A. 出去当厨师了。   B. 上街买菜去了。

C. 去浴室当擦背工了。   D. 和朋友打麻将去了。

【3】文中的“我”拼命地工作是因为有什么样的生活压力？(　　)

A. 欠朋友许多债务。   B. 买房子欠了许多债。

C. 赚钱给父亲治病。   D. 为了晋升更高的职位。

【4】下面最符合父亲内心想法的一项是(　　)

A. 为了不让自己的打鼾声影响儿子睡觉，有意离开家。

B. 找到工作，既可以让儿子睡安稳觉，又可以多挣点钱减轻儿子的负担。

C. 儿子工作辛苦，压力大，要多体谅儿子，不和儿子计较。

D. 白天出去干活，就不会嗜睡了，还可以交到朋友。

【5】“我还不到30岁，头发就开始‘落英缤纷’。”对这句话中“落英缤纷”理解正确的一项是(　　)

A. 指头发掉得多、掉得快。   B. 指头发很少了。

C. 指头已经秃顶了。   D. 指头发变白了。

【6】对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做的，怎么说的？从中流露出“我”对父亲什么样的态度？

____________________________

【7】有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？

______________________________

【8】当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，“我”是怎样回答的？这流露出“我”怎样的思想感情？

_________________________________

【9】你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护有加，能举个例子吗？

_________________________________

12、阅读《宝玉挨打))这段材料，回答下列各题。

宝玉挨打

①话未说完，把个贾政气的面如金纸，大喝“快拿宝玉来!”一面说，一面便往里边书房里去，喝令“今日再有人劝我，我把这冠带家私一应交与他与宝玉去!我免不得做个罪人，把这几根烦恼鬓毛剃去，寻个干净去处自了，也免得上辱先人下生逆子之罪。”众门客仆从见贾政这个形景，便知又是为宝玉了，一个个都是啖指咬舌，连忙退出。那贾政喘吁吁直挺挺坐在椅子上，满面泪痕，一叠声“拿宝玉!拿大棍!拿索子捆上!把各门都关上!有人传信往里头去，立刻打死!”众小厮们只得齐声答应，有几个来找宝玉。

②那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老妈妈出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢!快去，快去!要紧，要紧!”宝玉一则急了，说话不明白；二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么?”宝玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。”那婆子道：“有什么不了的事?老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的!”

③宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可烧!素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他截君杀父，你们才不劝不成!”

④众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：“罢了，罢了!今日必定要气死我才罢!”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天署日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。

⑤王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起来，“苦命的儿吓!”因哭出“苦命儿”来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠哭道：“若有你活着，便死一百个我也不管了。”此时里面的人闻得王夫人出来，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来。

⑥正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。”一句话未了，只听窗外颤巍巍的声气说道:“先打死我，再打死他，岂不干净了!”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎接出来，只见贾母扶着丫头，喘吁吁的走来。

【1】这段文字节选自哪本名著?《   》；作者是哪个朝代的哪位作家?   、   ；请写出这本书中一位著名的女性人物名字   。

【2】请根据原文，在空白处填入关于贾政外貌、神情、动作描写的话语，用原文作答。

贾政气的面如金纸，众位门客看情况不妙，一个个都是啖指咬舌，连忙退出。贾政①   大喊着要打宝玉。贾政见到急的跺脚的宝玉，②   ，喝令小厮把宝玉嘴堵起来，让小厮将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政还嫌打轻了，③   ，自己夺过来打了宝玉三四十下。王夫人听闻赶到房子来，④   。

按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早己动弹不得了。

【3】第②段“那宝玉听见贾政吩咐他‘不许动’，早知多凶极少，那里承望贾环有添了许多的话。正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老妈妈出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢!快去，快去!要紧，要紧!”这段话表现了宝玉什么样的心情?体现了他的哪些性格特征?

____________

13、阅读下文，回答问题

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。

听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。

【1】齐宣王和齐湣王的喜好________（相同   不同）。

【2】“这个消息”的具体内容是指（    ）

A. 乐队的人挨个给齐湣王吹竽。

B. 齐宣王死了。

C. 齐湣王继承了王位。

【3】“_____”一字形象地写出了南郭先生狼狈的样子。

【4】这个故事告诉了我们什么样的道理？

________________________________

14、课外阅读我能行。

读书惜时（节选）

人皆有喜好，我只对书情有独钟。只是书买得多了，有时竟不能读完。于是可爱地幻想，等以后退休了，无事可干的时候，再来读这些书，不是也其乐无穷吗？

友人点破我的心事是自欺欺人：书等得了你，只怕你等不得书呢！想想也是，一个人年轻时轻而易举便可以做到的事，为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢？读书是一生的事，但是在我们的一生中究竟有多少时间是用来读书的？

据西方统计学家计算，假定一个人的寿命为100岁的话，那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92．5年，剩下的7年半，即2737．5天，才是用来读书的时间。而这一点点时间还要时时防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”等小偷的窃取。由此可见，人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜了，而这很少的时间如果不是用来读书学习，而是像阔少乱花钞票一样地随便掷掉，岂不是很可惜的事吗？钞票用去了可以再赚取，时间糟蹋了却不能重新来过。泰戈尔说：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光辉。”那么读书便是挖掘与采集这“珍贵宝石”的好方法，而为了获取更多文化知识的宝石，我们是应该珍惜时间好好读书的。否则，我们就有可能成为那个“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的人。

（有删改）

【1】联系上下文，理解词语。

文中加点的“小偷”指的是_____；“珍贵宝石”指的是___。

【2】友人说“我”自欺欺人是因为____。

【3】选文说明的重点是（　　）

A.我们用来读书的时间很少，所以应该珍惜时间好好读书。

B.文化知识很宝贵，所以我们要好好读书。

C.我们用于读书的时间太少了，我们要把做其他事情的时间都用在读书上。

D.书买得太多了，我们可以等退休了，无事可干的时候再来读书。

【4】“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是作者引用的名言，意在劝诫我们珍惜时间读书。请你也写出一句这样的名言。

_______________________

【5】读了选文，你有什么感受？

_________________________

15、把下列句子改成反问句和双重否定句。

1．我有办法称出大象的重量。

改成反问句：__________________________________________

改成双重否定句：______________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时中断通讯联系。

改成反问句：_______________________________________________

改成双重否定句：________________________________________

3．我听说他为了帮助一位盲人，昨天很晚才回家。

改成反问句：______________________________________________

改成双重否定句：___________________________________________

16、把下列陈述句改写成反问句。

1．公园对外开放，谁都可以进去。

____________________________

2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

_____________________________

3．别人能做到的事，我也能做到。

_____________________________

4．读了这个故事，我被深深地打动了。

_____________________________

17、他们别无所求，只要有观众就行。（用加点词造句）

______________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够________；老师是______，能够________。（仿写句子）

（2）我们举办并策划了一次终生难忘的毕业联欢会。（修改病句）

________________________

（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（换一种说法，意思不变）

_____________

（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

这句话运用了________的修辞方法，表达了“我”对________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。

句中“碰了钉子”的意思是______________，这句话告诉我们_____________。

19、句子乐园。

1.孙悟空把妖精打死了。（改成“被”字句）

__________________

2.难道白骨精就甘心这样让唐僧走了吗?（换个说法，意思不变）

____________________

3.悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发觉了。（修改病句）

____________________

4.可是吴王坚持地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” （修改病句）

____________________

5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。（修改病句）

___________________

6.我们交流了意见，心情舒畅了许多。（修改病句）

____________________

20、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。

改为感叹句____________________

改为反问句____________________

21、

作者从生活中一件看似很普通的小事中，感悟到了一个人生的道理，受到了启示。生活，是写作的源头活水。你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!