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宜昌2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请用恰当的关联词把下面的句子连起来。

    1.____地球有吸引力,____树上的苹果往地上掉,不往天上飞。

    2.____我们坚持改革开放,道路____越走越宽。

    3.这种地板砖____坚固,____美观。

    4.____我们走到哪里,____不会忘记培养我们的老师。

    5.妈妈买的这条毛巾____漂亮____便宜。

    6.____我这次考了100分,____不能骄傲。

  • 2、我会给形近字组词。

    ________、浸________;折________、拆________;航________、抗________

    ________、侧________;狠________、很________;悟________、梧________

  • 3、根据你的知识积累完成填空。

    《鲧禹治水》这篇课文的题材是_________,选自______时期的古籍_______。大禹在治水过程中,最艰巨的工程是_________________。为了治水,大禹曾经_________________

  • 4、读课文填空。

    多好啊!这句话在文中出现过三次。第一次是______________________________________________时发出的由衷的赞叹。第二次是____________________________________________时自言自语说的,他当时可能想到_____________________。第三次是____________________________谈话时说的,他当时可能会想到_______________________________________________

  • 5、比较组词。

    恋(   ) 钮(   ) 综(   ) 博(   )

    峦(   ) 纽(   ) 棕(   ) 搏(   )

    蛮(   ) 扭(   ) 踪(   ) 膊(   )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解

    竹石

    郑燮①

    ( )定青山不放松,立根原在破岩②中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    (注) ①郑燮:号板桥。清代著名书画家、诗人,为“扬州八怪”之一。②破岩:破裂的岩石缝隙。

    1从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处,应填_________

    2这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时,寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

  • 7、课外阅读。

    饮湖上初晴后雨

    苏 轼

    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【1】“湖”指的是__________。诗的前两句所描写的是__________的景象。

    【2】诗中的“西子”原指__________,这里用来比喻__________,让人感受到__________

    【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感?

    __________

  • 8、咏柳

    碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

    1这首诗是唐代诗人______的作品,通过_______赞美,表达了作者对 ________

    2解释下列词语的意思。

    碧玉:_________________________

    丝绦:___________________________

    3理解填空。

    “万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法,把_______比作绿丝绦。这样比的原因是:①它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,也是绿色的。②它们的形状相似:柳条细长的形状。答案选择_____

    4说说画横线句子的意思。

    _____________________________________

    5诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景交融的片段。

    ______________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读:

    吐鲁番盆地

    我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

    《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈  强烈)的阳光(照射  照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

    夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(   )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(   )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。

    吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,(   )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!

    大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

    (1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。

    漫:不受约束,随便;   广阔,长;   到处都是。

    漫天风沙(    长夜漫漫(    漫无目的( 

    (2)在文中括号里合适的词下面画横线。

    (3)在文中的括号内填入合适的关联词。

    (4)文中的“火洲”“风库”指的是

    (5)吐鲁番人用   的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以   从中可以看出吐鲁番人的  

     

  • 10、今天上体育课的时候,明明在打球时不小心摔倒在地,眼部受了点伤。老师赶紧把他送往医院。他们看到了这张分布示意图。请根据图文,回答问题。

    楼层

    A区

    B区

    C区

    D区

    E区

    4

    体检中心

    国际医疗中心

    健康管理中心

    中医科

    康复室

    中药房

    手术设备层

    中心实验室

    3

    眼科

    耳鼻喉科

    内镜中心

    病理科

    手术室

    检查预约中心

    口腔科

    2

    外科门诊

    专家门诊

    外科换药室

    内科门诊

    方便门诊

    心电图室

    脑电图室

    超生影像科

    皮肤科

    VCT门诊

    体检科

    输血科

    妇产科

    特需门诊

    门诊办公室

    1

    输液大厅

    门诊、急诊药房

    妈咪暖心小屋

    母婴室

    抢救室

    急诊检验

    急诊诊室

    犬伤门诊

    急诊手术室

    急诊重症病房

    急诊留观病房

    放射科

    核磁共振

    消毒供应中心

    儿科门诊

    挂号收费

    综合服务中心

    【1】来到急诊室,简单处理后,医生说要做核磁共振检查,明明先要到____________区,检查完后,他需要到__________________科室进行治疗。

    【2】纵观医院的科室分布示意图,发现一楼除了急诊各科室外,还有犬伤门诊和儿科门诊,你知道为什么院方会把这两个门诊安排在一楼吗?

    __________________________________________

  • 11、能说会道。(5分)

    读下面新闻材料,说说你是如何看待这件事的

    满分5 manfen5.com

    (1)大连新机场选址于大连金州湾内,采取离岸填海建造人工岛方式建设。拟规划填海造地面积20.87平方公里。填海区域呈长方形,长(6)54公里,宽(3)5公里,填海围堰总长21公里。

    (2) 辽宁锦州以城市与海、和谐未来为主题的世园会首次填海造地而建,通过山地、森林、岛屿、花卉、建筑、桥梁等集成园林艺术,精心构建一个精品园林,主办方承诺将永久保留会址。

     

     

     

  • 12、课外类文阅读。

    在天安门右前方,巍然( )立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171800平方米,体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从( )蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一( )庄严绚丽的画图。

    迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢( )部分——中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。

    万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人,放眼一望,从屋顶到地面,上下( )然一体,并不感到怎样空旷。

    屋顶是穹隆形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏(liú)金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成水天一色的奇观。

    大礼堂呈椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明、错落有( )的整体。两层挑台连地面共3层座席,有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。

    1在文中括号内选择合适的字。

    2用自己的话说说第1自然段交代了哪些内容。

    ________________________________

    32自然段画线句子的说明方法是(  )。

    A. 举例子   B. 打比方   C. 列数字

    43自然段哪些词语表明了空间方位的转移?

    ____________________________

    5文章介绍万人大礼堂采用了(  )。

    A. 时间顺序   B. 空间顺序

  • 13、阅读短文,回答问题。 

    五月的槐乡

    五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼、坡坡冈冈,好似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆桌球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了,篮儿(跨  挎)走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、浓白……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都(浸  侵)在香海中了。

    在洋槐开花的季节,如果有哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走的时候,槐乡的孩子还会送他一塑料袋晒干的槐花,外加一小(罐  灌)清亮亮的槐花蜜。

    五月,洋槐开花了,槐乡的小妞儿变得格外俊。她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花。她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。他们大大咧咧的,不时往嘴里(赛 塞)上一把,甜滋滋、香喷喷的……

    1从短文中找出相应的词语抄下来。 

    ABB式:白莎莎、________________________________________

    AABB式:山山洼洼、________________

    2在短文中选择括号里恰当的字。 

    (跨  挎)________      (浸  侵)________

    ________(罐  灌)      (赛  塞)________上一把

    3联系上下文理解加点的词语。 

    ①他呀,会被香气熏醉。________

    ②槐乡的小妞儿变得格外________

    小小子呢,衣裤的口袋里塞的全是槐花。________

    4照样子写句子。 

    若吃咸的,就浇上麻油、蒜泥和陈醋;若吃甜的,就洒上炒芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

    ________,就________;若________,就________

    5这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

    __________________________

  • 14、阅读文章,回答问题。

    莫言的“软弱”

    莫言每次从外地坐飞机回京,都想到女儿家去看看。

    女儿的房子离机场很近,有时他明明应该到她那边去,他却不去,而是回到自己在市中心的房子,就是因为他怕出租车司机会嫌路途短不高兴,排了半天队拉这么一个挣不了多少钱的短活儿,会甩脸色给他看。他这一路就会很痛苦。所以,有两次必须去女儿家的时候,他就预先准备好一盒中华烟,上车以后就把中华烟先给司机,说:“先给你一盒烟抽,我保证绝对不是假的。”然后再跟他说去哪里。司机当然很高兴,他一算,一盒“中华烟”60元钱,他没赔,所以一路跟莫言有说有笑。

    所有和莫言有过交往的人,都认为他是一个特别在乎别人感受的人,无论对谁都低调、谦恭、谨慎,甚至显得有点“软弱”。然而,莫言的这种软弱,恰恰展现了一种人性的美好——对每一个人都心怀体恤和敬重,哪怕他只是一个出租车司机。

    【1】请把划线句改为转述句。

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    ①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。

    缩写句子:________________________________

    ②鲁迅先生说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

    把直接叙述改为间接叙述:__________________________

    ③王小明是学生。

    扩写句子:__________________________________

    把陈述句改为反问句:_____________________________

    ④这道题这样做事对的。

    把陈述句改为反问句:___________________________________________

  • 16、按要求写句子

    (1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

    ______________

    (2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)

    ______________

    (3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)

    _____________

    (4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

    _____________

  • 17、把句子改成反问句。

     人人都需要掌声。

    ___________________________________________

  • 18、句子乐园。

    1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    _______________________________________________

    2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

    _____________________________________________________

    3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    _______________________________________________________

    4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    ______________________________________________________

  • 19、按要求完成句子练习。

    (1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用划线的关联词造句)

    _______

    (2)按照北京的老规矩,春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。(修改病句)

    _______

    (3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了_____________

  • 20、照样子改写句子,不要改变句子的意思。

    例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

       我们不能忘记妈妈的爱。

    我们怎么能向困难低头呢?

    ____________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    题目:我最欣赏的___________

    要求:①把题目补充完整。描写对象可以是人、是物,也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由,做到有条理地写,重点部分写具体。

    ②作文中不要出现所在学校和教师的名字。如须出现,请用虚构名字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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