北海2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、把下列词语补充完整。 

（____）堂大笑     能歌（____）舞      行（____）积德 

赞叹不（____）     两面（____）刀   不（____）而足

2、填空

“放”第3笔是( )，“砖”第8笔是( )。

3、名篇阅读。

我国古典名著《西游记》的作者是____，主要记述了唐僧师徒4人历经__（多少）难，战胜各路____，终于取回真经的故事。 “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《______》的开卷诗。

4、读句子，给带点的词语换一种说法。

（1）一日，周瑜请孔明议事，孔明欣然而至。（_____________）

（2）周瑜对孔明说：“即日将与曹军交战，军中缺箭，烦请先生监造十万枝箭，这是公事，请勿推卸。（_____________）

（3）鲁肃吃惊地说：“倘若操兵一起出动，怎么办？”（________________）

（4）孔明说：“领军之人不通天文，不识地利，不明兵势，那是庸才。”

（___________）（_____________）（_____________）

5、指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）世界上有没有给自己写信的人呢？有！   （________）

（2）狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干早早不坏它。 （________）

（3）天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床棉被，满满地盖住天空。 （________）

6、课外阅读。

寒食

陈与义

草草随时事，萧萧傍水门。

浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。

不知何处笛，吹恨满清樽。  

（注）寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。

【1】联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。

______________________

【2】诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？

______________________

7、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

8、课内阅读

阅读诗歌， 回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。

【1】“吟”是_____的意思。

【2】解释下列词语。

（1）等闲:________（2）浑:__________（3）清白:________

【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼，其实象征着____；后两句描写了_____的精神，表达了诗人____的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_____千锤万凿，_____烈火焚身，_____粉骨碎身，我______要留清白在人间。

9、阅读

空心树

  ①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn(   )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

②有一天　年轻柳树对老柳树说　你干吗老是低着头趴着　你看我多气派　那些房子呀　人呀　我都不放在眼里　看他们谁不chēng zàn(   )我长得又高大又漂亮　他摆出一副瞧不起老柳树的样子

③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”

④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。

⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了

【1】读准文中的拼音，规范书写汉字。

【2】按要求完成下列题目。

（１）近义词：谦逊（_____）　　气派（_____）　吸收（_____）

（２）反义词：称赞（_____）　　痛心（_____）　　得意洋洋（_____）

【3】年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？

__________________________________________

10、非连续性文本阅读。

阅读：公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。请你对下面三个问题进行探究。                                                                                                                                                              

【1】上图是“中国旅游日” 标志图案，请说说你对这一标志的理解。

_________________________________________

【2】2011年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题？    

___________________________________________

【3】假如暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？

______________________________________

11、课内阅读。

去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间（jiān jiàn） 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过， 从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子 ，被微风吹散（sàn sǎn）了， ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】请在文中空白处加上标点符号。

【2】把文中的“ ”地方，补充完整。

【3】请用“√”画出文中正确的读音。

【4】时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“ ”画出有关的句子，并仿写几句。

【5】请用“﹏﹏﹏”画出你感受最深的句子，并写写你的体会。

12、阅读短文，回答问题。

我们去参观

暑假里，刘艺所在的小队组织假日小队活动到博物馆去参观。

[参观注意事项]

1．开放时间：每周二至周日每周一闭馆（除国家法定节假日外）

冬季：8：30—12：00（11：30停止入场）       14：00-17：30（17：00停止入场）

夏季：8：30-12：00（11：30停止入场）       15：00—18：30（18：00停止入场）

2．请将背（挎）包存入寄存处；

3．展厅内请勿吸烟，请勿大声喧哗，请勿随地吐痰和乱扔杂物；

4．请勿在展厅内使用闪光灯。

地址：天海市文化中路125号       电话：021-8898332       票价：免费

【1】阅读内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。( )

（2）刘艺和同学们约好在周六下午去参观，博物馆是开放的。( )

（3）大家进了展厅内才发现刘艺忘了存包，同学们大声喊她去寄包。( )

（4）赵海听说闪光灯对展品有伤害，就提议在展厅角落开闪光灯拍合照。( )

（5）妈妈找刘艺有事，赶到博物馆时已是17：10，被告知不能入内。( )

【2】出发前一天，刘艺忘记了博物馆的开放时间，为了确认一下，她应该拨打什么电话？

______________________________

【3】刘艺和同学们出发时，准备用导航寻路，他们该在搜索地址栏上填写什么？

_______________________________

13、阅读下文，回答问题

水泥道像_________。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像_______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像_______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】按课文内容填空。

①水泥道像________。

②每一片法国梧桐树的落叶，都像________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

③你瞧，这多像________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【2】照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道      ________的水塘

________的麦苗          ________的草地

【3】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。  

____________________

14、阅读下文，回答问题。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”

“是呀！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……

“妈，妈，你抱我起来看看罢！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。赤饭豆害水臌肿，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐。

“怎么，黑的！”八儿还同时想起染缸里的脏水。

“枣子同赤豆搁多了。”妈的解释的结果，是捡了一枚特别大得吓人的赤枣给了八儿。

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。

晚饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。如在热天，总免不了又要为他妈的手掌麻烦一番罢。在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

（《腊八粥》节选 沈从文）

【1】文段中对八儿设定的吃粥计划描写细腻生动，概括八儿对八碗腊八粥是如何分配的，反映了八儿怎样的性格特征？

____________________________

【2】对比分析八儿对腊八粥的猜想和后来八儿看到的真实情况有什么不同？原因是什么？

_______________________________

【3】分析文中划线句子的作用。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

___________________________

【4】赏析下列语句。

①晚饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

_________________________

②桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

____________________________

15、把陈述句换成把字句

①我们跑遍密密的树林。________

②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。   ________

16、十万支箭，三天怎么造得成呢？

改成陈述句：_________________________________

17、按要求写句子。

1、我只把养花当做生活中的一种乐趣。（改为被字句）

__________________________________________________

2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗（改为陈述句）

 _________________________________________________

3、我照管花草。（扩写句子）

_________________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如____，__________，如_____，被____________

（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：__________________

19、把下列句子改为直述句。

（1）强强说，放心吧，爷爷，他不怕。

_______________________

（2）约翰脸上含者微笑对我说，他是否可以坐在我的旁边。

_______________________

（3）祖父也说，没有我那样念诗的，我那不叫念诗，我那叫乱叫。

_______________________

20、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

_________________________

（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

___________________________

21、习作。

同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。