1、课文中作者所描写的乐队其实是怎样的一支队伍?请你在课文中找出相关句子,抄写下来。
_______________________________________________________
2、店联拾趣。
(1)理发店:
新事业从头开始
(____)现象一手推平
横批:改(____)换(____)
(2)百货店:
东(____)西(____)客人人满意
(____)夏(____)冬货(____) (____)俱全
(3)乐器店:
阳春(____)(____)传雅典
高山(____)(____)觅知音
(4)餐馆:
盘中餐(____)(____)皆辛苦,弃之可惜
杯中酒口口皆香甜,(____)(____)而行
3、根据课文内容天空。
1.诗可言志,诗人常用它来表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道:“______,______”;于谦在《石灰吟》中这样表白:“____,_______。”这样的诗句还有“_____,_____”。
2. “眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我__。我又感觉要是把头_____,撞破额角,擦伤鼻子。”所填的词语反映出空隙______的特点。
3.本学期我们学习了一组关于“水”的课文。《长江之歌》里写道:你用____________,哺育各族儿女;你用___________,挽起高山大海。烟台的海四季特点不同:春日__________,夏日_____________,秋日高远,冬日_________。孔子认为水好像有___________,好像有情义,好像有___________,好像___________。
4.本学期我们认识了许多好老师,如___________的刘老师,__________的孔子,__________的福楼拜等等。在我们的小学生活中,你也一定有许多值得想念的老师。
5.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她___________,茂密的森林是她___________,温暖的太阳是她____________,和煦的轻风是她______________
4、《名人传》指哪三位名人?作者?并简要说出这三位名人在各自领域有何成就?
_________________________________
5、将下列词语补充完整。
寝食(______) 皓月(______) (______)马啸 (______)深涧
莞而(______) 一塌(______) (______)呼兄 (______)无故
风雪(______) 无所(______) (______)重演 (______)图强
高大(______) 五洲(______) (______)四射 (______)沓来
后不(______) 销声(______) (______)落后 (______)为夷
6、课内阅读。
寒食
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】《寒食》的作者是__________代的__________。这是一首__________(讽刺 怀古)诗。诗人笔法巧妙含蓄,从表面上看,似乎只是描绘了__________,实际上,透过字里行间可感受到诗人__________。
【2】诗的前两句用__________、__________两物点明诗歌描写的是春天的景色;后两句用__________、__________点明享受特权的对象。现在人们常用此诗中的“__________”来渲染春天的美丽景色。
【3】下面对诗歌内容分析不恰当的一项是( )
A.“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安城柳絮飞舞落红无数的迷人春景。
B.诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图,使人如见蜡烛之光如闻轻烟之味。寒食禁火是我国沿袭已久的习俗但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象作出委婉的讽刺。
C.诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯皇宫也不例外。
D. “寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
7、阅读古诗,完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
__________不住,________出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人______。题目中的“值”的意思是________,整个题目的意思是__________。
应怜屐齿印苍苔,小和柴扉久不开。
【2】“怜”的意思是________________________________。
【3】诗人猜想“小扣柴扉久不开”的原因是( )
A.主人没有在家
B.叩击柴门的声音太小,主人没听见
C.主人担心自己的本屐踩坏他那爱惜的青苔
【4】补充诗句。______________关不住,________________出墙来。这句诗的意思是:____________________。
【5】对这两句诗的理解,错误的一项是( )
A.如果说前两句是在写冷清,那么这两句就是在写繁华。
B.因为没有受到主人的接待,所以诗人想象出一片繁华自我宽慰。
C.作者景中寓理,告诉人们一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的。
D.诗人觉得虽然柴扉久不开,但是能领略到美景也不虚此行。
8、阅读理解
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
【1】解释词语:
值:__________ 屐齿: 小扣:_______________
【2】这首诗所蕴含的深刻哲理是:_______________。
【3】名句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法?如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思?
___________________________________
9、读短文,完成下面的练习。
一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚,他奔走了一整天,又渴又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点①了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他一大杯牛奶。
男孩②地喝完牛奶,嗫(niè)嚅(rú)地说:“我应该付你多少钱?”
姑娘仍旧微笑着对他说 :“您不用付钱,妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。”
泪水涌上男孩的眼眶 他轻轻地说 那么就请您接受我由衷的感谢吧
其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种稀少的重病。当地的医生③,只好把她送到大城市去,请专家们治疗会诊。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送国满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决定④,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是,当帐单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这叠厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:
“医药费--满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生”
【1】给文章拟个题目:______________
【2】①②③④处的横线上应填的词依次是______________
A、饥不择食 B竭尽所能 C、不知所措 D束手无策
【3】联系上下文解释:
饥不择食:__________________________________
不知所措:__________________________________
【4】给第7自然段加上标点符号。
【5】概括这篇文章的主要内容
__________________________________________
【6】“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身是劲”打消了退学的念头,直到走向成功,你觉得其中的原因是什么?
__________________________________________
【7】故事里的医生(男孩)和姑娘,你更喜欢哪一个?为什么?
__________________________________________
10、坚持到底就是胜利
克拉是一家报社的职员,他刚到报社当管理业务员时,对自己信心十足,他给经理提出不要薪水,只按广告费提取效益工资。经理答应了他的要求。
于是,他列出一份名单,准备去拜访一些很特别的客户。报社的人都知道,那些客户是不可能与报社合作的。
在去拜访这些客户以前,克拉把自己关在屋里,站在镜子前,把名单上的客户念了好多遍,然后对自己说:“在本月之前,你们将向我购买广告版面!”
他怀着坚定的信心去拜访客户。第一天,他和20个“不可能的”客户中的3个谈成了交易;在第一个星期的另外几天,他又成交了两笔交易;到第一个月的月底,20个客户中只有一个不买他的广告版面。
在第二个月里,克拉没有去拜访新的客户,每天早上,那拒绝买他广告版面的商店一开门,他就进去请这个商人做广告。而每天早上,这位商人的回答总是“不!”。每一次当这位商人说“不”时,克拉就装作没听见,然后继续去拜访这位商人,到了月末的最后一天,对克拉已经连续说了30个“不”的商人说:“你已经浪费了一个月的时间来请求我买你的广告版面,我现在想知道的是,你为何要坚持这么做?”
克拉说:“我并没有浪费时间,我是在上学,而你就是我的老师,我一直在训练自己在逆境中的坚持精神。”那位商人点点头,接着克拉的话说:“我也向你承认,我也在上学,而你就是我的老师,你已经教会了我坚持到底!这对于我来说,比金钱更有价值,为了向你表示我对你的感激,我决定买下你的一个广告版面,当做付给你的学费。”
记得一位哲人曾说过:“人生永远不要绝望,即使绝望了,也要在绝望中不懈努力。”应当相信:努力就会有机会,努力就会有希望!
其实,人生中的困难并不可畏,痛苦并不可惧,厄运也不可怕,关键是以一种什么样的心态去对待。
“天行健,君子以自强不息”,坚定的意志、执着的追求、积极乐观的人生态度是人生永恒不变的主题,人生莫轻言放弃,坚持到底就是胜利!
【1】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
①自强不息(____)
A.消息 B.停止 C.滋生;繁殖
②信心十足(____)
A.足以;值得 B.充足;足够 C.脚;腿
【2】读短文中画“____”的句子,想一想克拉为什么会成功。要知道,报社的人都认为,那些客户是不可能与报社合作的。
___________________________________________________
【3】从克拉和商人的对话中,你知道了什么?
____________________________________________________
【4】“天行健,君子以自强不息”是什么意思?
_____________________________________________________
【5】写出你积累的关于坚持的名言警句。
______________________________________________________
11、快乐读书吧。
草地夜行(节选)
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没(mò mei) 了。满天堆起了乌云, 不一会儿下起了大雨。我一再请求老红军放下自己, 可无论我怎样说老红军都不肯, 仍旧一步一滑地背(bēi bèi) 着我向前走。
突然( )老红军的身子猛然往下一沉( )小鬼( )快离开我( )他急忙说( )我掉进泥潭里了( )
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候,他用力把我往上一( ),一下子把我( )在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲! ……要……要记住革命……”
我使劲伸手去( )他,可是什么也没有( )住,老红军( )下去了,连头顶也看不见了。
我的心疼得像刀绞一样,泪水模糊了我的眼睛。多么坚强的同志!为了让我走出草地,赶上部队; 为了革命, 他被可恶(wù è) 的草地夺去了生命。
(有删改)
【1】给选文第2自然段加上标点符号。
【2】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
【3】将下列词语分别填入文中的括号里。
陷 抓 顶 拉 甩
从这些动词,我体会到老红军 ______________________的高尚品质。
【4】请概括短文的主要内容。
______________________________________________
12、阅读短文。
“稻田卫士”青蛙
青蛙的捕虫能力在动物界中是非常高的。他总喜欢住在稻田、沟渠和池塘的水边,以捕捉各种虫子作为“专门职业”。
有一次上生物课,解剖青蛙。我看见青蛙的腹中有好多没有被消化的虫,数量之多,使我感到惊奇。
为什么青蛙能捕这么多的害虫呢?这引起了我的兴趣,我抓了只大青蛙仔细观察,终于发现了它的秘密。
第一,青蛙有一个“捕虫器”就是它的又长又宽、“丫”字型的舌头,舌头上有大量的黏液。青蛙发现小虫的时候,舌头就从口里迅速翻出,把昆虫粘住卷入口中。
第二,青蛙的眼睛是一对灵敏异常的“巡视器”。当青蛙蹲在草丛中不动时,只要有一只小虫从它眼前飞过,他便能够立刻发觉,并用“捕虫器”很快捉住小虫。
第三,青蛙的口腔上方生有很多细小的牙齿。这些牙不是用来咀嚼食物的,而是“关虫器”。如果青蛙嘴里没有这些“关虫器”,捕住的虫就可能从它的口中逃走。
第四,为了不被其天敌发现,青蛙有一身与周围环境相适应的“护身服”。有些青蛙的体色是黄绿色的,因为它们生活在比较湿润的小河边、草地上;而有些褐色的青蛙则生活在沙滩、土洞里。这样就大大提高了捕虫的效率。
青蛙有这么多的法宝,难怪能捕那么多虫呢。可是一个新问题又闪于我的脑海:青蛙能捕这么多虫,是不是同它的捕虫“战术”有关呢?为了证实我的这个想法,我做了一个试验,发现了青蛙的“战术”——“以静制动”。我把一只大青蛙放在草丛中,它只蹦了几下,就一动不动地蹲在那里。只见他昂着头,鼓着它那圆溜溜的大眼睛,像是全神贯注地盯着一个地方。它在干什么?噢,原来是在静静地等待食物地到来。
青蛙的主要“战术”就是“突然袭击,攻其不备”。当一只小飞虫在草丛中得意洋洋地唱着哼哼曲时,身穿“护身服”、带着“捕虫器”的青蛙,正睁大了眼睛,注视着它。突然间一跃而起,转眼间小飞虫不见了。我真感到诧异,青蛙捕虫的速度快得使我无法看清。
青蛙捕虫的数量十分惊人。每只青蛙每天大约要吃60多只害虫,在春天到秋天的8个月里,一只青蛙就能消灭一万多只害虫。它为稻谷的茁壮成长、为庄稼的丰收立下了卓著的功勋,这可真了不起呀!
青蛙真不愧是“稻田卫士”。
【1】本文从两个方面分说“青蛙为什么能捕这么多的害虫”,请概括说明是哪两个方面?
__________________________________________
【2】上文在介绍青蛙的生理特征时,先分别从“捕虫器”、______、_____、____四个方面讲起,最后作结。
【3】这篇文章成功地运用了哪些说明方法,请举一例。
_________________________________________
【4】文章第三自然段在全文结构上起什么作用?
________________________________________
【5】为什么说青蛙是“稻田卫士”?
_____________________________________
13、我会阅读课文片断,完成练习。
雪停了,太阳出来了,白雪在太阳的照射下,发出耀眼的光芒。街上铺了一层厚厚的雪,路旁的松树上挂满了雪球,亮晶晶的。四周雪亮雪亮,好像千姿百态的水晶宫。
【1】我会填。
( )的雪球 ( )的雪
( )的光芒 ( )的水晶宫
【2】我会用加点的词语写句子。
例:四周雪亮雪亮,好像千姿百态的水晶宫。
_______________________________________________________
14、课内阅读。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”在本段中的作用是_____________。
【2】本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了( )
A.时光不知不觉地流逝。
B.时间去得快来得快。
C.无形的时间就像太阳一样。
D.太阳和时间都是易逝的。
【3】本段中画线的句子运用了______的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:______、______、______,向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
【4】“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示?
_______________________________
15、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________。
16、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
___________________________________________
17、江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
改为陈述句:__________________________________
18、改成反问句。
小孩掉河里,我们不能见死不救。
____________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
_________________________
(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为第三人称转述句)
________________________
(3)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)
________________________
(4)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
_____________________
20、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
21、习作
题目: 的教训
要求:(1)想想生活中有什么教训,再补充题目。
(2)要有具体的内容,写出真情实感。
(3)字迹工整,语句通顺。
邮箱: 联系方式: