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鄂尔多斯2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音,写汉字。

    1.鲁滨逊在荒岛上有些寂_______,他就翻看那一本书______,并与猫liáo_______天。他用理智kònɡ_______制着自己的情绪,想着虽然船倾________了,但是自己没有受到野兽的_______击,心情shāo______微舒服些。

    2.在zhà______栏边,一位老人走路_______力,给人一种_______凉的感觉。

  • 2、古诗文默写

    ①九曲黄河万里沙,____________________。(刘禹锡《浪淘沙》)

    ____________________,心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)

    ③一水护田将绿绕,____________________。(王安石《书湖阴先生壁》)

    ____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

    ⑤人生自古谁无死,____________________。(文天祥《过零丁洋》)

  • 3、根据所学知识填空。

    (1)《北京的春节》一文中,老舍按照___________________顺序,描写了一系列老北京过春节的习俗,其中“___________________”“腊月二十三”“___________________”“初一”“___________________”这几天是作者重点描写的部分,这样的安排使文章重点突出,详略得当。

    (2)《腊八粥》主要写了“等粥”和“喝粥”两部分内容,其中,___________________的过程写得比较详细,分为___________________——分粥——___________________——看粥四个部分。

    (3)《藏戏》以连续的三个问句开篇,点出了藏戏“_______________________”“________________________”“________________________”的特点。

  • 4、对这首诗的分析,不恰当的一项是(

    A. 征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,说自己像远飞的蓬草一样出临汉塞,像归雁一样进入胡天,这样既写景,又叙事,一语两指

    B. 边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了大漠字:边塞荒凉,景物单调,偶尔出现的一股烟尘格外醒目,因此称做孤烟”。

    C. 沙漠上没有山峦树木遮挡遮挡,蜿蜒远去的黄河横贯其间,望不到尽头。一个字,既抓住了景物的特征,又准确表达了诗人的感觉。

  • 5、写出下列多音字拼音,并组词

    1.强:①_____——_______________——____________

    2.什:①_____——_______________——____________

    3.葚:①_____——_______________——____________

    4.行:①_____——_______________——____________

    5.削:①_____——_______________——____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、送兄

    [唐]七岁女

    别路云初起,离亭叶正飞。

    所嗟人异雁,不作一行归。

    提示:本诗的作者是“七岁女”,《全唐诗》载称:“女子南海人”,因才思过人,“武后召见,令赋送兄诗,应声而就”。

    1古诗对仗工整,一般上句与下句相对应的地方必须用同一门类的词语。本诗中别路“_______”“_______”“_______”

    2本诗表达了对的之情,表达这种感情的句子是:。这两句诗的意思是:___________________________________

    3本首诗写送别兄长的情景。“_______”“_______”点明了送别的地点,叶正飞点明了送别的季节是_______。诗中选取的景物别具匠心,如漂泊的_______、凋零的_______、迁徙的_______都与哥哥离家这件事相吻合,意蕴独特。

  • 7、古诗阅读

    长歌行

    汉乐府

    青青园中葵,____________

    阳春布德泽,万物生光辉。

    常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    百川东到海,何时复西归?

    ________________________

    【1】补全古诗。

    【2】根据自己的积累和理解,写出下面诗句的意思。

    (1)常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    ___________________________

    (2)百川东到海,何时复西归?

    ___________________________

    【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗,诗中劝诫人们要及早努力奋斗,莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

    【4】回忆你读过的诗歌,与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些?请写出一例。

    ___________________________

  • 8、诗歌鉴赏

    过故人庄

    孟浩然

    故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

    开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

    1这首诗在体裁(形式)上属于 诗,孟浩然是唐代著名的   派诗人。

    A.五言绝句;山水田园 B.五言律诗;山水田园

    C.七言绝句;边塞行旅 D.七言律诗;边塞行旅

    2下列对诗歌解析有误的一项是:(  

    A.这首诗写作者偶然路过朋友的农庄,却受到朋友的热情款待,把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。

    B.三、四句中的“合” “斜”二字,写出了村边绿树环绕、城外山峦起伏的优美的农村风光。

    C.五、六句将室内外景象联系起来,作者与朋友举杯饮酒,闲谈家常,农村风味和劳动生产的气息扑面而来。

    D.七、八句写重阳节再来,自然流露出作者对与田园生活的热爱和主客之间朴素深厚的情谊。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、语段阅读

    “不要放走一个!”窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长简皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,-拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。

    那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。

    1这里面有多少制服?

    ___________________________

    2工友的状态?

    ______________________________

    3工友说出父亲吗?

    ____________________________

  • 10、课外阅读。

    一只空瓶子的温暖

    星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

    我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

    果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

    我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

    看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

    我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人

    它带去的,有温暖,有尊严。

    【1】第6段中加点的词语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?________

    【2】对题目“一只空瓶子的温暖“理解最恰当的是(  

    A.留下的空水瓶被太阳晒得暖暖的。使老人感到很温暖

    B.一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖,另一方面是指爸爸看到女儿的成长后内心感到的温暖

    C.我给捡废品的老人递上一两块硬币,使他感到很温暖

    【3】你是怎样理解画“____”的句子的?把你的理解写下来。_____________

    【4】本想教育女儿不浪费的爸爸,为什么忽然有些惭愧了?___________

  • 11、阅读理解与运用。

    鞭炮灯笼话过年

    鞭炮和灯笼,是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

    每逢过年,孩子们都少不了它。炮仗,是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来,我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮,便围前围后,像小猫见鱼一样眼馋,分到几个少得可怜的炮仗,轻易也舍不得放。

    为了细水长流,我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次,在县里工作的父亲过年回家,给我带回来一些炮仗,我爱不释手。晚上,父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上,在油灯下摆弄一挂小鞭炮,一不小心,灯火点燃了鞭捻,顿时噼噼啪啪一阵爆响,炕上火光一片,随后屋子里漆黑一团,充满火药味儿。我不知所措,不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了,我万分沮丧,心疼不已。

    临近春节,家家户户糊灯笼,我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼,看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯,连柱扎个西瓜灯,大丫扎个荷花灯……我冥思苦想,扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛,柔和的光透过纸,洁

    白明亮,新颖别致。我拴根绳子,提着灯笼在院子里、大街上走来走去,后面跟着不少别的孩子,大家提着各种各样的灯,奇形怪状,五颜六色,好看极了。

    立灯笼杆,是孩子们过年的一件大事。小年以后,我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆,挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,绑在我家大门外。除夕之夜,我们像升国旗一样,把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼,我们兴高采烈,无比惬意。

    几十年过去了,这些童年往事,就好像发生在昨天……

    1根据下列要求从文中搜集需要的信息,填空。

    __________________,是老家对鞭炮的统称。

    2)留柱扎的是______灯,连柱扎的是_________灯,大丫扎的是_________灯。

    2整合文中的话,概括这个叙事性作品的主要内容。

    ________________________________

    3用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。

           

    4看看图片,读读短文,说一说你过年时还有哪些高兴的事。

    _________________________________

    5文中有两个省略号,分别表示什么意思?

    第④自然段中的省略号表示_________________;第⑥自然段中的省略号表示_________________

  • 12、读下面的文段,完成练习。

    整个小镇灯火通明,谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晩。在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地

    【1】选段中“两个获救的孩子”是______________________________

    【2】文中画横线的句子运用的修辞手法有______________________

    【3】这段话表现了村里人们_____________的心情。

  • 13、阅读短文。

    成功

    什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意骇,明白之至。

    但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:______+______+______=成功。

    “天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。

    谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

    至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

    谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

    把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

    王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。

    1根据文章内容,把下面的公式填写完整:______+______+______=成功

    2作者认为成功的关键是_____________________

    3开头借助____________自然地引出论题;结尾提醒人们__________________,强化文章的中心。(用自己的语言概括)

    4为本文补写两个有关勤奋的名人事例。

    _________________________________________

    5文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。

    _____________________________________________

  • 14、品读片段,完成练习。

    他垂头丧气地从牛棚里走了出来,院子里不会有人帮他寻找小狐仙,这他是能够理解的。在这种情况下,( )找到小狐仙,可能( )没有多大用处。

    【1】在括号里填入合适的关联词。

    【2】第二句话中的“这”是指________________________________________________

    【3】这几句话中描写了小男孩的_______________,写出了他__________的心情。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求,写句子。

    (1)他这一声吼叫,把大家的胆都吓破了。(注意划线处的写法,仿照句子,写一写你获奖时的心情)

    __________________

    (2)听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

    __________________

  • 16、句子训练营

    ①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)

    ___________________________

    ②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为把字句

    ___________________________

    ③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为字句)

    ___________________________

    ④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)

    ___________________________

    ⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)  

    ___________________________

  • 17、按要求改写句子。

     1、 缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

      

    2.、扩句:小明爱钓鱼。 

                                                         

    3、用关联词把两句话合成一句话:

    我们坚持植树造林。

    我们使这个地方变成绿色公园。

     

     

    4、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”    

     

     

     

  • 18、按要求改写句子。

    (1) 小树随风摇摆。,

    改为拟人句:_____________________________________________     

    (2) 在重庆南滨路观赏夜景是件赏心悦目的事。

    改为感叹句:_____________________________________________  

    (3) 我问外公:你也回祖国去吗?

    改为第三人称转述:_______________________________________

    (4)穿过嘉陵江大桥,可以走到花卉园。

    改为疑问句:_____________________________________________  

    改为反问句:_____________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1)看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)

    _________________

    (2)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

    _________________

  • 20、按要求改写句子。

    1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

    _____________________________________________________________

    2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

    3)这只大虫被武松打死了。(改为字句)

    _____________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    你应该有过感动的时候吧,回忆一次让你深受感动的经历,想自己当时的心情,然后理清思路写下来。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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