承德2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、“鼎”字按部首查字法应查________部，按音序查字法应查字母________。

2、补全词语

多故（______） 从从（______） （______）成功 （______）不移

成年（______） 不由（______） （______）萌芽 （______）人静

鸦雀（______） 暴风（______） （______）细雨 （______）不摧

火眼（______） 活灵（______） （______）万千 （______）业业

狐假（______） 如履（______） （______）盗铃 （______）乱坠

3、读课文《珍珠泉》填空：“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。”这句话写出了珍珠泉的________。

4、按要求默写。 

（1）复恐匆匆说不尽，_____________________。（张籍《秋思》）

（2）_____________________，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）_____________________？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）

（4）洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（5）月出惊山鸟，_____________________。（王维《鸟鸣涧》）

5、把下列词语补充完整。

日（ ）雨（ ） 若无（ ）（ ） （ ）（ ）不起

所未（ ）（ ）   衣衫（ ）（ ） （ ）（ ）费尽 

前所（ ）（ ）   无（ ）无（ ） 荒无（ ）（ ）

6、阅读诗词，并完成练习。

春  日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】这首诗的作者是（   ），诗的体裁是（ ）。

【2】解释下列词语的意思。

胜日： ，光景： ，等闲： 。

【3】用自己的话说下面的诗句的意思。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”：____________。

7、阅读短文，回答问题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

___________________________________

8、阅读下面的古诗，完成练习。

渔家

（明）孙承宗

呵冻提篙手未苏，

满船凉月雪模糊。

画家不识渔家苦，

好作寒江钓雪图。

【1】“好作寒江钓雪图”中“好”读为“hào”，意思是_______。

【2】诗的前两句营造了______的环境，从“______”“_______”这两个动作，可以看出渔家的艰辛。

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________

9、   朴素的朱德

作为党和军队的主要领导人，朱德一直保持着艰苦朴素的作风，从不铺张浪费。

有一次，朱德的军装实在太破旧了，补丁加补丁，确实需要重新做一件新衣服了。当被服厂的厂长来给他量尺寸后，又问他要用什么布料，朱总司令反问他：“你们有什么布呢？”厂长回答说：“有洋布和毛料。”朱老总又和蔼地问：“你穿的是什么布啊？”厂长随口答道：“小土布。”当时小土布是军民自己生产的，干部战士穿的都是它。朱德不假思索地说：“就要这种小土布吧。”厂长心里想：①“你是百万军队的总司令，穿体面的军服，又有什么过分的？”他还没来得及反对，朱老总早就猜透了他的心思，边笑边说：“土布很好嘛。②我穿衣服只要结实些，尺寸大些，穿着舒服方便就行了，又不要好看，要好料子干啥？”厂长拗不过他，只好给他做了土布制服，连衬衣也是土布做的。

就这样，朱老总一直保持着朴素的作风，从不铺张浪费要体面。他用的东西，能省就省，即使该换新的，也挑最实用的。

【1】写出下列词语的反义词。

朴素—（_____）　铺张浪费—（______）

和蔼—（_____）　不假思索—（______）

【2】把短文中画“____”的两个句子改为陈述句，并说说从中体会到了什么。

①___________________________________________________________________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________________________________________________________________

我的体会：_________________________________________________________

【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。   

蝉和蚕

蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

【1】写出下列词语的反义词。   

偏心________      明白________      进去________

【2】请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

____________________________________________

【3】如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

____________________________________________

11、阅读下文，回答问题。 

客家民居

在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数（shù  shǔ）以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

客家人是古代从中原繁盛（chéng  shèng）的地区迁到南方的，他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂，以竹片、木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼，一百至两百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。

客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划（huá  huà）一。

客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处（chǔ  chù）、勤俭持家的愿望。，

客家人那和睦相处、勤俭持家的品格值得我们学习，土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远，

【1】给文中划线字选择正确读音。 

数 （shù  shǔ）以千计     繁盛 （chéng  shèng）

整齐划 （huá  huà）一     相处 （chǔ  chù）

【2】文中运用到多种说明方法，请你摘抄出句子并写出说明方法，再写出作者运用这种说叫方法写出了民居的什么特点。  

________________________

12、课外阅读感悟

钱被刮跑以后

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对！”老人的话还没说完□一个戴红领巾的小学生抢着喊开了□ 谁还没把钱送来□老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

【1】文中方框内应填写的标点符号是：______ _______ _______

【2】根据下列意思，在文中找出相应的成语写在括号里。

（1）事先没有约定而相互一致。 _______

（2）由于没有想到的好事而非常高兴。 ________

【3】文章选材新颖，人物形象刻画得鲜明，多处运用神态描写。当有人喊抢钱时，老人_________；当发现钱对不上时，老人__________________。

【4】这是一篇记叙文，是按照_____________________顺序来写的。请按叙述顺序填空。

掉钱——_____________——_____________——______________

【5】读句子：没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。句中“抢钱”二字为什么要加上引号？写出理由。

_____________________________

【6】在文章的最后，“我沉重的心情一下子变得轻松了。”这是为什么？

__________________________

【7】文章作者要表达什么中心呢？写下来，

______________________________

13、品读第5段，回顾全文。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

【1】最后一段和课文第一段_____。

【2】时间的流逝本是司空见惯的事情，作者为什么能够写得如此感人？_____

【3】读了课文，你对时间的流逝有什么感触吗？_____

14、阅读下文，回答问题愿望与成功之间

1864年，美国南北战争结束了。一位叫马维尔的法国记者去采访林肯，他们有这么一段对话。

记者：据我所知，上两届总统都曾想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早已草就，可是他们都没拿起笔签署它。他们是不是想把这一伟业留下来，给您成就英名？

林肯：可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。

1914年，林肯去世50年后，马维尔在林肯致朋友一封信中找到了答案，在这封信里林肯谈到幼年时的一段经历。“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头，正因为如此，父亲才以比较低的价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走，父亲说，_____可以搬走的话，主人_____不会卖给我们了。它们是一座座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场里劳动。母亲说，让我们把碍事的东西搬走好吗？于是，我们开始挖那一块块石头，不长时间，就把它们给弄走了。_____它们并不是父亲想象的山头，_____一块块孤伶伶的石块，_____往下挖一英尺，_____可以把它们晃动。”

林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人，就是在这一年，他正式下决心学习汉语。据说1922年，他在广州采访时，是以流利的汉语与孙中山对话的。

【1】文中的“英名”的意思是________。与它意思相近的词语有：________。

【2】把下列词语填入文中的横线上，排列顺序正确的一组是（    ）

A.因为  就  如果  就    只要  所以                              B.只要  就  因为  而是  如果  就

C.如果  就  因为  而是  只要  就                                D.因为  所以  只要  就  如果  就

【3】“可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”马维尔在1864年就听到的这段话却到1914年才弄明白意思。读了短文，你明白这段话的意思了吗？请在下面写出你对这段话的理解。

________________________________________________________

【4】林肯曾经说：“有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么？读了这个故事之后，你又是怎样看待这个“不可能”的？把你的想法写在下面。____________________________________________

【5】按照这篇短文提供的信息，请推算出马维尔采访孙中山时是多少岁，并用一段话写清楚你的推算过程和结果。可以结合算式说明呦！ ____________________________________________

【6】文章的题目是“愿望与成功之间”，读了文章后，你知道愿望与成功之间是什么吗？请在下面写出你的看法。  ____________________________________________

【7】假如可以穿越时空，你最想和文中提到的哪个人物交谈？把你想跟他（她）说的话写在下面。

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15、照样子写句子。

例：托米说：“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

托米说，他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

1．苏小明对班长说：“我要像你一样团结同学，热爱集体。”

__________________________

2．她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”

__________________________

16、按要求完成句子练习。

(1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。（改成反问句）

_________________________

(2）我们做作业时要认真，尽量避免不出现差错。（修改病句）

_________________________

(3）张老师对我们说 ：“你们要好好学习，争取考入大学，我也就欣慰了!”

改为转述句_________________________________________________

(4)老师的敬业精神感动了我。

改为“被”字句：_________________________

(5）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是__________，就 __________ ；

如果你是__________ ，就 __________ 。

(6）你积累谚语了吗？写下来三条吧！

______________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

17、按要求写句子。

（1） 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

改成反问句：_________________________________________________________________________________

（2） 养花很有意思。

改成感叹句：____________________________________________________________________________________

（3） 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

缩句：_______________________________________________________________________________________

（4） 用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。　　　诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

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（5） 爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”

改成转述句；___________________________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1） 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

。

（2） 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

。

（3） 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

19、按要求完成句子练习。

（1）雨下得很大。（改为比喻句）

__________________________________

（2）溪边的青蛙在叫。（改为拟人句）

__________________________________

（3）游客们前赴后继地来到桂林，欣赏这里的山水。（修改病句）

__________________________________

20、按要求写句子。

1.老师对我说：“我相信你不会知错还犯错。”（改为转述句）

______________________________________________________

2.青花的秘诀是在传承中得到创新。（改成反问句）

_____________________________________________________

3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。

天真（心地单纯，性情直率）______________________________________

天真（头脑简单，容易被迷惑）____________________________________

4.聪明机智的大卫，出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

缩为最简洁的句子：_______________________________________________

5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

改成“被”字句：_________________________________________________

21、作文小练笔。

我校欣赏有思想，善思考的学生。这样的学生感觉灵敏，特别是到了一个新的环境，心灵必有感触。今天，你走近中学，这对你而言是个全新的环境。想必你一定会有所见、有所感、有所思。请把你自己此时真实的见闻感受有条理的写出来。

要求：1.不少于300字。2.写自己真实的见闻感受。3.内容一定与我校相关。4.题自自拟。