石嘴山2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、按课文内容填空。

1．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人___________，或__________，或_________________。”为人民利益而死，____________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，____________________。________是为___________而死的，他的死是____________________。

2．他的神情非常_________，非常__________。他的心被____________占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——__________________。

3．《竹石》一诗的作者是____________，他是清代诗人、画家，他的诗、书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了________________的手法。

4．《十六年前的回忆》一文按________顺序，赞扬了父亲李大钊_________________的精神。

5．《为人民服务》的体裁属于____________，文章以“________________”为中心，讲述了树立正确的生死观、_______________以及搞好团结、克服困难等方面的内容。

2、古诗填空。

（1）《忆江南》是______代诗人_____所写的词，“忆江南”是_________。江南好，风景旧曾谙。_____________，___________。能不忆江南？“风景旧曾谙”一句中，“谙”指______①熟悉；②黑、不亮。

（2）儿童是那样天真可爱，“___________，忽然闭口立”写出了儿童捕蝉时的专注；“路人借问遥招手，__________。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，______________。”写出了儿童放风筝时的天真；“小娃撑小艇，__________。”写出了儿童在池塘里偷偷采莲花的情景。

3、把下列成语补充完整，再按要求每项写出2个来，你一定能行！

欢（_____）鼓舞    喜出（_____）外    （______）直气壮

高（_____）远瞩    口若（_____）河     千头万（______）

（1）写出自历史或寓言故事的成语：（_______________）（________________）

（2）写出带有动物名称的成语：（_______________）（________________）                            

（3）写出表现人物优秀品质的成语：（_______________）（________________）

4、阅读课文，填顺序。

（ ）→（ ）→洞口→（ ）→（ ）→（ ）

A内洞  B路上 C孔隙 D外洞 E山上

5、看拼音，写词语。

在军阀割据的年代，各方势力矛盾日益jiān ruì( )，冲突不可bì miǎn( )。革命者在如此yán jùn( )的jú shì( )下，面对mó guǐ( )般凶残的fěi tú( )，他们受尽kù xíng( )，依然宁死不屈，最后为革命事业献出了自己的生命。

6、阅读古诗，回答问题。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这首诗是_____代诗人_____的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。

【2】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（______）

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。（______）

（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。（______）

7、课内阅读

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【1】《望庐山瀑布》是朝诗人的作品，这是一首诗（填诗体名称）。

___________________________

【2】后两句运用了什么修辞手法？

___________________________

【3】这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗？

___________________________

【4】下列对李白《望庐山瀑布》的分析，不恰当的一项是（ ）

A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法，把香炉峰渲染得更美，为瀑布创造了不同寻常的背景。

B. 第二句诗中“挂”字用得妙，其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。

C. 第三句中“飞”字，写出了瀑布的喷涌而出，“直下”既写山的高峻陡峭，又写水流之急。

【5】该诗表达了诗人什么样的感情？

___________________________

8、古诗阅读

春雪

[唐]韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】下面理解有误的一项是（ ）

A.诗中写的是在冬天所看到的景色。

B.一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。

C.“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。

D.前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。

【2】“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法，写出了白雪___________

9、阅读文章，回答问题。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从（ ）里过去；吃饭的时候，日子从（ ）里过去；（ ）时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手（ ）时，他又从遮挽着的手边过去；（ ）时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】按课文内容填空。

【2】作者选取了洗手的时候、____的时候、____时、伸出手遮挽时、________时来写，将时间的流逝与生活中的一些________事联系起来，给人真切的感受。

【3】仿照上面的句式，用排比句式写写你的时间是如何流逝的？

__________________________________________________

10、阅读下面的说明书，完成练习。

板蓝根颗粒说明书（部分）

【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____，它的药物功能是______，药品的保质期是_____。

【2】注意事项第6条中，“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。

________________________________

【3】下面说法中，不正确的一项是（　　）。

A．慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。

B．发热体温超过38℃时，可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。

C．服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他药品，要咨询医师或药师后再服用。

D．服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。

11、阅读理解。

匆匆（节选）

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】用“ ”画出文中的一句反问句，改为不带问号的句子。

【2】读文中画双横线的句子，第一个“赤裸裸”指________________，第二个“赤祼祼”指_____________________。这句话写出了作者对____________的思索，思索的结果是________________________________________

【3】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中你读出了什么？

___________________________________________________

【4】把你知道的关于“时间”的名句写在下面。（课本上本单元的句子除外）

_____________________________________________

12、课内阅读。

作文上的红双圈（节选）

一天上午，我们在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的。上面打满了双圈。”那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画上红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻傻地笑着，独自欣赏我的打满双圈的作文。我从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是我的语文老师给我的评价。

【1】用“   ”画出描写“我”获奖后的心情的句子。

【2】“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻傻地笑着，独自欣赏我的打满双圈的作文。”一句表现了我_________________的心理。

13、阅读理解

蜘蛛的启示

从前，有一个国家遭到强敌的侵略。国王率领军队英勇抵抗，但是接连吃了许多败仗。最后，国王自己也逃到大山里，他筋疲力尽地躺在一棵大树下，闭着眼，唉声叹气地说：“这下可完了，国家要灭亡了。……”这时候，天气阴沉，刮起了大风。他睁开眼睛清楚地看到树上有一只蜘蛛正在结网。 蜘蛛拉出一根丝 被风吹断了 再拉出一根丝 又被风吹断了 就这样 一次 两次 三次 小蜘蛛顶着风 终于把网结好了

国王看着这个情景，猛地省悟过来。我难道不如一只小蜘蛛！失败怕什么，从头再干！于是，他立即爬了起来，决心回去重整旗鼓。

不久，国王率领着重新组织的军队，跟敌军进行了几次激烈的战斗，结果把侵略者赶跑了。

【1】这篇短文是按什么顺序写的？

_____________________________

【2】用“||”把第一自然段分成二层，并写出每层的层意。________________________________

【3】给短文中没有标点符号的地方加上标点符号。

【4】这篇短文说明了一个什么道理？____________________________________

14、阅读短文，完成练习。

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。//

他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服……□絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。//

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵桂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

【1】给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

急忙——______ 到达——______ 挂念——______

【3】给带框的词选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。

老王深深【牵挂】的是北风尚未抵达的武汉的儿子（ ）

A．拉

B．牵涉

C．挂念

【4】短文已用“//”分成三段，第一段主要写的是什么内容？

______________________________________

【5】给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）

A．母亲的电话

B．父亲的唠叨

C．牵挂

D．电话

15、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________

16、把下列句子改为双重否定句。

（1）这件事情必须你去办。

__________________________

（2）无论什么人到了这里，都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。

_______________________

（3）学好语文一定要加强课外阅读。

__________________________

17、按要求写句子。

（1） 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

。

（2） 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

。

（3） 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

18、按要求写句子。（6分）

我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改为陈述句：  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）

19、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

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【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。

橙黄色的柿子把树梢压弯了。

树梢被橙黄色的柿子压弯了。

（2）抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。

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【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（3）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”

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20、按要求写句子。（6分）

（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

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（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）

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（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）

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（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）

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（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）

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（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

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21、作文

题目：我眼中的___________

提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影，等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。

要求：文体不限，300字左右。