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怒江州2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、仿照下面的例句,在括号里填入恰当的词语。

    例:冬天对寒冷正如夏天对(炎热)

    (1)飞机对天空正如轮船对_________

    (2)虚心对进步正如骄傲对_________

    (3)朝阳对少年正如夕阳对_________

    (4)高尚对伟大正如卑鄙对_________

  • 2、解释下列加横线的词。

    两小儿_____   我日始出时人近_____)(_____

    其日中如探_____)(_____ 孔子不能_____

    为汝多_____)(_____

  • 3、看拼音,写词语。

    rán fànɡ luò tuo tōnɡ xiāo jiǎo bàn zhǎ yǎn

    ______)(______)(______)(______)(______

    áo zhōu zhǒnɡ zhànɡ nónɡ chóu xì nì rǎn ɡānɡ

    ______)(______)(______)(______)(______

  • 4、把下面的句子补充完整。

    此夜曲中闻折柳,__________________________。(李白)

    子期死,伯牙________________,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(《伯牙绝弦》)

    我以日始出时____________,而日中时远也。   (《两小儿辩日》)

  • 5、写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:

    展览——_____  充足——______ 一律——______

    反义词:

    凄凉——_____  解除——______ 抵御——_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    【1】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从“____________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物________________的特点。

    【2】本诗体现了诗人____________________的思想感情。

    【3】前两句写出了诗人怎样的形象和心境?

    __________________________________________

    【4】诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请你从艺术技巧上做简要分析。

    __________________________________________

  • 7、朗读古诗《游园不值》,完成练习。

    游园不值

    叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,

    ,一枝红杏出墙来。

    1补充古诗。

    2看拼音,写词语。

    cāng tái______lián xī______  chái fēi_______

    3解释词语。

    (1)应怜:____________________

    (2)屐齿:____________________

    (3)小扣:____________________

    (4)柴扉:____________________

    4古诗赏析。

    (1)这首小诗写诗人春日游园观花_____________,写得十分形象而又富有理趣。

    (2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________

    (3)《游园不值》是_____ (朝代)诗人_____ 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:____________________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:___________

    (4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的________________ 。和杨万里《小池》中的 ______________

  • 8、诗歌鉴赏

     

    [唐]韩翃

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    【1】诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写______________,第三、四句写__________________________则是转折。

    【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?

    _______________________________________

    【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?

    __________________________________________

    【4】你知道寒食节有哪些习俗吗?

    __________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    九寨沟

    九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州南坪县。九寨沟已开树正、日则、则查洼、扎如旅游风景线,长60余千米,景观分布在树正、诺日期、剑岩、长海、扎如、天海六大景区,以三沟一百一八海为代表,包括五滩十二瀑,十流数十泉等水景为主要景点,与九寨沟十二峰联合组成高山河谷自然景观,四季景色迷人。动植物资源(丰富、丰厚、丰盛)种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上臧家木楼、晾架经幡、栈桥、磨坊、传统习俗及神话传说构成的人文景观,被誉为“美丽的童话世界”。

    九寨沟纵深40多千米,总面积6万多公顷,三条主沟形成Y形分布,总长达60千米。由于交通不便,这里几乎成了一个与世隔绝的地方,仅有九个藏族村寨坐落在这片崇山峻岭之中,九寨沟因此得名。这里保存着具有原始风貌的自然景色,有着自己的特殊景观。据说,在世界别的地方已经很难见到。九寨沟( )是自然保护区,( )是国家风景名胜区,同时,被列入世界人类自然遗产目录。

    1在第一段的括号里划去用得不恰当的词语,在第二段的括号里填入相应的关联词语。

    2根据短文内容填空。

    九寨沟已开的旅游风景线有_____条,分别是____________________________________________________________________________

    3九寨沟因为什么而得名,读了短文你有什么感想,用几句话写下来。

    ______________________________________________________________________________

  • 10、阅读理解。

    读书示小妹十八生日书(节选)

    贾平凹

    小妹:

    七月十七日,是你十八岁生日,辞旧迎新,咱们家又有一个大人了。贾家在乡里是大户,父辈那代兄弟四人,传到咱们这代,兄弟十个,姊妹七个。我是男儿老八,你是女儿最小。

    ……

    咱们不是书香门第,家里一直不曾富绰,比不得会做生意的人家。但是,穷不是咱们的错,书却会使咱们位低而人品不微,贫困而志向不贱。书是忌讳富人的。人富则思惰,你现在的处境正好逼你静心地读书,深知书中的精义,明白当时是什么社会,如何的文坛。

    ……

    读书万万不能狭窄。文学书要读,政治书要读,哲学,历史,美学,天文,地理,医药,建筑,美术,乐理……凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,借鉴就不多,思路就不广,触一而不能通三。但是,切切又不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。世上好书,浩如烟海,一生不可能读完,且又有的书虽好,但不能全为之喜爱,如我一生不喜食肉,但肉却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了,不妨多读:第一遍可囫囵吞枣读,这叫①(   );第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫②(   )。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。你真真正正爱上这本书了,就在一个时期多找些这位作家的书来读,读他的长篇,读他的中篇,读他的短篇,或者散文,或者诗歌,或者理论,再读外人对他的评论,所写的传记,也可再读读和他同期作家的一些作品。这样,你知道他的文了,更知道他的人了,明白当时是什么社会,如何的文坛,他的经历,性格,人品,爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上,一个作家都有自己一套写法,都是有迹而可觅导,当然有的天分太高了,便不是一时一阵便可理得清。

    ……

    在家时,逢小妹生日,哥哥总是为你梳那一双细辫,亲手要为你剥娘煮熟的鸡蛋。一走十年,竟总是忘了你生日的具体时间,这你是该骂我了。今年一入夏,我便时时提醒自己,要到时一定祝贺你成人。邻居妇人要我送你一笔大钱,说我写书,稿费易如就地俯拾。我反驳。又说我“肥猪也哼哼”。

    咳,邻人只知是钱!人活着不能没钱,但只要有一碗饭吃,钱又算个什么呢?如今稿费低贱,家岂是以稿费发得?!

    读书要读精品,写书要立之于身,功于天下,哪里是邻居妇人之见啊!这么多年兄并不敢奢侈,只是简朴,唯恐忘了往日的困顿。也是因为不忘往昔,才将所得钱都买了书籍。所以,小妹生日,兄什么也不送,仅买一套名著十册给你寄来,乞妹快活。

       1983年7月初写于静虚村

    【1】选择恰当词语按序号填入文中(   )里。

    A.理解       B.深究       C.享受

    【2】这是一封关于读书的书信。作者在信里谈到_________和精读两种读书方法。关于精读,又提出了第一遍_____读,第二遍______读,第三遍________读,这些具体的读书方法。

    【3】下面符合对第二自然段带横线句子理解的选项是(     

    A.读书可以修身养性,提升自己的人品, 让自己的人生不浅薄,不受环境困扰。

    B.读书是为别人、为社会服务,做一个对社会有用的人。

    C.读书可以让我们安于贫穷,忌讳富人。

    【4】根据提示从文中找出词语填写在(       )里。

    文学体裁:诗歌   _____   _____            学科:哲学   _____     _____

    【5】文中哪些地方能感受兄妹情深?列举三点。

    ______________________________________________________________________

  • 11、阅读短文,完成答题(12分)

    平分生命

    男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

    然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

    作为妹妹的惟一亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。

    抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕 男孩声音颤抖地问 医生  我还能活多长时间  

    医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩的大脑中,他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

    你放心吧  你不会死的  输血不会丢掉生命   医生的手心渗出了汗 他握紧了男孩的手说

    真的吗   男孩的眼中放出了光彩 那我还能活多少年  

    医生微笑着,充满爱心地说:你能活到100岁,小伙子,你很健康。男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人活50岁。

    所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命,又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢?

    (1)为文章中画线的部分加上标点符号。

    (2)体会小男孩抽血前的微笑,与抽血后的擅抖,选出理解正确的一项(   )

    A.小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又微笑,又颤抖。  

    B.小男孩内心很恐惧,但为了小妹妹的生命,不得己呀。  

    C.微笑是因为妹妹的生命得到了保证,颤抖是因为小男孩认

    为自己抽完血后活不长了。  

    (3)请用原文回答,小男孩无知勇敢的内涵分别指什么?

    答:______________________________  _____________________

    ______________________________  ________________(3分)

    (4)所有的人都震惊了,请找出人们震惊的原因。  (3分)

    答:______________________________________________________

     

  • 12、阅读短文,回答问题

    五彩的九寨沟

       九寨沟的莽莽林海,随季节变化,呈现出瑰丽色彩。

    春天,山桃花、野李花相继吐艳,夹杂着嫩绿的树木新叶,整个林海青翠欲滴。其后,山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间,繁花似锦,充满生机。

    盛夏,这里成了绿色的海洋,新绿、翠绿、浓绿、黛绿,绿得那样青翠,显出旺盛的生命力。

    秋风起时,林海换上了富丽的盛装,深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、降红色的枫叶,赭红色的野果,深浅相同,错落有致,万山红遍,层林尽染,“万类霜天竞自由。”

    入冬,积雪使九寨沟变成银白色的世界,冰瀑、冰幔、晶莹洁白,莽莽林海,似玉树琼花,银装素裹的九寨沟显得洁白,高雅,像置于白色瓷盘中的蓝宝石。

    【1】这篇短文是围绕哪一句话写的?抄在下面的横线上。________

    【2】在不同的季节中,九寨沟各有什么样的特点?春:________夏:________秋:________冬:________

    【3】作者是按________顺序来叙述九寨沟的。

  • 13、飘雨的故乡

    “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”。好多诗人都喜欢借雨来写离愁别绪,而我也深爱着雨。

    故乡的雨是美的,是充满诗情画意的。清明时节,故乡的细雨,和杜牧诗中“牧童遥指杏花村”中的朦胧之美更是相同的。她就像一位娇柔美丽且又有点任性的小姑娘。她凭借着春风,一会儿飘洒如雾,一会儿轻飞似烟,一会儿又调皮地打落一地的花瓣。有时,她还会斜着打在你的窗帘上。不过,就算她再怎么调皮娇纵,她都是温柔的、细腻的、美的。

    有时,整个村子上方都笼罩在一层薄薄烟雨中,远处看去,给人一种朦胧而又脱俗的美感。假如你是在这个时候,第一次到这个村子来,看那烟雨笼罩的景物,看那满树杏花都静立在飘洒的烟雨中,和那冒着细雨在井边打水的少女,那种朦胧的美,一定会把你带到诗词的意境中去。

    这个季节的雨一下就是三两天,黄昏时分,人们做饭的烟雾融合到雨的烟雾中,都在空中微微酝酿着。这时,有些人家已经亮灯了,一个祥和安静的夜晚又要开始了。

    和春天的雨相比较,故乡秋天的雨是比较执著凄美的。她就像一位沉默端庄且会多愁善感的女孩,又如一个调皮娇纵的小姑娘。你看,她不停地从空中往下垂落,无边无际地密密垂织着。雨打着阡花,花随着流水。但此时也并非李清照词中“花自飘零水自流”那般无情了,不过还是带着几分凄凉与伤感。

    记忆中,故乡总是飘雨的天气。千丝万缕,斜斜密密,那飘洒的细雨总会勾起心中几分诗情画意。杨柳如丝,丝丝细雨。雨打梨花,人随雨意深闭门。此时你若是女孩子,准能引发出你心中许许多多的心事来。不管是早晨,还是黄昏。不管是杏花初开,那诗情画意的朦胧春雨,还是那离愁别绪,“秋风秋雨愁煞人”的凄美秋雨。故乡飘起的细雨,都如一幅古色古香的烟雨画卷,永远刻在我的记忆里。

    此时,身在异乡,外面正下着大雨。独坐窗前时已找不到故乡下雨时的那种心情了,却平添了一缕剪不断理还乱的乡愁啊!

    【1】这篇文章抒发的情感是(  )

    A.对故乡的思念之情。

    B.对雨、对大自然的热爱之情。

    【2】作者抒发情感的寄托物是(  )

    A.春雨

    B.秋雨

    C.雨

    【3】在作者眼中,春雨是________的,秋雨是_______的。

    【4】作者主要采用的抒情方法是(  )

    A.借景抒情

    B.即事抒情

    【5】请你也试着用上一定的方法抒发自己内心高兴、伤心或失望的情感。

    _________________________________

  • 14、课内阅读。

    为人民服务(节选)

    我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

    1“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”这句话说明了什么?

    _________________

    2选文中画“_____”的句子在文中起到什么作用?(   )

    A.承上启下 B.总结全文

    3选文的第七句话再次重申了“_____________”的生死观。

    4根据选文所讲,怎样才能减少不必要的牺牲?

    _________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。  

    1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)

    _____________________

    2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)

    _____________________ 

    3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)

    _____________________ 

    4)日子很快就过去了。(改成比喻句)  

    _____________________ 

    5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)  

    _____________________ 

  • 16、把肯定句改成否定句

    ①他会迟到的。___________________________________

    ②我们都举手赞同。________________________________

  • 17、按要求该写句子。

    1)这里真安静啊!(改成夸张句)

    ______________________________________________________________________

    2)钢琴声传出来。(扩句)

    ______________________________________________________________________

    3)父亲坚决地对母亲说:我是不能轻易离开北京的。(改为转述句)

    ______________________________________________________________________

    4)她看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。(缩句)

    _______________________________________________________________________

  • 18、这只大虫被武松打死了。

    改为字句:________________________________

  • 19、把下列句子改为肯定句。

    (1)它只有一只脚,停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。

    _________________________

    (2)我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

    __________________________

    (3)可是柔娜觉得非这样做不可。

    ________________________

    (4)多得些知识绝不是坏事。

    _______________________

    (5)没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

    _______________________

  • 20、句子乐园。

    1.看了这部电影,使我受到了很大的教育。(修改病句)

    ____________________________________________________

    2.老师批改作业。(扩句)

    _____________________________________________________

    3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。(缩句)

    __________________________________________________

    4.扫罗王信守自己的诺言。(反问句)

    __________________________________________________

    5.天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?(改陈述句)

    _________________________________________________

    6.妈妈对我说:我上班去了,你中午在家自己温习功课。(改转述句)

    _________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示台。

    《我懂得了——》

    小提示:先将题目补充完整,再写出自己的所见所闻,特别要写出自己的真情实感。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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