1、填人名,补足歇后语。
(1) _____借东风——巧用天时 (2)_____借荆州——有借无还
(3) _____进曹营——一言不发 (4)三个臭皮匠——顶个_____。
(5)_____打_____——一个愿打,一个愿挨。
2、(1)《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是____________;《天净沙·秋思》中的“天净沙”是:______________。
(2)“横眉冷对千夫指,___________ ”是鲁迅先生精神的写照,他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“_____________”。他的原名是____________,他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《__________》。
(3)当今社会的发展离不开人才,所以要人才。清朝龚自珍的诗句“__________,__________”就表达了选择人才的重要性。
3、根据自己的习作思路,完成提纲。
题目:____________ 主题:________________
起因:______________
事情的 经过:____________
结果:______________
心情的变化:__________
4、根据课文内容填空。
《为人民服务》是于1944年9月8日在________同志追悼________会上所作的演讲。课文开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是________________________,然后从________________、________________、________________三个方面进行了论证。
5、看拼音,把汉字规范匀称地写在括号里。
cuì kàn yùn zhá pī lì
纯( ) 俯( ) ( )怒 ( )门 ( )
fù xié shì suǒ qí dǎo
天( ) 要( ) ( )好 ( )事 ( )
6、对比阅读:古诗词中的“大江大河”。
凉州词
(唐)王之涣
黄河运上白云间,一片孤城万彻山。
羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。
临江仙
(明)杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕旧红。白发渔江清上,慣看秋月春风。
一壶浊酒喜相達。古今多少事,都付笑谈中。
ト算子
[宋]李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
【1】对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。
题目 | 文体 | 江河名 | 作者想借助江河表达什么? | 相关关键词2个 |
凉州词 | 诗 | 黄河 | 边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的思乡情 | 孤城、 何须怨 |
临江仙 | ___ | __ | ______ | ___ |
卜算子 | __ | ___ | ______ | ___ |
【2】古诗通过加标点还能变成词(即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成词。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳 春 风 不 度 玉 门 关。
【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。
_____________________________________
7、阅读古诗,然后回答问题。
石灰吟
________,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,________。
(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____(朝代)诗人___________。
(2)诗句____________写出了石灰的特点。
(3)这首诗吟的是石灰,表达的是作者怎样的志向?请用一个四字词语说明这种写法。_________
8、课内阅读。
春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是什么?
________________________________
【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的?
________________________________
【3】这首诗中写春雨滋润万物,悄然无声的两句是“________,________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好?为什么?
__________________________________
9、阅读理解(共28分)
阅读下面的文章,完成后面的题目。
看国家地理频道,最喜爱各类野生动物。每每看过,总会感慨自然界的动物活得难啊!
觅食固不易,生存更危险;万物相侵害,一环扣一环。好不容易一口一口衔食喂大的小鸟,让黄鼬一下就连窝端了,她窝里还有一群小崽子;刚出壳不久的小海鸥、小企鹅,硬让贼鹰从父母脚底下给叼走了;至于羚羊、角马之类食草动物,时刻都在肉食动物的窥伺之中,不得安宁……危乎险矣,弱肉强食。野生动物的那点自由,需要何等的血的代价!
由此便想到狗狗以及同类,不能不佩服,聪明!以狗狗之肥胖、鲜嫩、笨拙,在野生环境下绝活不过三天,肯定被吃得连骨头也不剩。可是现在,它比人吃得还好,睡得比人还安心。它的生存环境和野生动物一比,那它见的世面就大了!
狗是动物中最聪明的,它看起来是投靠了人,做了人类的奴才;其实,也可以反过来说它是利用了人,揣摸透了人的弱点,让人心甘情愿地成了它的仆人。
人不是最虚荣、最有领袖欲吗?那好,它迎合你,服从你,忠诚于你,让你高高在上,满足你这点小爱好。
人不是最怕寂寞,最怕空虚吗?那好,它装憨卖傻,活力二八,跟随左右,陪伴终生,使你觉得最堪信赖的是犬不是人,所以有个亿万富婆临终把遗产给了爱犬而不给儿孙。
至于你舍不得吃肉而给它吃肉,你为它洗澡、治病、打针、梳毛、遛弯儿,它吃得香了你高兴,它屙不出屎来你蹩劲儿……如此服务,渐成习惯,回头一想,咦,似乎还没对哪个人这么有耐性过!
这不是,你让狗耍了,明知道你也愿意。而且,它绝不愁濒临灭绝。它的一个狗儿子明码标价,它还没生,就有一大群人等着买呢!它不愁计划生育,也不怕难产,有医生给它做剖腹产手术呢!
要说狗现在过得比人好,一点不过分。住高楼别墅,乘豪华轿车,真是钟鸣鼎食、锦衣玉佩、公子哥儿、淑女名媛。可是人弄得这些,得奋斗一辈子还不一定行,狗呢,一点劲儿不费,嘿嘿,坐享其成!
你说,是狗聪明还是人聪明?
(1)第二节中写到野生动物的生存艰难,目的何在?(5分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(2)文中说狗狗见的世面比野生动物的大,你能结合文章说说它都见过哪些世面吗?(5分)
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_______________________________________________________________________
(3)为什么说狗是聪明的?(用文中的话回答)(5分)
_______________________________________________________________________
(4)可以从文章中看到人的哪一些弱点?(5分)
_______________________________________________________________________
(5)你能总结一下狗聪明在何处吗?(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(6)从文中找出两句你认为幽默的句子。(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10、阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,按要求完成习题。
材料一:
我国成年国民电子阅读情况调查表
时间 内容 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 |
电子阅读率(%) | 51.9 | 62.4 | 73.0 | 76.2 |
材料二:
2015年,我国成年国民人均每天电子阅读的时长为22.63分钟;2016年,我国成年国民人均每天电子阅读的时长为26.00分钟,比2015年增加了3.37分钟。2017年我国有45.1%的成年国民倾向于纸质图书的阅读;2018年有38.4%的成年国民倾向于纸质图书的阅读,比2017年下降了6.7个百分点。
材料三:
上海市的调研显示,58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年喜欢纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
【1】填空。
材料一和材料二说明:我国成年国民对电子阅读_________,纸质图书的阅读人数__________。
【2】结合上述三则材料,说说“电子阅读”会不会取代“纸质阅读”,请说明你的理由。(不少于30字)
___________________________________
11、阅读理解
路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,妈妈眼镜后面那双严厉( )( )的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的,仿佛( )( )揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天妈妈刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天,就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气,说不定还会揍我呢!这时我放慢了脚步,怎么办?现在只有一条路,________________________________。想到这儿,我就加快了脚步,飞快地向家里跑去。
【1】在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。
【2】这段心理活动描写,以________为基础,清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。
【3】小作者想出了“一条路”,是什么呢?请选择。
①骗妈妈说学校有事,放学晚了。( )
②向妈妈承认错误,请妈妈原谅自己。( )
③回家后什么也不说,任由妈妈打骂。( )
【4】如果是你,你会怎么做呢?
________________________
12、重点段落品析
“小孩儿不许动表。”
他这么说,就更增加了表的神秘。“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许小孩子动。
越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”
【1】我对表的好奇心是?
_______________________________________________________
【2】我对不能动表产生了什么态度?
_______________________________________________________
【3】说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子,哪句话可以表现出来?
_______________________________________________________
13、 虚掩着的门
一天,某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂
门牌的房间”,但也没解释为什么。
在这家效益相当不错的公司里,员工都习惯了服从。大家牢牢记住了
总经理的叮嘱,谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。
一个月后,公司又招聘了一批员工,总经理对新员工又交代了一次
“不要走进那个没门牌的房间”。
这时,有个年轻人在下面小声嘀咕了一句:“为什么?”
总经理满脸严肃地答道:“不为什么。”
回到岗位上,那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐,其他人便劝他只管干好自己的工作,其他的不用瞎操心,听总经理的没错。
年轻人好奇地偏要( ),众人便拿出公司的规章制度,提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。
可年轻人偏偏来了犟脾气,非要走进那个房间看看。
他轻轻叩门,没有反应,再轻轻一推,虚掩的门开了。不大的房间里只
摆了一张桌子,桌子上放着一张纸牌,上面用红笔写着几个字——把纸牌送
给总经理。
年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌,走出房间。
这时,闻知年轻人闯入了这个禁入的房间,又拿出了一张纸牌,有人
开始为他担忧,有人替他出主意,劝他赶紧把纸牌送回去。大家同情地表示:
一定替他保密,谁也不说他曾进入那个房间。
可年轻人却谢绝了众人的好意,乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把
那个纸牌交到总经理的手中时,总经理 地宣布了一项让他震惊的
结果——“从现在起,你被任命为销售总经理。”
“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人 地追问。
“没错,我已经等了快半年了,相信你能胜任这份工作。”总经理
地看着年轻人。
那个年轻人果然不负厚望,把销售部的工作搞得红红火火。
事后,总经理向众人解释道:“这位年轻人不为条条框框束缚,勇于走进某些禁区,这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”
众人恍然大悟。
【1】文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是_________;还可以填上
合适的歇后语是___________________________________。
【2】12~14自然段是年轻人与总经理的对话。在文中的横线上填入恰当的词
语会使人物形象更加丰满。请依次填在下面的横线上。
________________________________
【3】文章题目中的“门”有两层含义,表面的含义是指那扇虚掩的“门”,深层含义是指__________________________________。
【4】众人听了总经理的解释后都“恍然大悟”,如果你就是其中的一位,你会
怎么想呢?(不少于30字)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】文中“不负厚望”的意思是_____________________,“负”的意思在字
典中有:a.依仗 b.享有 c.辜负。“不负厚望”中的“负”应选_____。
【6】你能给这篇文章换个题目吗?你的题目是______________。
【7】请你用简短的词句评价文中的人物:
年轻人:
总经理:
众 人:
【8】写反义词:开拓—— 束缚——
写近义词:困惑—— 叮嘱——
14、阅读。
端午日
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
划船的事,各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体( )、手脚( )的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。
比赛开始了,每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。(节选自沈从文的《边城》,有删改)
【1】(理解词语)对第1自然段中加点的三个“莫不”的理解不正确的一项是( )
A.“莫不”的意思是“没有一个不是”,表示双重否定。
B.三个“莫不”展现了茶峒端午日赛龙舟人人参与的热闹场景。
C.三个“莫不”为下文写龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。
D.三个“莫不”是说人们都很忙,没有时间去关注龙舟比赛。
【2】(选词填空)填到第2自然段中括号里的词语,最恰当的一组是( )
A.健康 伶俐 B.结实 伶俐 C.结实 灵敏 D.健康 灵敏
【3】(句子品读)第3自然段画横线句子中关于作者穿插的“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”,说法不正确的一项是( )
A.这句话从侧面烘托了龙舟竞赛激烈、火热的盛况。
B.留下“空白”,把那“种种情形”留给读者去发挥想象。
C.留下“空白”,看读者是否知晓小说中的梁红玉水战擂鼓的故事。
D.这是作者由眼前的景象展开的联想,表现出龙舟竞赛场面的热烈。
【4】(提取信息)下面对短文中描写的茶峒人过端午节的场面,概括不恰当的一项是( )
A.短文具体写了茶峒人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。
B.短文细致描写了茶峒人倾城而出到河边观看划船的场面。
C.短文细致刻画了划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛大场面。
D.短文简略描写了赛船过后军民在河中游泳追鸭子的场面。
【5】(整体感知)短文描写茶峒人过端午节的盛况,展现了当地端午的淳朴民风,表现了茶峒人( )的精神面貌。
A.艰苦朴素、勤俭节约 B.奋发向上、合作争先
C.不怕困难、积极乐观 D.辛勤劳动、崇尚科学
【6】(写法探究)短文对以下内容,描写得最详细具体的是(______),为什么这样安排?
A.茶峒人去看划船比赛 B.龙船的样式
C.船与船的竞赛 D.人与鸭子的竞赛
这样安排的原因:__________
【7】(图文对照)如果仔细研读短文,再对照插图,你会发现图与文并不相符。在哪一点上不相符呢?请你简要说一说。
________________
15、照样子写句子。
例:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”
托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。
1.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”
__________________________
2.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”
__________________________
16、按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”
改为第三人称转述:
________________________________________________________
②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
____________________________________________________
17、按要求写句子。
l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
2.维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)
3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)
18、李杰严肃地说:“小雨,如果你再迟到,我就一个人去。”
改为间接转述:______________________________
19、把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。
(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。
改为反问句:________
(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无……不……”)
改为双重否定句:________
(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,________,________,________。(仿写句子)
20、按要求改写句子。
①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)
___________________________
②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)
___________________________
③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)
___________________________
21、表达。
回首六年的小学生活,你也许有过追梦的艰辛、成功的欢乐、友情的愉悦、孤独的感伤……每一次的经历都是成长。请选择一件你印象最深的事情写下来。
提示:1.表达有条理,要把印象深刻的内容写具体。
2.注意写出自己的真情实感。
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