庆阳2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文_庆阳2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文下载-掌乐网试卷

1、在括号内填入意思相反的字，使整个构成成语。
（____）顾（____）盼（____）腔（____）调（____）材（____）用
声（____）击（____）虎（____）蛇（____）扬（____）避（____）
2、查字典填空。
“漩”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思是____________。组词______。
3、在句子中填上合适的关联词。
1．（___________）金钱买不到它，地位留不住它，（___________）时间是最宝贵的。
2．他（___________）参加了作文比赛，（___________）在作文比赛中获得市一等奖。
4、词语理解。
《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者________的一篇童话，他还写过________、________、________等童话故事。
5、成语接龙。（填上适当的字，使成语首尾相连）
①暗无天（________）新月（________）想天（________）门见（________）
②低声下（________）象万（________）军万（________）到成（________）

6、阅读《春夜喜雨》，回答问题。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。
_________
【2】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
_________
7、阅读下面两首宋词，完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。
【1】这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
______________________________
【2】这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。
______________________________
8、阅读下面一首诗，然后回答问题。
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
___________________________。
【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。
答：_______________________。

9、阅读下面的文章，完成练习。
农家过年
中国人过年，农村和城市大有不同，尤其是农村，过年别有一番的味。每年一进腊月，就开始准备过年了。腊月初八，要吃腊八。月二十三，要吃祭灶饼，用麻糖粘住姓王爷的嘴，送姓王爷上天，“上天言好事，入地降古样”。接下来就是杀牛宰羊，置办年货，买新衣，购新帽，备齐“葱、姜、香”。全家人屋里屋外大扫除，扫掉一年的晦气。头要赶在二十七，“二十七，剃精细；二十八，剩復压”。贴对联是很讲究的，“二十八，贴年画”，大门、二门、屋门贴什么，墙上、树上贴什么，都是按规矩进行的。年前几天，人们忙着做各种各样的食品，先是蒸，落糖包、豆包、菜包、枣花馍，蒸出龙、风、谷仓、麦堆等花样；次是炸，炸油条、炸九子，炸“假玉”：有红著做的，有小米饭做的，有条做的，有豆子做的；后是色，主要是包子，子的花样很多，有素的，有肉的，有包硬币的，还有包桃的，吃到硬币的人是最有福气的。
经过这一番忙碌，终于到了除夕之夜，就是大年三十。一家人闲下来，国着火盆生在一起，开始年夜。从家事年景到天下大事，拉家常话人生，直热到小孩子犯国打胞。第二天鸡叫头遍就响起了炮声。大人们早早打开大门，叫做“开门进宝”各家父母再三喝咐小孩子不能乱问，不能多说话，凫得说出不吉利的话，这增添了一种庄重肃穆的气氛。早晨要先做好供品，端到列祖列宗面前，小孩子跟着大人一起跪下磕头。还要供奉天地全神，祈保一年到头全家平安。
大年初一，主要是向长辈拜年，除了自己的父母、祖父母之外，还有家族的近支远门，三爷家、四奶家、五叔家等等，小孩子们高兴的是可以得到压岁钱。刚过门的新媳妇要按照亲疏远近去认门，当然也免不了户户请吃，直吃得新娘子笑口难合。
初二到初四，是走亲成的时间。间女回娘家，外甥看舅舅，三乡五里，路上行人如织，穿梭往来。春节的身影还没走远，元宵节又飘着雪花赶到了。漫天飞舞的洁白雪花，伴着红艳的灯笼，红艳的对联，再加上儿童们花花绿绿的衣服，融合成一幅“农家喜庆图”。乡民们舞狮子、要龙灯、珠高跳、跑早船，游村串乡的小货郎叫卖着“吹糖人”“琉璃响”“猴上树”等，新年过后的一个大正月就这样踏着欢乐匆忙的脚步走去了，人们析盼来年会更好。
【1】写出下列词语的近义词。
准备——_______ 花样——_________
忙碌——________ 嘱咐——_________
【2】这篇短文是按照什么顺序写农家过年的习俗的？（）
A．时间顺序
B．逻辑顺序
C．事情的发展顺序
D．空间顺序
【3】选文中详写了春节期间______和_______这几天农家过年的情形，其他内容均为略写。这样详略安排的好处是_______________。
10、阅读下面对话，回答问题。
时值刘备新败，退守夏口，曹操大军压境，东吴上下主降之风日盛。诸葛亮只身随鲁肃过江，前去游说东吴群臣。在此情势下，诸葛亮以其超人的胆识同东吴群儒展开舌战，并以其滔滔辩才使对手一个个皆成“口”下败将，最终说服孙权，使孙刘联盟共抗曹操的局面得以形成。
A“先生自比管仲、乐毅等贤臣，但刘备得先生后，其势反不如初也。”----张昭
“鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉?人染沉疾，当先用糜粥饮之，不可用猛药。”----诸葛亮
B.“今曹公兵屯百万，将列千员，龙骧虎视，平吞江夏，公以为何如?’----虞翻
“曹操收袁绍蚁聚之兵，劫刘表乌合之众，虽数百万不足惧也。”----诸葛亮
C."孔明欲效张仪、苏秦辩士之舌，游说东吴耶?，，----步骘
“ ” ----诸葛亮
读上面的对话，回答下列问题。
【1】A段对话中，张昭是吴国君主的重要谋士，他咄咄逼人，开口就直揭蜀军窘境，
讥笑诸葛亮无能，而诸葛亮利用类比方法来说明蜀军的境况，借鹏鸟来喻指，
借人得了沉疾旧病来说明。
【2】B对话中，诸葛亮连用两个具有________(填修辞)特点的成语，来说明____________。
【3】C对话中，诸葛亮于此舌战群儒，步骘讽刺诸葛亮如苏秦、张仪二人，空有耍弄口舌之
力。如果你是诸葛亮，你会如何回击?
（提示材料）苏秦、张仪为纵横家，是战国时期从事政治活动的谋士，以审察时势、陈明利害
的方法，以“合纵”、“连横”的主张，游说列国君主，对当时形势有一定影响，苏秦佩六国相
印，张仪两次相秦，有举足轻重的地位。
根据所给提示材料，进行加工，并将答案写下来。
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11、阅读短文，完成练习。
母亲不做“啃小族”
文／王国梁
①母亲老了，我本来打算把她接到城里一起生活，她不肯，说是乡下自由，而且离不开左邻右舍的老姐妹。
②我说“：既然您不愿意来城里，我每个月给您一千块钱的零花钱，行不行？”
③母亲摇头说“：你买了房子，每个月还得还贷款，我再成‘啃小族’，你的日子还咋过？”
④我被母亲逗笑了，说“：妈，您还知道‘啃小族’这个词儿呀？”
⑤母亲笑着说：“我听电视上说的，说是有的老人老了什么都不干，就知道‘啃小’，我才不当那样的人呢，给儿女添麻烦。”
⑥就这样，母亲在乡下过着自由的生活，我在城里为自己的小家打拼，每隔一段时间，我都会回老家看望母亲。
⑦上次我回老家，看到家里摆满插花，满床满地都是零零碎碎的花枝。我疑惑不解地问母亲“：这是怎么回事？”
⑧母亲说：“我从绢花厂里拿来这些，平时做些零活儿。这活儿一点也不累，我想做就做，不想做就歇着。别小看这点活儿，我一晚上能挣五十多块钱呢！”
⑨我有些生气地说：“妈，您是不是没钱花了？没钱您就说，我给您。谁让您这么大年纪了还做这些，快七十岁的人了，早该好好歇歇。”
⑩母亲笑着说：“我才不做‘啃小族’呢。我干这活儿一点也不累，还挺乐和呢。我不跟别人比，就当个消遣，能做多少做多少。每次，我把做好的绢花交上去，领回工钱，心里就美滋滋的，觉得自己还不老，还能干活儿。你让我整天闲着，我就浑身不自在。”
⑪我只好由着母亲。
⑫母亲过日子精打细算。除了平时做点零活儿挣钱，她还打理了一个小菜园，种了各种蔬菜，除了自家吃，还带到集市上去卖。母亲种的菜非常好，一到集市就被顾客一抢而光，很多人都认识这位卖菜的老太太。
⑬是的，老人多动动没什么不好，我见过很多老人呈现出老气横秋的状态，而我母亲是充满活力的。
（摘自《中国老年》2019年第1期）
【1】对下列加点字的解释不正确的一项是（）
A．左邻右舍（住处接近的人家）
B．疑惑不解（分开）
C．一抢而光（完，一点儿不剩）
D．精打细算（计算）
【2】下面一段话作为独立的自然段，放在第___________ 和 ___________自然段之间最合适。母亲的话不假，她一生勤劳，在我的印象中，她几乎没有闲下来的时候，真的让她什么都不做，她会更难受。
【3】母亲为什么不做“啃小族”？请你分条写出理由。
____________________________________________
【4】读了短文，你认为母亲是一个怎样的人？
____________________________________________
【5】朗读最后一自然段，我们可以用的语气。
A．嘲笑
B．自豪
C．惭愧
D．同情
12、课外阅读
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇，散发出浓的芳香。罗宾逊情不自地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
【1】根据上下文，在横线上填上合适的字。
摇________ 浓________ 情不自________ 抵________
【2】请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
__________________________
【3】罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?
__________________________
13、课外阅读
这就是生活
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书,有_______________；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；，奏着高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，；，装着酸甜苦辣……
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
生活并不像你想象的那样简单。要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在感叹号的小客栈里沾沾自喜，不要在逗号的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷个问号，它等着我们去探索。记住，千万不要在生活的路上轻易地画上句号，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。
生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得，生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。
【1】给下面加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。
沟壑( hè hé) 跋涉( bá shè bǎ sè )蹉跎( cō tó cuō tuó)
【2】把下列词语中意思相反的三组反义词，分别写下来。
只争朝夕垂头丧气虚度光阴争名夺利沾沾自喜淡泊名利
（）—（）
（）—（）
（）—（）
【3】文中告诉我们生活的真谛是什么？
___________________________________
【4】用“________”划出第二自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。
_______________________________
【5】仔细观察第一自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。
【6】文中你最喜欢哪一句话？摘抄在下面，并说说理由。
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14、阅读短文，完成练习。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
【1】选文主要讲了什么？请用简练的语言概述出来。
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【2】文中描写了老军需处长冻死在枯树下的情景，运用了_________和_________描写，体现了军需处长_________的精神品质。
【3】当将军明了情况后，会有怎样的神态、动作或语言？选取其中两点写一写。
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15、按要求改写句子（转述）。
1.小红军对陈明说：“我还要等我的同伴呢。”
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2.老师对我说：“我教你怎么写。”
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3.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
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4.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
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5.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
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16、将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？
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②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
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17、句子乐园。
【1】的好朋友伦捷送给我一块电子表。（改成“把”字句）
【2】假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）
【3】一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。（改成“被”字句）
【4】伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改成转述句）
【5】修改病句。
(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
18、按要求改写句子（转述）。
1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”
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2.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”
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3.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
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4.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
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5.父亲说：“我早已不管他了。”
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19、按要求写句子。（6分）
我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
改为陈述句：
他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）
20、按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）
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②这是一道奇异的火光。（改为反问句）
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21、作文
题目：那是一次_________________的尝试
提示：
①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
②内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。不少于400字