西安2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

1、根据意思在括号里填适当的成语。

(1)对事物缺乏鉴别能力，犯了取舍不当的错误。（_____________）

(2)常用来比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（______________）

(3)非常清洁，一点儿灰尘也没有。（______________）

(4)惊人的机智、巧妙的谋划。（______________）

2、《十五夜望月》中“不知秋思落谁家”为了大诗人怎样的情感？

_________________

3、课文小站。  

（1）在《两小儿辩曰》中，而对太阳，为什么两小儿竟产生不同的看法，他们的依据是什么？ 

一儿曰：“________，________，________？”

一儿曰：“________，________，________？”

（2）《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________年事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。

4、形近字组词。

番（___）锻（___）秧（____）勃（____）雅（____）

翻（___）缎（___）殃（____）脖（____）稚（____）

5、根据所学内容，按要求填空。

（1）“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子________？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？____________：现在又到了哪里呢？”作者在这里发出了一连串的_______，直接抒发了作者对____________的内心情感。

（2）__________写的《为人民服务》演讲稿中，引用了司马迁的名句“_____________”号召大家学习_________的精神。

（3）阅读中，我们可以关注人物的________、________、言行的描写，体会人物的品质。写文章时，我们要把情感融入到描写中，_____________地表达情感。

6、课外阅读。

  西江月  夜行黄沙道中

辛弃疾

  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

  稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

  七八个星天外，两三点雨山前。

  旧是茅店社林边，路转溪桥忽见。

1．“西江月”是 名，词人夜行在   岭的山间小道上。

2．这首词描写的是人们熟悉的景物： 、   、   、   。

3．词中表达了作者怎样的感情?

7、阅读古诗，完成练习。

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】解释重点字词。

咬：_______________________

坚劲：_______________________

任：_______________________

【2】这首诗写的是生长在什么地方的竹子？ （    ）

A.竹林里 B.深山里 C.破岩中

【3】咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

______________________________________

【4】结合课文说说这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

__________________________________

8、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

9、阅读下文，回答问题

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

【1】给下面划线的字注音。嫩芽（_____）音符（_____）

【2】短文共有________句话。

【3】照样子，写词语。

例：遮遮掩掩、________、________、________

【4】孩子们找到春天了吗？他们发现了什么？ ________________________

10、课外阅读。

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间。

【1】根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

A．形容要求非常迫切。___________

B．日夜不停，干劲十足。__________

【2】当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“——”在文中画出来。

【3】用波浪线画出文中的过渡句，它在文中起的作用。

【4】短文分别从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？

__________________________

【5】读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？

___________________________

11、阅读短文，完成练习。

花灯

我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高和吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国演义》《水浒传》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫（shú）秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来猪八戒，沙僧也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦（qiān）；旁边站着个梳了髽（zhuā）髻的小脚女人，她手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

【1】阅读短文，完成填空。

文中的过渡句是：_____________________________________。在描写灯节各式各样的花灯时，其中有一种官府使用的大型纸灯，通身涂了________，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，能把风气死，所以叫“___________”。

【2】简要分析文中介绍了哪些中国传统节日及其相应的习俗？

______________________________________

【3】作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯？

______________________________________

【4】你最喜欢的是哪个传统节日？为什么？

_____________________________________

12、阅读理解与习作

一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。A水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。

水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。

水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。

于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，

B──她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。

于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。

──苏雪林《溪水》

【1】请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。

【2】你认为短文在写法上有什么特点？_________________________________

【3】短文作者对溪水是什么样的感情？_________________________________

13、课内语段阅读。

在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。只要不摔倒，你总是乐此不疲。这是不是人类的天性？在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。

【1】根据下列语句的意思在文中选词填空。

(1)形容心里急切地想试试。（_______）

(2)因为喜欢做某件事而不知疲倦。（_______）

【2】用“____”画出文中的一个排比句。

【3】文中加点字的含义是(　　)

A. 对儿子的鼓励，让儿子鼓足勇气战胜困难。

B. 对儿子的祝愿，在以后的人生路上不要失去学步的勇气。

C. 对儿子的警告，学步的路上有很多障碍，要小心。

14、阅读下面的图文材料，完成小题。

厦门地铁1号线

（材料一）厦门地铁1号线是厦门的第一条地铁，也是厦门轨道交通线路网中一条南北向线路。该线于2013年11月13日部分开工，2014年4月全面开工，2017年3月全线贯通，并于2017年12月31日开始试运营。全长30.3千米，共设24座车站，其中一般车站17座，换乘站5座。起自厦门思明区南部镇海路站，连接了思明区、湖里区、集美区，终于集美区后溪镇岩内站。跨海段的集美学村为高架车站，可以观看海景，其余均为地下车站。

厦门地铁将致力于为厦门市民提供“安全、准点、便捷、舒适”的城市轨道交通客运服务，为缔造“美丽厦门”做出积极贡献。

（材料二）优惠政策

持易通卡刷卡的，按票价的9折优惠。厦门本市学生持学生卡刷卡的，按票价的5折优惠。厦门本市65周岁以上老人持专用易通卡、本省70周岁以上老人持《福建省老人优待证》每日高峰时段（早上7：0——9：00，晚上5：00——7：00）按票价的5折优惠，其余时段免费。本市的劳模、烈属、高休人员、重点优抚对象等持专用易通卡刷卡的，给予免费。每名成年乘客可免费携带1名身高1.2米以下的儿童乘车。

（材料三）乘车基本安全常识

无烟车站勿嬉戏，严禁擅闯警示区。紧急情况请求助，切勿携带违禁品。

易燃易爆易腐蚀，宠物刀枪皆禁止。安全乘车守规则，文明地铁共维系。

（材料四）厦门地铁吉祥物“爱萌”

厦门地铁吉祥物“爱萌”是厦门地铁原创形象。“爱萌”的造型色彩以厦门地铁LOGO红蓝色调为主，身上的蓝色代表厦门的天空与海洋，其头部以大海水滴为元素进行设计，象征着汇聚包容：“爱萌”头部与地铁造型有机结合，突出厦门地铁行业特征，头上的耳麦代表厦门地铁的咨询与服务职能。红色的披风体现了厦门人民的热诚、溫暖、好客。整体造型显得吉祥、喜庆，突显了科技感，与品牌标志色彩呼应，强调厦门地铁的品牌性，突出呈现拼搏进取的厦门地铁精神。

（材料五）（台海网6月1日讯据厦门晚报报道）吹泡泡、跳房子、跳跳糖、俄罗斯方块……今天上午，厦门地铁1号线上线了一辆“童年号”主题列车，车身和车厢上的怀旧元素，一下子把人拉回了童年时光。记者从厦门轨道交通集团了解到，“童年号”主题列车是厦门地铁送给市民的一份儿童节礼物，将持续上线一个月，让市民在这里找到童年专属记忆。

【1】厦门地铁1号线试运营时间是（    ）

A．2013年11月13日

B．2014年4月

C．2017年3月

D．2017年12月31日

【2】厦门地铁1号线共有车站（    ）

A．5座

B．17座

C．22座

D．24座

【3】厦门地铁1号线的起点站和终点站分别是（    ）

A．岩内和镇海路

B．厦门北站和中山公园

C．镇海路和岩内

D．中山公园和厦门北站

【4】厦门地铁1号线未连接的区是（    ）

A．海沧区

B．集美区

C．湖里区

D．思明区

【5】材料一主要运用的说明方法是（    ）

A．举例子

B．列数字

C．打比方

D．作比较

【6】翔安66岁的李奶奶用易通卡在上午8点乘坐地铁，可以享受的优惠是（    ）

A．9折

B．8折

C．5折

D．免费

【7】可以观看海景的车站是（    ）

A．集美学村

B．高崎

C．园博苑

D．文灶

【8】厦门地铁吉祥物“爱萌”头部以大海水滴为元素进行设计，象征着（    ）

A．科技创新

B．汇聚包容

C．拼搏进取

D．吉祥喜庆

【9】鹭鹭很想体验“童年号”主题列车，不应该选择的时间是（    ）

A．6月9日

B．6月16日

C．6月28日

D．7月6日

【10】鹭鹭在杏林村姥姥家玩到了23：00，才兴冲冲地带着表哥送的小狗和烟花准备去乘坐地铁1号线回吕厝。对此，你有什么看法？

______________________

【11】假如你是设计师，除了“童年号”主题列车，你还想设计什么主题列车？请至少写出两点理由。

_____________________

15、句子练练坊

1.人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的瓜果飘香……（仿写）

2.经过百劫千难，最后的成功，属于不懈的追求者。（改为反问句）

3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）

4.城市之间如此相像。（改写成比喻句）

5.天空中洒满了星星（改写成拟人句）

6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。（合适的关联词连成一句话）。

7.他想：“是的，这样的事情不能长久做下去，非停止不可。”（把双重否定句改为肯定句）

8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。（缩句）

16、小鸟在树枝上鸣叫。（根据不同的情境扩写句子）

①被老师夸奖后：_________________________________

②考试失利后：___________________________________

17、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

18、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：______________________________

19、把直接引语改为间接引语。

1．老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

________________________

2．我对伙伴说：“我爸爸说手表里住着很多小动物。”

________________________

3．爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

________________________

4．小明对我说：“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。”

________________________

5．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

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20、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。

冬天就要到了。

小松鼠要贮存冬粮。

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夸父死了。

夸父的精神永驻人间。

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21、根据话题完成习作。

下个月，你将进入初中学习，班主任想了解班上每个同学的特长之处。请你写一篇文章介绍自己的一项特长。

写之前，先想一想自己要介绍什么特长，然后可以写一写这项特长是怎么练就的，最让你得意之处是什么，别人对此评价如何……总之，你要让大家觉得你的特长最能“实力圈粉”，都会为你点赞！