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拉萨2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、词语万花筒。

    (1)响遏行云用来形容   ,和它意思相近的词语有  

    (2)那时,游人肩碰着肩,脚碰着脚,冠盖相望一句中冠盖相望的读音是   ,这个词语在句中形容   ;把画线部分改写成四字词语:

    (3)看到右边的图片,你想到的四字词语有: 等。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 2、补全下列成语

    玲珑_______ 势不_______ _______囔囔 _______星星

    奋发_______ 天造_______ _______不备 _______缤纷

    再接_______ 拱伏_______ _______成龙 _______迢迢

    夜以_______ 故伎_______ _______凤舞 _______仆仆

    星罗_______ 仪表_______ _______挺胸 _______求剑

  • 3、填空

    1.绿树村边合,_______________________

    2._______________________,一览众山小。

    3._______________________,奔流到海不复回。

    4.待到重阳日,_______________________

    5._______________________,映日荷花别样红。

  • 4、看拼音写词语。

    wēi  bó   fèi   yán   huàn bìng  

    _______    __________   ____________  

    jīnɡ jīnɡ yè yè   èn zhù  zhǎn  xīn

    _______________  ________ _________

  • 5、将下面的词语补充完整。

    ___发光

    意味___

    ______

     

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗词。

    浣溪沙

    [宋]苏轼

    游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

    谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

    【1】解释下列词语。

    (1)无再少:____________________

    (2)唱黄鸡:______________________

    【2】画横线的部分是这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。

    【3】上阕描绘的景物有兰芽、________________________________子规等。

    【4】下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是( )

    A.百川东到海,何时复西归?

    B.花有重开日,人无再少年。

    C.老当益壮,宁移白首之心。

    D.常将有日思无日,莫把无时当有时。

  • 7、课外古诗词阅读。

    水调歌头

    苏轼

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把洒①问青天。不知天上宫阕②,今夕是何年。我欲乘风归去③,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影④,何似在人间!

    转朱阁⑤,低绮户⑥,照无眠。不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但⑦愿人长久,千里共婵娟⑧。

    【注释】 ①把酒:端起酒杯。把,执、持。②天上宫阕(què):指月中宫殿。阕,古代城墙后的石台。③归去:回去,这里指回到月宫里去。④弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄,赏玩。⑤朱阁:朱红的华丽楼阁。⑥绮户:雕饰华丽的门窗。⑦但:只。⑧千里共婵(chán)娟(juān):只希望两人年年平安,虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共,一起欣赏。婵娟,指月亮。

    【1】这首词是诗人写给_______,诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。

    【2】下面对本词的分析理解错误的一项是(  )

    A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

    B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。

    C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。

    D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。

    【3】词中富有哲理的一句是“__________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________

  • 8、对比阅读,完成练习。

    房兵曹胡马

    (唐)杜甫

    胡马大宛名,锋棱瘦骨成。

    竹批双耳峻,风入四蹄轻。

    所向无空阔,真堪托死生。

    骁腾有如此,万里可横行。

    1解释词语:

    锋棱:_______ 堪:_______

    2诗的前四句写马的_______,后四句写马的______

    A.精神   B.形态

    3分析画线诗句,完成练习。

    这两句诗描写了胡马的______________。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中,________是静态描写,________是动态描写。

    4诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句:_________________________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

    5这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是( )

    A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读非连续性文本,完成练习。

    材料一:

    资料显示,我国大城市7至18岁的儿童和青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖;青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入的提高,洋快餐、含糖的碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因,我们在生活中应做到以下两点:

    ①要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

    ②要增强运动。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗人体内贮存的脂肪,因此每天要坚持运动,而且要选择脂肪消耗量较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳爬山等活动,关键在于持之以恒。

    材料二:

     

    图1某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图 图2肥胖也属营养不良

    材料三:  

    中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。比如2至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食每天饮奶及足量水;6至7岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常参加户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

    当前,我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成了营养不良。因此,肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入,减少高热、高脂食物的摄入多吃蔬菜,增强运动,以达到健康减肥的目的。

    重视学生一日三餐

    据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》,北京市中小学生生长发育处于全国较高水平,但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题,学生们的饮食行为有待改善,营养知识水平有待提高。

    北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出,应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准,同时要加强学生餐供餐管理,定期对从业人员进行配餐、烹调培训;鼓励学校开设食堂,为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。

    1请在材料一中找到一句话,用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。

    _________________________________

    2“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉?为什么?

    __________________________________

    3这三则材料将对你的生活产生哪些有益的影响?

    _______________________________________

  • 10、阅读下列语段,回答下列问题。

    居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。

    著名科学家爱因斯坦说过:在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

    1在文中找出三个带的词语,再根据意思填到相应的括号里。

    名声( )  美好的名声(   ) 名气和钱财(

    2盛名是名声很大,在居里夫人的一生中,盛名主要体现在哪儿?用 画出文中有关的句子。

    3  画出居里夫人视名利如粪土的句子。

    4你认为跨越百年的美丽中的美丽是指什么?

    _____________________________________________________

  • 11、阅读下文,回答问题

      夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。

         小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里去背回来一捆树枝。大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴喷头。小小的浴室造好了!小动物们多么快乐啊!

    1因为小动物们________,所以他们想洗个澡。

    2小动物们是怎样造浴室的呢?

    小猴子________      小熊猫________

    小鸭子________      小山羊________

    3小动物们快乐的原因是(    

    A. 团结合作,亲手造好浴室              B. 他们找来好多东西

  • 12、阅读《鲁宾逊漂流记》“节选”第一到四自然段,完成下面的练习。

    从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

    有一次,鲁滨逊乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?

    等到潮水退了,鲁滨逊看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些术头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

    鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。

    【1】解释词语。

    闻所未闻:______________

    【2】鲁滨逊从船上搬下的东西有(

    A.笔、墨水、纸

    B.罗盘、地图

    C.日晷、望远镜

    D.猫、狗

    E.内衣

    【3】鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为______________________________

    【4】鲁滨逊为什么说“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”?

    ________________________________________

    【5】鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的?

    ________________________________________________

  • 13、阅读文段, 回答问题。

    汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营,孩子们乘渡轮来到镇外的山上。

    大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张,就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生,如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着,闹着,陆续从不同方向汇集到了山洞出口。

    但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走,总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心,他安慰贝琪,耐心地寻找山洞的出口。(有改动)

    【1】联系上下文,写出下列词语的意思。

    (1)央求:______________________________

    (2)鱼贯而入:____________________________

    【2】请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。

    【3】读了上面这段话,汤姆给你留下了什么印象?

    ____________________________________

    【4】你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧!把你的推荐理由写下来!

    __________________

  • 14、课外阅读

    对生命的尊重和敬畏

    唐宝民

    在斯里兰卡的热带森林里,一群野象穿过一条铁路,其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去。此时一列客车开来,小象被撞到了路基下,其他的象便发火了,一起朝火车冲去,它们用长长的牙去撬铁轨和枕木,一会儿功夫,铁轨和枕木就乱七八糟的躺在了那里。第二天,许多工人在警察的保护下开始修铁路,但修到离野象们50米远的地方时,站在那里的象群开始冲向人群,人们连忙逃进了火车里,象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天,当局派来了两个排的军队,士兵们一下汽车就摆好了阵形,端着枪慢慢往前走,枪响了,密集的子弹射向了象群,但不是真子弹,而是用来①( )野象的“空包弹”。他们想把野象赶回森林。然而,这个办法也没能奏效,野象们视死如归,表现出了大义凛然的英雄主义气概。于是,就在这一天,政府做出了妥协:停止“战斗”,绕过撞死小象的地方另修一段新铁路,而且要沿整个铁路线为野象和其它丛林动物修一些专门的通道。

    ②( )。在荷兰北部城市的一个展览厅,工作人员正在摆放400多万张多米诺骨牌,打算冲击吉尼斯世界纪录。突然,一只麻雀闯进了大厅,并碰倒了其中一张,导致数以万计的多米诺骨牌顺势倒下。看着即将完成的工作③( ),气愤的工作人员开枪打死了这只麻雀。这下惹了麻烦了,因为麻雀在荷兰属于保护动物,主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满,他们纷纷抗议,要为麻雀讨还公道。在强大的压力下,主办方做出了一个选择,为这只麻雀举行哀悼仪式,并向全国进行电视直播。

    更值得一提的是,在我国,商务印书馆在修订最新版的第11版《新华字典》时,和前一版相比,在与动物相关的解释上删除了如下内容,比如:“狸:毛皮可制衣物”;“鹌鹑:肉可以吃”;“鲳:肉细腻鲜美”;“牛:肉可吃,角、皮、骨可做器物”……

    法国学者史怀泽认为:“当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候,他才是一个真正有道德的人。”

    上述几件事,体现了一种崇高的精神品质,那就是对生命的尊重和敬畏。④( )当我们用平等的眼光去看待所有生命,对它们给予尊重和爱护,世界( )会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心,我们才会感受到生命的高贵与美丽。

    【1】联系上下文,选词填空。

    ① A.侵袭 B.吓唬 ② A.无独有偶 B.独一无二

    ③ A.大功告成 B.前功尽弃 ④ A.只要……就…… B.只有……才……

    【2】根据短文内容填表。

    作者的观点

    具体的事例

    写得详细/简略

    ____

    ____

    ____

    为麻雀举行哀悼仪式。

    简略

    ____

    ____

    【3】读第1自然段,完成填空和选择。

    (1)象群一而再、再而三捣毁铁轨,是因为__________________________,由此可以看出野象_______________________。政府为此做出的妥协包括两个方面:一是另修一段新铁路,二是__________________________

    (2)你认为政府做出的妥协是一个_____的决定。

    A.愚蠢 B.明智 C.无奈 D.简单

    【4】读读画波浪线的句子,你认为前一版《新华字典》对动物的解释有什么不对?___________________________________

    【5】摘录文中引用的名人名言:___________________________________

    【6】文中画“ ”处隐去了一句被引用的名人名言,你认为应该是哪一句?( )

    A.雨果说:“大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫。”

    B.甘地说:“地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。”

    C.海德格尔说:“人不是自然和大地的主宰者,只是它们的维护者,人应该和动物、植物平等相处。”

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

    _____________________________________________________________

    2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________

    3)这只大虫被武松打死了。(改为字句)

    _____________________________________________________________

  • 16、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

    1.垃圾填没了船与船之间的空隙。

    改成“把”字句:_________________________________________

    改成“被”字句:___________________________________________

    2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。

    改成“把”字句:________________________________________

    改成“被”字句:___________________________________________

    3.雨水淋湿了战士们的衣服。

    改成“把”字句:__________________________________________

    改成“被”字句:____________________________________________

  • 17、按要求,写句子。

    (1)他这一声吼叫,把大家的胆都吓破了。(注意划线处的写法,仿照句子,写一写你获奖时的心情)

    __________________

    (2)听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

    __________________

  • 18、用一个关联词语把两句话并成一句话。

    1)一颗星星落下来。(2)小女孩说:有一个人快要死了

     __________________________________________________________________________________________

  • 19、按要求完成句子练习。

    (1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改成反问句)

    _________________________

    (2)我们做作业时要认真,尽量避免不出现差错。(修改病句)

    _________________________

    (3)张老师对我们说 你们要好好学习,争取考入大学,我也就欣慰了!”

    改为转述句_________________________________________________

    (4)老师的敬业精神感动了我。

    改为字句:_________________________

    (5)你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。

    人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

    如果你是__________,就 __________

    如果你是__________ ,就 __________

    (6)你积累谚语了吗?写下来三条吧!

    ______________________________________________

    ____________________________________________________

    ___________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1.老师对我说:我相信你不会知错还犯错。(改为转述句)

    ______________________________________________________

    2.青花的秘诀是在传承中得到创新。(改成反问句)

    _____________________________________________________

    3.选择天真的其中一个词义写一句话。

    天真(心地单纯,性情直率)______________________________________

    天真(头脑简单,容易被迷惑)____________________________________

    4.聪明机智的大卫,出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

    缩为最简洁的句子:_______________________________________________

    5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

    改成字句:_________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。 ( 25分)

    请你从下面的作文题目中,选一个你最感兴趣的,用通顺的语句把它写下来好吗?内容完整,字迹工整。不少于450字。

    生活中,人与人之间,需要相互关心、帮助,让我们感觉到爱无处不在,爱让我们的生活充满温暖,现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。

    《想起这件事,我就……》(难受、自豪、想笑、……

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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