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昆玉2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充句子。

    ________________,更有早行人。

  • 2、多音字组词。

    sāi________   ________

    jiě________  jiè________

  • 3、把给你印象最深的一句名言警句送给同学,勉励他如何学习和做事“____________________________。”

  • 4、比一比,组成词语。

    ________   篇________

    ________   偏________

    ________   骗________

    ________     ________     ________

    ________     ________     ________

  • 5、我能根据积累填空。 

    诚信,是人类宝贵的品质。中国古语云:诚者,________;诚之者,________哥伦比亚的马尔克斯也提道:________养成良好的品质要从小开始,从心出发,《传习录》中就提出了这样的观点:________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的古诗,完成练习。

    石灰吟

    (明)于谦

    千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。

    1写出下列词的意思。

    (1)等闲:________________  (2)浑:________________

    (3)清白:________________

    2品读诗句,完成练习。

    (1)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰岩需要经过________________等重重磨难才能变成石灰,面对这个过程,石灰岩的态度是________________,这表现了石灰岩的____________

    (2)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”体现出的石灰的精神,可以让我们想到描写英雄人物精神的四字词语________________________,还可以让我们想到文天祥的诗句“______________________________”。

    3《石灰吟》是一首(  )

    A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

    4《石灰吟》一诗表达了诗人____________的高尚情操。

  • 7、课内阅读

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    唯见长江天际流。

    1这首诗中“之”的意思是__________,“故人”的意思是_____________,“唯”的意思是___________。

    2作者在____(月份)送别________这个老朋友。

    3在这首诗中,____两句叙事,____两句写景,表达了___________________之情。

  • 8、阅读短文。                                   

    十五夜望月

    中庭 / 地白 / 树栖(xī qī)鸦 ,冷露无声 / 湿桂花。

    今夜 / 月明 / 人尽(jìn jìng)望 ,不知 / 秋思/ 落谁家。

    1字正腔圆读古诗。(将错误的读音画去)

    2“十五夜”指的是_______节的夜晚,中国历代有_______的习俗。

    3先解释加点字的意思,再写出诗句的意思。 

    今夜月明人望,不知秋思落谁家。____________________

    4作者在诗中描述了___________这些景物。“秋思”一词告诉我们,诗人描写的是________天的景物。

    5“秋思”是一种清冷、孤寂,思念感怀的情绪,这从诗中的__________________等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问,我们很难作出具体的回答,但通过读诗,我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的,他就是________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    鲁迅先生珍惜时间

    有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由珍惜时间、努力学习和努力工作得来的。

    鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。

    他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

    鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。

    【1】用“ ”画出短文中的两句名言。

    【2】“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是(          

    A.鲁迅不承认自己是天才。

    B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

    C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。

    【3】为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”

    _______________________

    【4】这篇短文给你最大的启示是什么?

    _______________________

    【5】时光匆匆流逝,不会为任何人停留。学完《匆匆》这篇文章,你有什么感想?写下来。

    _______________________

  • 10、阅读之窗。(13分)

    爱的传承

      一位来自山区的男青年要去南方上自己梦寐(   )以求的大学。车厢里异常闷(   )热,男青年口渴难耐。当乘务员推着售货车来到身边时,他望着高中时只有有钱的同学才喝得起的健力宝犹豫再三,终于从衣兜摸出一张皱巴巴的五元钱递了过去。健力宝拿在手中了,可如何开启?他尝试了好几次,都没有成功。正当一筹(   )莫展之际,坐在对面的中年妇女对儿子说:童童,快把健力宝给妈妈!小男孩说:妈妈,你刚喝过水,怎么又渴了?”“快!听话!小男孩把健力宝递给了妈妈。中年妇女眼睛盯着拉环,余光扫了一眼男青年,只听的一声,打开了,她把健力宝放在了茶几上,显然她并不渴。

      男青年在心里默默地感激着:生活在这个世界上,有人关心着,有人爱着,毕竟是美好的,即使这种关爱来自陌生人。

      后来,男青年成了一名教师。他班上有一个可爱的小女孩,因为身患肿瘤(   )而进行化疗,美丽的头发全掉光了,每天要顶着光秃秃的脑袋去上学。这对小女孩来说,无疑是太残酷了。

      于是他热情而郑重地在班上宣布:从下周一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,并带到学校来,越新奇越好!

      周一到了。小女孩正为自己戴了一顶帽子而犹豫时,却发现老师和同学们都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,自己的显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。她轻松地笑了,笑得那样甜,那样美。

      爱是可以传承的。男青年把当年乘车时获得的小小的关爱,传承到了社会的角角落落,给整个世界带来了无限的温馨(   )。

    (1)请给黑体字注音。(5分)

    (2)联系上下文理解词语。(3分)

    传承——

    五花八门——

    梦寐以求——

    (3)短文讲了几个故事?请你用简短的语言概括一下这几个故事的内容。(2分)

     

     

    (4)请你谈谈对画线句子的理解。(3分)

     

     

     

  • 11、课外阅读。

    第一次到苏州

    ①关于心灵之乡何处,常常不敢肯定,只记得一见苏州,便宛如旧识。

    ②第一次到苏州,是随了父亲一道。本来以为读大学了,应该可以自己独自出这趟远门,可是终于遂了母亲的执着。父亲因为几十年前在苏州读的师范,也隐隐地有故地重游的心事,就一起上了路。

    ③到学校的当天我就出了一个洋相。傍晚带父亲刚踏进人声鼎沸的餐厅,我就在刚拖过的地板上重重地滑了一跤,手中的饭盒摔得老远。我连忙爬起来也不敢看看四周,只是默默地洗净了双手和碗筷,就又去打了饭和父亲一起吃起来。饭是我爱吃的米饭,菜则是一律的糖醋口味(这样的伙食我一吃就是四年)。吃饭的时候我一直低着头,偶尔抬眼看看对面静静地坐着吃饭的父亲,却是居家一样的坦然。我知道这是父亲曾经待过的苏州,又是他的儿子将要生活多年的苏州,一定是很有感触的吧!从接到来自苏州的大学录取通知,父亲竟然从来没有和我谈起过这个他一度相当熟悉的城市。这始终让我感到非常疑惑,难道父亲的记忆中,对苏州竟是没有一点儿印象了吗?

    ④第二天正式报到,结束后我就陪父亲往教学楼那个方向散步。从宿舍到教学楼大概有三四百米的路程,中间还有很大一片沟壑起伏的农田。巧的是靠近路边,有一个长满杂草浮萍和寥寥几株莲藕的水塘。水塘看来很少有人清理,水是那种看起来很脏的深绿,酷热中发出浓浓的臭味。那天我们路过的时候,正好有一个黝黑精瘦的中年男人,裤腿卷得老高,从池塘里担了深挖出的泥淤,赤着脚往旁边的田里去。那是真正最好的绿肥。在九月的阳光下,我们能清楚地看到男人额头上的褶皱和慢慢滚落的汗珠。父亲说:“苏州人这么富,到底还是苦出来的。”

    ⑤我知道父亲的意思。这个素不相识的农人和我家乡的爷爷辈叔叔辈一样辛劳而充实。他们将自己的大滴汗珠凝成一个个丰年,在朴实而知足的心底珍藏。这块土地的富庶与繁荣,从来就不曾少了这些史册之外的人们。我的心似乎是重重跳了一下:不看文人看农人的苏州,也正如我的家乡一样亲切友善。

    ⑥很快我就将这里当作了真正的家乡。原来,我与苏州,竟然是这样一见如故的。

    1用波浪线画出前后照应的句子。

    2对画线句子的理解不正确的一项是(   )

    A.作者表露自己的疑惑,进而引出下文,使自己的疑惑得到解答。

    B.因为已经过了很多年,所以父亲对苏州已经淡忘了。

    C.从结构上看此句是过渡句,承上启下。从内容上看,父亲绝非对苏州没有印象。

    3体现父亲对苏州有所感触的句子是“____________________________”。

    4第④段中对素不相识的农人的描写,展现了农人所具有的“______________________”的品格,从而揭示了苏州____________________的原因。

    5判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)我的“出洋相”与父亲吃饭的表现形成对比,反衬了父亲的坦然。______

    (2)我吃苦耐劳的品质与苏州精神相照应,揭示了与苏州一见如故的深层原因。______

    6结合选文说说父亲对我的希望是什么?

    __________________________

  • 12、阅读下面这段文字,完成问题。

    多姿多彩、天真烂漫的小学生活即将与我们擦肩而过。回首快乐的小学时光,多像一处令人zhù足的风景:qí qū的羊肠小路上,野花忸怩羞涩地开着,是那样婀娜多姿;蝴蝶piān piān飞舞,是那样风姿绰约、美丽迷人;远处是逶迤的远山,把天边勾勒成迂回的花边;wèi lán的天空上几处雄鹰振翅翱翔。这多么像一幅色彩绚烂、韵味无穷的油画。

    1下列加点字的注意全对的一项是(  )

    A.肩而过()  婀娜ē luó)  风姿约(chuò)  烂(xüàn

    B.肩而过(chā)  婀娜ē luó)  风姿约(zhuó)  烂(xuàn

    C.肩而过(chā)  婀娜ē nuó)  风姿约(zhuó)  烂(xüàn

    D.肩而过()  婀娜ē nuó)  风姿约(chuò)  烂(xuàn

    2下列根据拼音和上下文写出的词语,完全正确的是(  )

    A.驻足 崎岖 翩翩 蔚蓝 B.伫足 崎岖 偏偏 尉蓝

    C.驻足 崎驱 翩翩 尉蓝 D.伫足 崎驱 偏偏 蔚蓝

    3下列词语在文中的意思,解释不够准确的一项是(  )

    A.多姿多彩:形容颜色形态多样。

    B.天真烂漫:指人心地单纯,坦率自然,也用来比喻成年人心地单纯善良。

    C.忸怩:形容害羞,不大方的样子。

    D.逶迤:蜿蜒曲折;拐来拐去。

  • 13、阅读

    总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。

    1鲁滨孙的不幸处境表现在哪里?请简单叙述。

    _________________________

    2聊以自慰的意思是:___________

    3你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发?请用一句你所知道的警句名言回答。

    _________________________

  • 14、阅读下面的文字,完成下面的题。

    《战国策》主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯的事迹。战国时期,群雄割据,时局动荡。诸侯认识到人才是扩充实力的根本,于是(变本加厉/费尽心思)地到处挖掘人才。在这样的背景下,谋臣策士走上了历史舞台。他们长于辞令,能言善辩,为了达到目的,言谈或夸饰铺陈,辞藻华丽;或针锋相对,语言犀利;或巧设寓言,善用比喻。阅读《战国策》,我们既可以感受到那个时代的(风云变幻/变幻无穷),还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力。

    1请把①②处不恰当的成语划去。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把肯定句改成双重否定句。

    我爱听这表的声音。______________________________

    他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________

  • 16、将下列句子改为陈述句。

    ①少先队员怎么能向困难低头呢?

    _______________________________

    ②小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

    _______________________________

    ③这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

    ______________________________

  • 17、句子练习。

    1.只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号,意思不变)

    2.在生活中,你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

     (1)我爱   ,更爱      

     (2)我爱 ,更爱  

    3.不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢?(改为陈述句)

    4.他把每天看到的情况,详详细细地记录下来。(改为字句)

     

  • 18、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

    改为反问句:______________________________

  • 19、照样子改写句子,不要改变句子的意思。

    例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?

       我们不能忘记妈妈的爱。

    我们怎么能向困难低头呢?

    ____________________________________________

  • 20、按要求完成下列句子。

    这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):

    ___________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    2020年是中华人民共和国成立71周年,我们的祖国越来越繁荣富强,中国人民共同的心愿是实现伟大的中国梦,实现中华民族的伟大复兴,请你以“中国梦,我的梦”为题,写一写你对伟大祖国美好的祝愿,要有真情实感。不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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