1、写出下列词语的近义词。
枯萎——( ) 依赖——( ) 优雅——( )
2、按原文填空。
1.《学弈》中两人学习结果不同的原因是:其一人_______________,________________;一人虽听之,_______________,_________________。
2.“人固有一死,或___________,或__________。”意思是_______________,这句话选自________写的《为人民服务》。
3.《匆匆》是一篇________(体裁),作者是现代作家________,文章紧紧围绕“________”去写,表达了作者________________的感情。
4.《真理诞生于一百个问号之后》一课,通过列举__________、_______________、_______________三个科学发现的具体事例,证明了_____________________的观点。
3、美观书写。
(1)奶奶做的là bā zhōu__________甜而不nì_______,越吃越爱吃。
(2)kǒnɡ jù_________和jì mò________充斥着她的心房,她什么也不想做,这让原本就已经不好过的日子变得更加qī liánɡ _________。
(3)比尔在huānɡ dǎo_________上独自生活十五天了,他怎么也想不明白为什么他的“远洋号”就像突然人间zhēnɡ fā_________了一样,唯一令人欣慰的是,他从国外带回的珍贵的xī shuài_________标本还在!
4、内容梳理(课文回放)。
(1)《山雨》一课按照____、____、____的顺序,先后从____和____两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨的______之情。
(2)文中有一个四字词语“____”写出了山雨到来的悄悄,它和“_____”一词的意思很相近。
(3)课文中,作者先说“阳光下,山林的色彩____”,接着说在雨中,所有的色彩“_____。”通过这种___的写法,突出强调了“_____”这句话的意思。
5、按要求完成练习。
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”从这段话中你看到了一个怎样的尼尔斯?
___________________________________
6、古诗理解
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】用“/”为这首词画出朗读停顿
【2】写景的诗句是:_________________________
【3】点明作者送朋友离去的时间的诗句是:_____________
【4】这首词写的是:________________________的事。
【5】这首词表达了_________________________
7、阅读诗歌, 回答问题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
【1】对下列词语理解有误的一项是( )
A.中庭:即庭中,庭院中。
B.秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。
C.十五夜:元宵节的晚上。
D.栖:鸟停在树上。
【2】诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“____________,____________”。
【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。
________________________
8、阅读短文,完成练习。
梅 花
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【1】给加点的字选择正确的读音。
数(shǔ shù)枝梅
为(wéi wèi)有暗香来
【2】这首诗通过赞美梅花,来表现 _____________。
【3】从“凌寒独自开”可以看出梅花 _______________ 的品性,这种品性也正是________________________________________的写照。
【4】“暗香” 喻指_____________,由此我们明白 _______________________。
10、阅读短文。
孩子,我为什么打你
毕淑敏
有一天与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……
你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、污脏衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因,已经记不清了。总而言之那时你像一匹顽皮的小兽,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……
每一次打过你之后,我都要深深地自责,遭受着与你相等的苦痛。我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。重要的不是身累,而是心累……
孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,只因为我是你的母亲!
孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我认为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。
孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?
【1】短文的叙述角度很特别,下面表述正确的是( )
A.第一人称叙述 B.孩子对母亲倾诉 C.母亲对孩子倾诉
【2】短文已经分成四个部分,并且已概括出第一部分的意思。请用小标题概括第二到第四部分的意思。
(引出话题)—(______)—(______)—(______)
【3】哪些情况“我”“不必打”?哪些情况“我”“必须打”?从短文中找到语句,摘抄在横线上。
“不必打”:________________________________
“必须打”:_____________________________
【4】读到(______)和(______)这两个词语,就知道“我”打“你”时的心理感受。
【5】“臂系千钧”是指“手臂上背负着巨大的责任”。联系上下文,想想作者用这个词是想表达什么意思。
__________________________________________
【6】联系上下文,理解句子的含义。
……仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。
_________________________________________
【7】短文的题目很有意思。请谈谈你的看法。
____________________________________________
11、阅读《北京的春节》选段,回答问题。(18分)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。
(1)请给下面的多音字组词。(6分)
(2)说明灯的数量的词语是 ;说明灯的种类多的词语是 。(2分)
(3)请用“ ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。(2分)
(4)请给第2段中没有标点的地方加上标点。(2分)
(5)这个选段主要写: (3分)
(6)你喜欢北京的元宵节吗?为什么?(3分)
12、我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把山村的山川原野冲洗得干净清爽。傍晚,我独自沿着湿润松软的田间小路,来到小时候常跟姐姐一起去放牛的小山冈,美美地呼吸着乡村田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处,啊!乡村的傍晚多么像一幅美丽的油画:柔和的夕阳。绚烂的晚霞,静默的群山,倚山而建的一座座村落的家家户户房顶上升起袅袅炊烟……外婆说过,一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后是一层怎样的山水?怎样的人?哲理看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹嘈杂,但却充满神秘。
近处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,掀起了一重重稻浪,②我放佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花,辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地③一边歌唱,④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块被绿色覆盖的西瓜地上,虽然没有蜜蜂歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻抚摩着她们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“呜呜”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉深厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我若有架照相机,定要把起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收景象和那引颈高歌的大水牛一一照下来。
我多么喜爱乡村这迷人的夜晚!
【1】细读短文中得第2、3、4自然段,看作者是按照什么顺序来观察乡村傍晚景色的,选择正确答案,然后再摘录
最能体现这种顺序的三个词语为例证,写在下面括号里。
A按从外到内的顺序观察( )
B按从远到近的顺序观察( )
C按不同方向转移顺序观察( )
D按先整体后局部顺序观察( )
摘录相关的词语:( )--( )--( )
【2】用横线在文中画出一组前后对应的句子。
【3】读文中的画线句,按要求把语句序号填在横线上。
写实在的事物的_________________________________
写联想的事物的________________________________
【4】这篇文章作者要表达什么样的思想感情?
_____________________________________________
13、课外阅读。
气温变化的利与弊
人们在日常工作生活中,对环境温度升降1C,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1°C,不仅事关全球气候变化,还跟农业生产息息相关。A
气温变化1°C,对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温平均下降1°C,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻65%的地区损失9. 56亿美元。
中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1°C,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降1°C.粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如。我国著名商品粮生产基地-东 北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”.则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之.若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。B
联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升1.8°C至4°C。如此下去.人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘来到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右,北方水资源短缺以及南方的早涝等灾害出现频率也会增加。C
近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家因。
【1】“气温升高1°C虽然会使农作物增产经济有所增长,但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。”这段文字应安排在A、B、C中的_____处。 为什么要这样安排?请从说明顺序与文章结构两方面来分析。
_______________________________
【2】画线句中加点的“热陷阱”是什么意思?表达了作者怎样的情感?
_______________________________
【3】气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处.请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。
_______________________________
【4】保护环境是每个人义不容辞的责任,你认为自己能为之作出哪些贡献? (写三条)
_______________________________
14、阅读
一张成绩单
①格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是他实在太“笨”了。
②那天,从伊顿公学加德姆老师手中,格登接过自己的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令人难堪,他说:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。”
③拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。
④忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈,扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在仓房里翩翩起舞。他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执着。格登深受感染,满心郁闷烟消云散。他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆老师所说,不能羽化成蝶吗?
⑤于是,他把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。
⑥这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是六十四年……凭着一股倔强劲儿,格登发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”中学毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;25岁那年,他因成功克隆出一只青蛙而一举成名,被称为“克隆之父”;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。一条曾经笨笨的毛毛虫,最终化蛹成蝶。
【1】“惨不忍睹”的意思是 。在文中表现在哪些地方?用“——”画出来。
【2】得到差评成绩后,格登经历了一连串心理变化,请将这个变化过程补充完整。
( )→( )→( )→暗下决心
【3】加德姆老师的评语是想告诉格登什么?
___________________
【4】谈谈你对文章第⑥段画横线句子的理解。
____________________
【5】读了文章,你明白了什么道理?
__________________
15、按要求写句子。(5分)
(1)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
(2)清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:
(3)楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想反让大夫取笑了。”(改为转述句)
(4)我最不中用。 我被派到这儿来了。(用关联词语合成一句话)
(5)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
16、把下列句子改为反问句
(1)我的发现竟如此简单明了,我为此感到格外高兴。
__________________
(2)地球所拥有的自然资源是有限的。
___________________
17、将反问句改为陈述句。
我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
18、句型转换
1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)
____________________
2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)
____________________
3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
____________________
19、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。(用加点词语和本句修辞手法造句)
_____________________________________________
20、改写句子,要求不改变原意。
1.这不能不说是奇怪呀。
______________________
2.提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?
__________________________
21、习作风景线。
快毕业了,你一定有许多心里话想对母校说,对老师说,对同学说……请选择一个对象,用书信的形式写出你心里想说的话。注意正确使用书信格式。
邮箱: 联系方式: