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青岛2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充词语,并完成练习。

    ①全神( )( )②一视( )( )③千门( )( )

    ④骄阳( )( )⑤热泪( )( )( )( )叨叨

    (1)上面词语中含有比喻义的是______(填序号),像这样的词语还有:________

    (2)在下面的横线上填写与词语⑥结构相同的四字词语。

    ①去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_________

    ②这条街道白天很热闹,晚上却是_________

  • 2、根据语境,补充古诗词句或歇后语。

    ①苏东坡缓歌徐吟,唱出对亲人的思念,也唱出对天下人的祝福:________

    ②满池的荷花映人眼帘,有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来:________

    ③有一道数学题,我绞尽脑汁,也百思不得其解。就在我“________”时,老师一点拨,我豁然开朗,真是“________”啊!

    ④春雨最珍贵,它让万物得到滋养,焕发出生机和活力。老师啊,您的教育也像春雨一样“________ ________”让我一生受用。

    ⑤改革开放后,人们的生活水平真是“________”。(请填一句歇后语)

  • 3、阅读1——25回,回答问题。

    1.孙悟空为什么能在花果山称王?

    ________________________

    2.孙悟空当年渡海去学本领用了什么交通工具?其师父叫什么?

    ________________________

    3.如何理解“将悟空头上打了三下,倒背着手,走入里面,将中门关了”?大闹天宫的孙悟空是如何被降服的?

    ________________________

    4.孙悟空如何降服黑风山的黑熊精的?

    ________________________

    5.孙悟空三人在什么地方伐倒人参果树的?偷吃了几个人参果?

    ________________________

  • 4、根据所学内容填空。

    (1)___________________,寒食东风御柳斜。

    (2)___________________,不知秋思落谁家。

    (3)《北京的春节》 一文按_________顺序,详细描写了老北京人在腊八、腊月二十三、________、正月初一、___________这几天的活动,展示了北京春节的民风民俗。

    (4)藏戏的开山鼻祖是____________。在藏戏中,____________的面具是红色的,红色代表______________________的面具是绿色的,绿色代表__________

  • 5、照样字写出下列类型的词语各四个。

    1)书声琅琅__________ __________ __________ __________

    2)大同小异__________ __________ __________ __________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比阅读古诗,完成练习:

    题李凝幽居

    贾岛

    闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。

    过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。

    1对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( )

    A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。

    B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

    C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。

    D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。

    2对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

    A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他是隐者的身份。

    B.“僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

    C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。

    D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。

    3找出这首诗歌里的诗眼,并作简要分析。

    ________________________

  • 7、课内阅读。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    ,

    【1】把古诗补充完整。

    【2】本诗前两句写景,不带一个“月”字,,我们却可以从“___”一词中看出月色的空明皎洁。

    【3】下列对这首诗赏析不正确的一项是( )

    A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”,既描写了乌鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静。

    B.“冷露无声湿桂花”,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,暗写诗人望月,是全篇的点题之笔。

    C.“不知秋思落谁家”,意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁的一边,反正自己是没有这份思绪的。

    【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ____________________

  • 8、阅读《早春呈水部张十八员外》,完成习题。

    早春呈水部张十八员外

    [唐]韩愈

    天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

    1诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。

    ___________________________________________________________

    2韩愈在这首诗中,抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ________________________________________________________

    3请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

    ______________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了。因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

    在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。

    国王的面具是红色的,红色代表威严。

    王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。

    活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥。

    巫女的面具是半黑半白,像征其两面三刀的性格。

    妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。

    村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

    【1】根据下面的描述,你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?

    (1)半黑半白,象征其两面三刀的性格。

    这是_________的面具。

    (2)用黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

    这是_________的面具。

    (3)青面獠牙,以示压抑和恐怖。

    这是_________的面具。

    【2】在藏戏里,唐东杰布的面具是什么样的?

    _______________________________________________________________________________

    【3】唐东杰布的面具为什么是白色的?

    ____________________________________________________________________________________

  • 10、阅读。

    绍兴方言还能存活多久

    以下是主题为“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖:

    1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说,他的同学和他也差不多。记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?

    2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了。

    3楼:方言还能活多久? 那要看我们还能活多久!

    4楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。

    5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。

    6楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊。

    7楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。

    【1】本讨论贴的主题是:______________________

    【2】本讨论帖发起的原因是:____________________

    【3】通过“1楼”和“2楼”的发言,可以看出绍兴的孩子们掌握以下语言的流畅程度,由高到低正确的排序是(       

    A.绍兴方言、普通话、英语

    B.普通话、绍兴方言、英语

    C.英语、普通话、绍兴方言

    D.普通话、英语、绍兴方言

    【4】从讨论帖可以看出,大家对“绍兴方言是否还要存在”持两个观点,分别是什么?各自的理由又是什么?

    (1)观点一:_________________________________

    理由:__________________________________

    (2)观点二:____________________________

    理由:______________________________

  • 11、认真阅读短文,完成后面的练习。

    桥颂

    弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。

    我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。

    我赞美桥的辛勤  清晨  拱桥迎来了第一辆早班的汽车  深夜  桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人  每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过半点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责……

    我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。

    我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业 本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。

    我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。

    1.查字典填空。

    字是(   )结构的字,用部首查字法应查(   )部,再查(   )画。

    2.按要求写词语。 .

    (1) 写近义词。

    屹立——   凝聚——   成就—— 

    (2) 写反义词。

    精致——   朴实—— 

    3.在第三自然段画线部分的空白处加上标点正确的一项是(   )

    A. 。,;,。   B.,。,。。   C.。,!,。

    4.老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁的含义是什么?

    5.本文借   赞美  

     

     

     

  • 12、现代文阅读

    牵着母亲过马路

    周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴啊!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

    到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不爱听,儿女们还能不听?

    穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

    一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!

    上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

    20多年过去了,昔日的小手已经长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。

    我没有把手递过去,而是伸出一只手从她的臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

    【1】联系上下文,理解词语。

    喜不自禁:______________

    娴熟:______________

    【2】找出文中与“这是一个多么熟悉的动作呀!”相照应的句子,画“________”。

    【3】短文讲了一件什么事?

    ____________________________

    【4】第一自然段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,母亲为_____________________________

    而喜。第七自然段中写“母亲的眼里闪过惊喜”,母亲为_____________________________

    而喜。

    【5】第四自然段中写“一刹那间,我的心灵震颤起来”,为什么“我”的心灵震颤起来?

    ______________________________

    【6】下列叙述与原文意思不相符的一项是( )

    A.短文主要写“我”牵着母亲过马路,也回忆了小时候母亲牵着“我”过马路的情景。

    B.文中的母亲,不仅仅是“我”的母亲,也指祖国母亲。

    C.短文最后一个自然段连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲的欣慰、满足和喜悦之情。

  • 13、阅读课内语段,完成下列各题。

    除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    1本段的中心句是:_______________________

    2除夕的活动主要有哪些?(至少写出六种)

    ____________________________________________

    3从文中的加点字我们可以体会到___________________

    4春节贴对联是我们中华民族的传统习俗。请你试着写出自己积累的两副对联。

    ________________________________________

  • 14、课内语段赏析

    天空已变成了一片墨绿色。抬头望去,外公头上顶的天空,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公笑眯眯地说:“没歪呀!”我困惑了:“怎么没歪?明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。

    回到家里,我发现外公的一边肩膀都湿透了。“外公,你的肩膀都被淋湿了,快擦干呀!”“你有没有淋到呀?”外公问。“没有啊,那把大伞把我整个都包住了。”外公开心地笑了起来。

    1外公头上顶的天空,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。是因为_________________

    ________________________________________________________________

    2文中困惑的意思是:______ ①不理解   ②感到为难。

    3听到说没有被雨淋湿,外公的表现是___________________________

    4读了这短文,我感受到了____________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、下列句式变换正确的一项是( )

    A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)

    被白雪覆盖了的这座美丽的城市。

    B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)

    桃花心木是一种特别的树。

    C.这场电影,我不能不去看。(反问句)

    这场电影,难道我去看吗?

    D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)

    此刻,他的心情激动吗?

  • 16、把下面句子换个说法,意思不变。

    例:你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?

    你这样做不行,我跟你说过多次了。

    1、不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

    ________________________________________

    2、你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?

    _________________________________________

  • 17、把下列句子改为双重否定句。

    (1)这件事情必须你去办。

    __________________________

    (2)无论什么人到了这里,都会被珠峰巍峨壮丽的景色所迷住。

    _______________________

    (3)学好语文一定要加强课外阅读。

    __________________________

  • 18、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    改成字句:____________________________

    改成字句:_________________________________

  • 19、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)

    (1)这真是一场惊心动魄的拼搏!(缩句)

     

    (2)敌人承认人民解放军威力无比。(改为双重否定句)

     

    (3)我端过来两杯绿茶。

    改为字句:

    改为字句:

    (4)妈妈说:我希望这次你能考出优异的成绩。(改为转述句)

     

     

  • 20、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

    这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    大喇叭里讲橘皮的事,那是梁晓声的老师;教鞭轻轻落下,那是魏巍的老师。此刻,你的脑海中浮现出老师关爱你的哪些画面?歌声里:小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;小时候,我以为你很神秘,让所有难题成了乐趣……而今,我们就要告别朝夕相处的老师了,曾经的小调皮、小淘气长大懂事了,耳边却仍然响着老师关爱和嘱托的话语。回忆自己六年小学生活,写写老师关爱你的往事。

    要求:

    1.请把真情实感融入具体的人事之中。

    2.注意详略得当,分清内容的主次,抓住重点。

    3.用上多种描写人物的方法,体现人物的品质。

    4.书写工整,卷面整洁,不写错别字,正确使用标点。

    5.文中不能出现真实的校名和人名(老师名、学生名)。

    6.自拟题目,字数不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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