庆阳2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、【品句】联系课文内容，理解句子的意思，完成练习。

我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”

这句话运用了_____描写、_____描写，写出了“我”_____的心情。同时这句话和文章开头相互_____，这样写的好处是_____。

2、翻译句子。

（1）弈秋，通国之善弈者也。

（2）为是其智弗若与？

（3）孰为汝多知乎？

3、按课文内容填空。

（1）《十六年前的回忆》除开头外，文章是按被捕前、_____、______、____的顺序来叙述的。 

（2）《为人民服务》从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“_______”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益_______；三是搞好团结、克服_______、提高_______、互相_______，使整个人民团结起来。 

（3）《金色的鱼钩》是按照________的顺序来记述的，表现了老班长忠于革命、_____的崇高品质。

4、古诗填空

_______________________，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，________________________。

5、按课文内容填空。

1．《石灰吟》中，诗人以_______自喻，表达了自己________，即使粉身碎骨，也要___的决心。

2．《为人民服务》的作者是 _________，是为悼念________烈士而写的演讲词。

3．《鲁滨逊漂流记》的作者是______国作家_____，文中的主人公是___________

6、阅读古诗，完成练习。

秋夕①

[唐]杜牧

银烛②秋光冷画屏③，轻罗小扇④扑流萤⑤。

天阶⑥夜色凉如水，坐看牵牛织女星⑦。

【注释】①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。⑦牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。

【1】这首诗描写的是( )节的场景，你是从诗中的_____________看出来的。

A．重阳               B．中秋             C．七夕       D．元宵

【2】诗中的（       ）字最能体现全诗的感情基调。

A．冷

B．秋

C．流

【3】这是一首宫怨诗，写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。

_________________________________________

7、马诗

（唐）李贺

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

（注释）①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。” 古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。

②瘦骨：清瘦的骨头。③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。”

【1】本诗的作者李贺与（  ）一起被称为“小李杜”。

A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤

【2】下面的朗读停顿最恰当的是（  ）

A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马

【3】根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。

（____________________）

【4】判断下列说法的正误。

（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（____________）

（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（___________）

（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（__________）

8、古诗鉴赏

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首词的作者是________朝的杜牧。

【2】下列表述中，有误的一项是（ ）

A.读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。

B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。

C.“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！

D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。

9、非连续性文本阅读

材料一：

常见的口罩有哪些类型？

①普通纱布口罩

它的材质可能是棉布、纱面、毛线、帆布等，由于材质本身不够紧密，无法起到预防感染目的。

②N95型口罩

过滤效率达到95％，能够有效防治pm2．5，阻隔5％以上的细菌和病毒。这种口罩的微尘过滤效果和密封效果都比较好，但戴久了容易发闷，还容易引起呼吸系统疾病，适合特殊情况下使用。

③一次性口罩（如医用外科口罩）

医用外科口罩有三层，从外到内分别是防水层、过滤层、舒适层，这三层截留沉积随气流运动的较大颗粒。佩戴时白色的无纺布朝内，蓝色的防水层朝外，有金属片的一边朝上，橡皮筋挂上双耳后捏紧金属片和鼻子贴合，抚平两颊，使口罩和面部之间尽量不留缝隙。

材料二：

《世卫组织关于卫生保健中的预防和控制感染流行和大流行性急性呼吸道疾病的临时指南》，给到了4个建议：

①用口罩仔细遮盖口鼻并系牢，尽可能减少面部与口罩之间的空隙；

②在使用时避免触摸口，要取下口罩时，用肥皂水：或酒精洁手液洗手；

③在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的清洁并干燥的口罩；

④不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在取下后立即处置。

材料三：

口罩多久需要更换一次？

为了防止感染，有些人可能一天到晚都戴着医用口罩，但这样会使鼻粘膜变得脆弱，失去鼻腔原有生理功能，降低抵抗力；因此，在人口密度不高、较通风的场所，可以不用佩戴。

需要提醒的是，任何类型的口罩，防护的效果都是有时效的，必须定期更换，建议每隔2至4小时更换一次口罩。若口罩被污染，应第一时间更换。

材料四：

戴口罩的那些事，你遇到了哪些？

某论坛上，几位网友就戴口罩遇到的问题，展开了大讨论：

①一天眼镜起雾N次，雾蒙蒙，看什么都蒙了一层。——明月地白

②我都胸闷气短了，想想口罩这么贵，舍不得，继续戴着。——最爱牛肉

③同感啊，每天藏衣服口袋，在空气流通的地方都舍不得戴。——明月地白

④那天看到一姑娘戴着三个N95口罩。难怪我买不到口，只能多洗手了。——蝴蝶有梦

⑤戴比不戴好啊，我出家门就戴口罩，外面是不摘的。——沧海有泪

【1】根据材料一介绍的口罩类型及功用，奶奶上菜场买菜建议她戴____口罩。

【2】根材料二的内容，请你把“材料二”的标题补全：_____________________

【3】“需要提醒的是，任何类型的口罩，防护的效果都是有时效的，必须定期更换，建议每隔2至4小时更换一次口罩。若口罩被污染，应第一时间更换。”如果用圈点的方法给这句话圈出一个关键词，你会圈哪一个？为什么？

_________________________________

【4】“那天看到一姑娘，戴着三个N95口罩。难怪我买不到口罩，只能多洗手了”对蝴蝶有梦的话理解错误的一项是（ ）

A．疫情发生后，出于某种恐惧心理，有些人以为口罩戴得越多越安全。

B．疫情发生后，口罩走俏，民众购买口罩有难度。

C．她要买的口罩都被别人买走了，她没有买到一个口罩。

D．勤洗手和戴口罩同样重要，要重视。

【5】综合上面四则材料，请帮助明明完成这则公众号的信息编辑。

【6】“山川异域，风月同天”。这是日本援助湖北的第一批防疫物资上的赠言。明明爸爸开了家一次性口罩生产厂，想给西部地区捐赠一批口罩，请你帮他设计一句赠言，可以引用古诗词。

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10、课内阅读

李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去（采  採）药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走（遍  骗）了产药的（明  名）山。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判（段  断）药（性  姓）和药（效  校  郊）。

【1】写出括号里不恰当的字。

_________________

【2】找出这段话的中心句。

_________________

【3】“这部书”是指________

【4】读了这段话，写出你的体会。

____________________

11、一个真实的故事来源:学|科|网]

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个个趔趄。

可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散天来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。

鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。

【1】“滑稽”的“稽”用音序查字法应查   ，用部首查字法应查   部。

【2】写出下面的近义词：

敏捷——（   ）  

不由自主——（   ）

【3】联系上下文，说说下列词语的意思。

漫不经心: ______________   ___________________________    

一蹶不振: ______________   ___________________________  

【4】这个文段主要写了

【5】读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？

12、阅读下文，回答问题

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】填一填雪孩子的变化过程。

雪孩子→________→________→________

【2】雪孩子为什么不见了？

_____________________

13、阅读下列语段，回答下列问题。

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

【1】在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思填到相应的括号里。

名声（ ）　 美好的名声（   ）　名气和钱财（ ）

【2】“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪儿？用“ ”画出文中有关的句子。

【3】用“　　”画出居里夫人视名利如粪土的句子。

【4】你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？

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14、课外阅读。

成功的境界

上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。

有一天，少年去请教一位老琴师，琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。”

于是,老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对?你拉小提琴是了为成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看，一世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也是就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”

老人的一番话，让少年恍然大悟。

于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。

20年的年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特•爱因斯坦。

【1】写出下面词语的意思。

呻吟片刻：_________________________________________________

恍然大悟：_________________________________________________

【2】那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用“---------”在文中画出相关语句。

【4】短文给了我们什么启示？

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15、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

【例】气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而止步吗？

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【例】橙黄色的柿子压弯了树梢。

橙黄色的柿子把树梢压弯了。

树梢被橙黄色的柿子压弯了。

（2）抗击在“非典”一线的工作人员收到了我们深情的祝福。

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【例】王宁说：“我要像李刚那样关心集体”。

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（3）烈士的母亲说： “我的儿子是潜艇兵，为祖国而光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”

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16、照样子，改句子

例：这只白鸽是爸爸拾到的。

     爸爸拾到了这只白鸽。

省力安全水壶提手是小明同学发明的。

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17、把肯定句改成双重否定句。

①贝常年生活在海里。

______________________

②孩子们在沙滩上玩耍。  

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18、给下列句子换一种说法。

只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。  

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19、表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子）

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20、句子加工厂。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

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（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）

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（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）

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21、阅读下面材料，按要求作文。

中国有句俗话：“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么，怎么“比”，“比”得有没有道理，“比”得有没有价值。

国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平髙；自己也可以和自己比，比自己的过去和现在……

请你以“比”为题，写一篇400字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编成故亊、寓言等。所写内容必须在“比”的范围之内。