济南2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级英语

1、听录音，标出正确的序号，每个句子读两遍。

（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

2、听录音，选择正确的句子，每个句子读两遍。

（_____） 1. A. She’s a nurse. B. She’s a teacher.

（_____） 2. A. It’s on my hat. B. It’s under my hat.

（_____） 3. A. This is my head.   B. That is your body.

（_____） 4. A. These are my eyes B. These are your eyes.

（_____） 5. A. They’re dogs. B. They’re ducks.

3、听录音，选出你所听到的图片或意思。

（_______） 1. A.          B.

（_______） 2. A.            B.

（_______） 3. A.               B.

（_______） 4. A.              B.

（_______） 5. A.              B.

（_______） 6. A.               B.

（_______） 7. A.              B.

（_______） 8.  A. 给你。        B. 谢谢。

（_______） 9.  A.             B.

4、It’s ______ the box. (     )

A．behind

B．in

5、Is that a radio?

A. Yes, it isn’t.

B. No, it isn’t.

C. No, it is.

6、This my nose

A. is B.are

7、找出不同类的一项：(  )

A.yes B.no C.not

8、 ( )

A．I like the ball.

B．I like the bicycle.

9、( ) It is   a pig.

A. yes   B. no C. not

10、你告诉Peter说：春天是绿色的，你应说：(     )

A．Spring is green.

B．Summer is green.

C．Spring is blue.

11、给下列单词选择正确的中文翻译

( ) （1） cow A. 马 B. 奶牛

( ) （2） pig A. 猪 B. 狗

( ) （3） farm  A. 工厂  B. 农场

( ) （4） thin  A. 瘦的  B. 胖的

( ) （5） big A. 大的   B. 小的

12、— What ________ you hear? (  )

— I hear a cow.

A. do   B. in   C. is

13、Flowers ____ beautiful. (   )

A. are B. is

14、_____ Taste it, please.

_____ Yummy, yummy.

_____ Thank you.

_____ Here you are.

_____ Can I help you?

_____ Soup, please.

15、将字母重新排列成正确的单词

（1） _______ （2） ________ （3） _______ （4） ______  （5） _______

（6） _______  （7） ________ （8） ______ （9） _______ （10） ______

16、读一读，连线。

(1) Where’s your A. near the bed.

(2) Look at B. rules.

(3) It’s C. pencil?

(4) I have three D. behind the door?

(5) What’s E. the pen.

17、你想告诉别人这是你的书包，你应该说：（   ）

A.This is my bag. B.That is my bag.

18、你想知道别人喜不喜欢洋娃娃,应该问

A.Doyou like dolls?   B.Do you like jigsaws?

19、你想知道别人喜欢什么运动时,应该问

A.What’s your favourite sport?  B. What’s your favourite colour?

20、判断图片与句子是(T)否(F)相符：Put your pencil in the schoolbag.      ( )