周口2025学年度第二学期期末教学质量检测二年级英语

1、听录音，根据所听选出空缺的部分。

（_____） 1. Put your schoolbag __________.

A. in the blackboard        B. on the chair

（_____） 2. What’s __________ the door?

A. behind     B. near

（_____） 3. Where is the __________?

A. blue pencil    B. green pencil

（_____） 4. Can I have __________, please?

A. your doll    B. your chair

（_____） 5. I can see __________.

A. a book under my chair   B. a book on my desk

2、听录音，给图片排序。

 （_____） （_____） （_____） （_____） （_____）

3、听录音，选出你所听到的图片或意思。

（_______） 1. A.          B.

（_______） 2. A.            B.

（_______） 3. A.               B.

（_______） 4. A.              B.

（_______） 5. A.              B.

（_______） 6. A.               B.

（_______） 7. A.              B.

（_______） 8.  A. 给你。        B. 谢谢。

（_______） 9.  A.             B.

4、—What is it? ( )

—It is ________ egg.

A．an

B．a

5、 ( )

A．toys

B．toy

6、选出正确的选项填在横线上

（1） ___ am a good pupil.

（2） ____ is my mother.

（3） What are ______?

（4） ____ are tall.

（5） What is _____ name?

（6） Touch _____ mouth.

（7） ____ are his shorts.

（8） I like football and ___ like basketball.

7、What’s this? ______.

A. That is a bag.   B. It’s a tiger.

8、sing (     )

A．

B．

C．

9、Do you like rice? (       )

A．你喜欢米饭吗？

B．你想要蔬菜吗？

10、strong ( )

A.强壮的 B.虚弱的

11、—Do you like grape juice? (       )

—No, I don’t. I like pears.

A．

B．

12、他喜欢这条裤子。  

A. He likes these trousers.   B. He doesn’t like these shoes.

13、他们很高兴，你要这样说：(     )

A．They are happy.

B．He is happy.

14、将字母重新排列成正确的单词

（1）_______（2）_______（3）________（4）_______

（5）_____（6）_______（7）________ （8）______

15、将字母重新排列成正确的单词

（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______

（5）________（6）_______（7）______（8）________

16、将图片对对应的单词连起来

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

A. socks

B. giraffe

C. bird

D. football

E. monkey

17、你想知道别人喜不喜欢洋娃娃,应该问

A.Doyou like dolls?   B.Do you like jigsaws?

18、当你想让对方触摸自己的鼻子时，应说：( )

A.Look your nose.

B.Touch your nose.

19、Daming问你那边的女人是谁，你应该回答（ ）

A.She is my teacher

B.She is a nurse

20、判断图片与句子是(T)否(F)相符：Put your pencil in the schoolbag.      ( )