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2024-2025学年(下)四平七年级质量检测历史

考试时间: 90分钟 满分: 165
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下图中的书迹《还我河山》出自南宋一位杰出的抗金英雄,他是

    A.岳飞

    B.郑成功

    C.戚继光

    D.文天祥

  • 2、“五代十国时期,政权更迭,战事不断,开国君主都是掌握兵权的武将……宋朝建立后,太祖开始推行重文轻武的政策。”材料所述内容是北宋推行重文轻武政策的(  

    A.根本目的

    B.历史背景

    C.直接影响

    D.发展过程

  • 3、《明史·宋濂传》记述:大学士宋濂上朝,朱元璋问他昨天在家请客没有,客人是谁,吃的什么菜,宋濂一一照实回答,朱元璋很满意的说“你没有欺骗我”。这一记载说明了(     

    A.明初皇权的强化

    B.明初朝臣权力过大

    C.朱元璋提倡尊孔

    D.明朝君臣关系和睦

  • 4、五代十国是我国历史上一个非常重要的时期。下列对此时期的历史解释正确的是(  )

    A.五代十国的开国君主都是文官

    B.武则天结束了五代十国的分裂局面

    C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续

    D.十国的政权都在南方

  • 5、明末清初,外国传教士纷纷来华,最早来到中国的外国传教士的代表是(   )。

    A. 利玛窦   B. 马可·波罗   C. 玄奘   D. 鉴真

  • 6、某校虚拟现实(VR)社团准备选取以下元素再现中国古代的场景,该VR场景的主题是

    A.明清的科技文学

    B.元朝的辽阔疆域

    C.宋元的都市生活

    D.宋元的中外交通

  • 7、明清北京城,其规划思想、建设规模等方面,在中国封建王朝建都史上达到登峰造极的程度。在元大都的基础上修建北京城的是(     

    A.明太祖

    B.明成祖

    C.顺治帝

    D.康熙帝

  • 8、下列对科举制度的评述不正确的是

    A. 完全实现了社会的公平

    B. 实现了选官制度的转变

    C. 实际上增强了皇帝的权力

    D. 对中国古代社会影响大

  • 9、有关鉴真的表述,不准确的一项是

    A.他是唐玄宗时的一位高僧 B.他被日本药商界奉为始祖

    C.被日本视为艺术明珠的古代建筑唐招提寺由他主持设计 D.他创造了日本文字

  • 10、下列对隋文帝的叙述不正确的是( )

    A.夺取北周政权 B.开通了纵贯南北的大运河

    C.开科举制先河 D.统治期间,社会安定,经济发展

  • 11、下图画作描绘了贞观十四年,吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化,派使者禄东赞到长安请求和亲,唐太宗欣然应允的故事。这一事件的影响是  

    A.加强了汉藏两地的和平友好交往 B.中央政府对西藏正式行使管辖权

    C.加强了唐政府对新疆地区的管辖 D.消除了唐政府和边疆地区的矛盾

  • 12、宋朝时,海外贸易范围很广,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝负责管理海外贸易的机构是

    A.市舶司

    B.澎湖巡检司

    C.宣政院

    D.广州十三行

  • 13、历史文物承载了丰富的历史信息。如下图文物见证了

    A.唐蕃和同为一家的和谐 B.元朝时对外交流的盛况

    C.明朝对东北边疆的守护 D.清朝加强对西藏的管辖

  • 14、安史之乱爆发的时间是

    A. 618年

    B. 755年

    C. 763年

    D. 907年

  • 15、戚继光赋诗明志:“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是(     

    A.东北地区遭到入侵

    B.台湾被殖民者强占

    C.新疆地区遭受侵略

    D.东南沿海倭患严重

  • 16、国家主席习近平曾在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲,他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史,唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是(   )

    A. 玄奘 B. 鉴真 C. 郑和 D. 张骞

  • 17、它是世界文化宝库中不可多得的文学名著。它以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲刷故事为主线,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。“它”指( )

    A.《红楼梦》 B.《三国志通俗演义》

    C.《西游记》 D.《水浒传》

  • 18、他是党项族的英雄,贺兰山上的飞翔雄鹰。他仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了本国的文字。他是

    A.怀仁可汗 B.阿保机 C.元昊 D.阿骨打

  • 19、下列关于五代十国的叙述,正确的是

    ①五代十国是唐末藩镇割据局面的延续

    ②这一时期的开国之君都是掌握兵权的武将

    ③北方的五个政权和南方的十个政权合称为五代十国

    ④统一是客观存在的必然趋势

    A. ①②③

    B. ①③④

    C. ②③④

    D. ①②④

  • 20、《今日邵阳·今昔变化》称,唐宋时期,邵阳境内的造纸业、刻书业等手工业生产有一定规模,多种果树开始人工栽培,粮食生产发展到稻栗再熟。促进该时期邵阳经济发展的主要原因是( )

    A.占城稻推广到全国

    B.中亚的胡萝卜、大蒜等开始传入

    C.经济重心逐步南移

    D.娱乐场所瓦肆遍布农村

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、元朝在澎湖岛设置了澎湖______,负责管理澎湖和______(今台湾)。

  • 22、1115年,_____________正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖,他改革女真部落军政体制,发展生产,女真势力迅速强大。

  • 23、我国古代随着科学技术和文化的发展,出现了很多优秀的著作。请完成下列表格(填写作者或代表作)。

    作者

    著作

    李时珍

    《①》

    宋应星

    《②》

    《农政全书》

    《红楼梦》

    沈括

    《⑤》

    ________________

    ________________

    ________________

    ________________

    ________________

  • 24、   创新是社会发展的动力

    (1)隋朝打破了世家门阀独揽政权的局面,开创了________,是中国选官制度的一大变革。

    (2)隋唐时期明确中央机构的职权及决策程序的革新措施是_______,此举大大提高中央政府的办事效率和水平。

    (3)宋朝时为杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生,实施________政策,有利于政权的稳定和社会安定。

    (4)元朝时某项制度影响深远,今天的安徽省就受此制度影响,这项制度就是_________

  • 25、指南针使用与传播:北宋末年,中国的海船上开始使用_______。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到_______,大大促进了世界远洋航海技术的发展。

  • 26、589年,隋文帝灭掉________朝,统一全国。1279年,元军灭________完成了全国的统一。

  • 27、宋真宗时,宋辽订立“________”,此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。1689年中俄经过平等协商,签订了第一个边界条约《________》。

  • 28、统一契丹各部,建立辽国的是________

  • 29、科举制正式确立的标志是________

  • 30、在对资本主义工商业改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行___________,实现了平稳过渡,是中国社会主义改造的创举。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、作者     作品

    罗贯中     《水浒传》

    施耐庵     《三国演义》

    吴承恩     《红楼梦》

    曹雪芹     《西游记》

    宋应星     《天工开物》

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、小明是班上图书角的管理员,现有下列图书,请你帮他将这些图书准确分给下列同学(只需填相应的字母):

    A.《西游记》 B.《本草纲目》   C.《天工开物》   D.《三国演义》

    (1)小张同学长大后想成一名中医,你应将____分给他。

    (2)小华同学一直对神话故事比较感兴趣,你应将____分给他。

    (3)小明同学想要一本被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的书,你应将____分给他。

    (4)小龙同学对刘备、关羽的故事比较感兴趣,你应将____分给他。

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、国家统一和民族融合是中国历史发展的主流,统一的多民族国家是由各族人民共同缔造的,维护国家统一,促进民族团结,是每一位公民的神圣职责和光荣义务。

    材料一

    材料二  一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。

    ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

    (1)结合所学知识,分别判断材料一中图一、图二所示地图为哪个中原王朝?并指出图一、图二分别属于材料二中“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式?

    材料三同学们收集的图片

    [示例]唐蕃会盟碑在唐穆宗时所立,见证了唐与吐蕃的友好关系。[解说词]

    (2)结合所学知识,举一例说明唐朝和吐蕃“和同(为)一家”。参照图三示例并结合所学知识为图四配一段文字解说。

    材料四

    地区

    史实

    台湾

    驱逐荷兰殖民者以后,___①___把军队分派到各地屯田,开辟出大量荒地;并派汉族农民携带耕牛、农具,去高山族村社传授农业生产技术。

    西藏

    册封达赖和班禅;1727年,设置_________,监督西藏地方政务。

     

    (3)结合所学知识,将材料四中的空格处补充完整,并从材料四中任选一个地区,概括相关史实的历史意义。

    材料五  康熙时,天山北路的蒙古族准噶尔部的噶尔丹在俄国的唆使下,发动叛乱,越过天山攻占回部,并向东进攻,占领了青海、蒙古许多地区。……康熙皇帝三次率军亲征,在多次战役中打败噶尔丹,平定了叛乱,……

    ——摘编自部编版《中国历史》七年级下

    (4)根据材料五,归纳噶尔丹分裂阴谋不能得逞的主要原因。此后,清政府设置机构加强对西北地区的管辖,请结合所学知识,写出该机构的名称。

    (5)通过上述问题的探究,谈谈你对祖国统一的认识。

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得分 165
题数 33

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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