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海西州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、下列关于种群数量特征的叙述中,错误的是(  )

    A.种群密度指的是种群在单位面积中的个体数

    B.出生率和死亡率可直接影响种群密度

    C.春节期间影响广州等城市人口密度的主要因素是迁入率和迁出率

    D.年龄结构是预测一个种群数量变化趋势的主要依据

  • 2、生态学上环境容纳量又称K值,最低起始数量又称N值,科学家研究了某种群的数量变化规律,绘制出该种群的瞬时增长量随种群数量的变化曲线。下列有关该图的分析,正确的是(       

       

    A.该种群的K值为750个,N值为20个

    B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值时种群数量上升

    C.当种群数量小于N值时,种群数量下降;大于N值时种群数量上升

    D.若该种群的起始数量分别是75、800,则理论上种群的最终数量依次为0、600

  • 3、某种鸟类种群数量增长倍数(λ)变化如图所示,λ=当年该种群数量//前一年种群数量。据图分析,下列说法正确的是(  )

       

    A.种群密度基本稳定的时间段为0~4年、16~20年

    B.7年时,种群密度最小且种群的年龄结构为增长型

    C.16~20年间,种群的增长率为1

    D.10~16年间种群的增长速率最快

  • 4、某农场中的能量流动简图如图1所示,其中a2和b3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量,d1和d2为人工饲料中被同化的能量。图2所示为该农业生态系统碳循环的过程简图,其中甲~丁属于生态系统的组成成分。下列有关叙述正确的是(       

       

    A.碳循环指碳元素以含碳有机物的形式在生物群落内部的循环

    B.甲、乙依次表示分解者、生产者,该生态系统中含有3条食物链

    C.图1中第二、第三营养级粪便中的能量分别属于b2、c2

    D.该农场中第二和第三营养级之间的能量传递效率等于b3/(a2+d1)×100%

  • 5、电影《我和我的家乡》热映,故事将镜头对准陕西榆林缺水少雨的荒漠地带——毛乌素沙地。经过多年治理,该区域生态状况得到整体改善。下列相关叙述错误的是(  )

    A.在沙漠演替为森林阶段的过程中,物种组成越来越多

    B.在沙漠演替为森林阶段的过程中,先出现初生演替,后出现次生演替

    C.荒漠生态系统中的植物呈现镶嵌分布的特点,该现象体现了群落的水平结构

    D.人类活动改变了毛乌素荒漠生态系统中群落演替的速度和方向

  • 6、酶A、酶B与酶C分别是从菠菜叶、酵母菌与大肠杆菌中纯化的ATP水解酶,研究人员分别测量三种酶对不同浓度ATP的水解反应速率,实验结果如图。下列叙述正确的是(  )

       

    A.ATP水解酶催化ATP水解时,需要ATP提供能量才能发挥作用

    B.当反应速率的相对值达到400时,酶A所需要的ATP浓度最高

    C.在相同的ATP浓度下,酶A催化最终产生的ADP和Pi的量最多

    D.ATP浓度相对值为10时,图中影响反应速率的因素是酶的种类

  • 7、下图中存在一些错误,几位同学提出了改正意见,不合理的是(       

    A.甲同学认为两图中有关高尔基体的标注均错误

    B.乙同学认为两图中有关核仁的标注均错误

    C.丙同学认为右图核糖体标注错误

    D.丁同学认为右图为植物细胞,但缺少了叶绿体,因为植物细胞中不可能没有叶绿体

  • 8、人在进行一定强度的体力劳动后,手掌上可能会磨出水疱,一段时间后水疱会自行消失。下列有关水疱的分析,错误的是(       

    A.水疱中的液体主要是组织液

    B.水疱成分中的蛋白质含量最高

    C.自行消失是因水疱中的液体可渗入毛细血管和毛细淋巴管

    D.水疱形成和自行消失可说明内环境中的物质是不断更新的

  • 9、小刘同学担心上学迟到,一路从校门口跑到了教学楼四楼的教室,上楼时感到腿部酸痛此过程中小刘同学肌细胞内不会发生的是(  )

    A.H2O在线粒体基质中参与有氧呼吸

    B.[H]在线粒体内膜上与O2结合形成水

    C.葡萄糖在细胞质基质中分解为乳酸

    D.无氧呼吸造成了细胞内[H]的积累

  • 10、各种植物激素共同参与植物对环境的反应,在植物体各项生命活动中发挥着重要的调节作用。下列叙述不正确的是(       

    A.培育矮化植物时,需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长

    B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雄花

    C.在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性

    D.乙烯在植物体各部位合成,可促进果实成熟还能促进叶、花、果实的脱落

  • 11、科学研究的顺利进行离不开科学方法的正确应用,下列有关科学研究和科学方法对应错误的是(       

    A.追踪分泌蛋白的合成途径——同位素标记法

    B.细胞学说的建立——不完全归纳法

    C.研究细胞膜的流动性——荧光分子标记法

    D.利用废旧物品制作真核细胞三维结构模型——概念模型法

  • 12、正常人体内的激素、神经递质和细胞因子均有特定的生物活性,这三类物质都是(       

    A.由活细胞产生的蛋白质

    B.在细胞膜上发挥作用

    C.在与特定分子结合后起作用

    D.在发挥作用后被回收

  • 13、在一定条件下,斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀,去除沉淀后的溶液蓝色变浅,测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是(  )

    样本

    吸光值

    0.616

    0.606

    0.595

    0.583

    0.571

    0.564

    葡萄糖含量(mg/mL)

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀

    B.吸光值与样本的葡萄糖含量有关,与斐林试剂的用量无关

    C.若某样本的吸光值为0.578,则其葡萄糖含量大于0.4mg/mL

    D.在一定范围内葡萄糖含量越高,反应液去除沉淀后蓝色越浅

  • 14、下列对ATP和ADP相互转化中“能量”相关的叙述,正确的是(  )

    A.ATP水解反应产生的能量可用于细胞对氧气的吸收

    B.ATP水解反应产生的能量可用于细胞对水的吸收

    C.ATP合成反应需要的能量可来自细胞内蛋白质的水解

    D.ATP合成反应需要的能量可来自葡萄糖的氧化分解

  • 15、下列有关神经系统的结构和功能的叙述,正确的是(       

    A.神经胶质细胞数量多于神经元,起辅助神经元的作用

    B.轴突是神经元短而粗的突起,有利于神经元充分接收信息

    C.中枢神经系统包括交感神经和副交感神经

    D.感觉性记忆是短时记忆,可能与新突触的建立有关

  • 16、科学家提取了鸡的输卵管细胞和胰岛细胞,对这2 种细胞的DNA 和 mRNA进行了检测,结果如下表所示。下列相关叙述,错误的是(       

    检测的2种细胞

    卵清蛋白基因、胰岛素基因、ATP合成酶基因

    卵清蛋白mRNA

    胰岛素mRNA

    ATP合成酶mRNA

    输卵管细胞

    +++

    +

    -

    +

    胰岛细胞

    +++

    -

    +

    +

    (说明:“+”表示检测发现相应的分子,“-”表示检测未发现相应的分子)

    A.输卵管细胞和胰岛细胞的核基因基本相同

    B.ATP 合成酶基因是所有细胞中都必须表达的基因

    C.输卵管细胞和胰岛细胞的结构功能具有一定的差异

    D.输卵管细胞中没有检测到胰岛素 mRNA,是因为没有解旋酶

  • 17、性染色体组成为XYY的男性,患者常表现为举止异常。关于其病因推测正确的是(       

    A.若减数分裂Ⅱ异常,可能是其母亲产生的卵细胞异常

    B.若减数分裂Ⅱ异常,可能是其父亲产生的精细胞异常

    C.若减数分裂I 异常,可能是其母亲产生的次级卵母细胞异常

    D.若减数分裂I 异常,可能是其父亲产生的次级精母细胞异常

  • 18、情绪活动受中枢神经系统释放的神经递质调控,情绪的变化常常也会引起内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述正确的是(  )

    A.神经递质与突触后膜上的受体结合后会持续发挥作用

    B.定期回顾知识形成长期记忆的过程与新突触建立无关

    C.肾上腺素水平升高会使人警觉性降低、呼吸频率减慢

    D.长期精神紧张、焦虑可能会使内分泌腺分泌激素紊乱

  • 19、光敏色素是一类能接受光信号的分子,主要吸收红光和远红光,具有非活化态(Pr)和活化态(Pfr)两种类型。农田中玉米—大豆间作时,高位作物(玉米)对低位作物(大豆)具有遮阴作用,严重时引发“荫蔽胁迫”,此时,低位植物体内的光敏色素及多种激素共同响应荫蔽胁迫。下列说法正确的是(  )

    注:图中“+”表示促进;“-”表示抑制

    A.光敏色素分布在植物的各个部位,在成熟组织细胞内含量丰富

    B.发生荫蔽胁迫时,低位植物体内的光敏色素主要以活化态(Pfr)形式存在

    C.活化态(Pfr)光敏色素可增强对光敏色素互作因子(PIFs)的抑制作用

    D.在调控下胚轴和茎秆伸长方面,图中四种激素之间具有协同作用

  • 20、线粒体的运动依赖于一种细胞骨架--微丝的作用。细胞分裂时微丝会把线粒体向各个方向弹射出去。一些特定种类的干细胞会通过非对称分裂形成两个不同功能的子细胞,这时线粒体倾向于只进入其中之一,使高度分化的细胞能够获得更多的能量供应。下列相关叙述正确的是(       

    A.微丝的主要成分是脂质和蛋白质

    B.非对称分裂过程中,核DNA也会不均等分配到子细胞中

    C.推测在非对称分裂过程中接受较多线粒体的子细胞会保持继续分裂能力

    D.若微丝向各个方向弹射线粒体可使其在细胞内分散开来,避免聚集在某一侧

  • 21、云南西双版纳国家自然保护区是由五个互不连通的自然保护区组成的。2021年该地区15头野生亚洲象“离家出走”事件引起了人们广泛的关注。下列叙述错误的是(  )

    A.追踪迁徙中的象群数量可采用逐个计数法

    B.大象利用耳朵收集次声波来辨别方向,大象迁徙时“迷路”可能与信息传递失调有关

    C.气温、干旱对种群的作用强度与亚洲象的种群密度无关

    D.栖息地碎片化会形成许多小种群,在某种程度上来说有利于生物多样性的形成

  • 22、自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花,下列相关说法错误的是

    A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息

    B.该现象说明信息的来源可以是外界环境

    C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控

    D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的

  • 23、传粉昆虫访问一朵花后,飞向另一朵花,当其接近花冠口后随即飞离,被视为访花偏好。研究者对毛地黄鼠尾草传粉者访花偏好进行了观测,结果如下图。下列说法错误的是(       

       

    A.传粉者对冠口宽的偏好差异株内大于株间

    B.不同类型的花需产生定向突变以适应传粉者

    C.传粉者访花偏好可能与传粉者记忆能力有关

    D.花结构的多样性是自然选择后不断积累的结果

  • 24、脂肪酶是一类催化长链脂肪酸甘油酯水解的酶。从土壤中筛选出有脂肪酶活性的酵母菌,可用于含油废水处理。下列相关叙述错误的是(  )

    A.脂肪酶的作用机理与无机催化剂相同

    B.脂肪酶在细胞内合成,且只能在细胞内发挥作用

    C.利用脂肪酶处理废油脂,有利于保护生态环境

    D.大部分酶在核糖体上合成,其合成过程需要ATP

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、目前现代生物技术迅速发展并被广泛应用于医疗卫生领域,如生物制药、生物治疗、器官移植等。请回答下列问题:

    (1)癌症的靶向治疗需要首先制备“制导”分子——单克隆抗体。单克隆抗体比从血清中分离的抗体纯度高,特异性强,原因是______。人鼠嵌合单克隆抗体是把鼠源性抗体的一部分和人源性抗体的一部分进行嵌合,使得产生的抗体既能保持识别特定抗原的能力,又降低了人体的免疫排异反应。生产人-鼠嵌合单克隆抗体需要对____(“人和鼠的抗体”、“人和鼠抗体的mRNA”、“人和鼠抗体的基因”)进行改造。细胞融合技术的优点是____

    (2)干扰素基因比较小,____已知,在基因工程制药的过程中可以通过DNA合成仪用化学方法合成。由于化学合成的DNA片段一般都很短,所以需要用____酶将小片段连接起来,从而获得所需长度的目的基因。DNA合成仪还可以合成PCR技术中所用的____

    (3)为解决肾源不足和免疫排异问题,可将病人的核移植胚胎干细胞诱导分化,形成肾脏后自体移植,该过程______(“体现了”、“没有体现”)胚胎干细胞的全能性。

  • 26、下列甲图为某动物在生殖发育过程中的部分细胞分裂模式图,乙图为细胞分裂过程中核DNA含量与染色体数目的变化曲线。据图分析回答。

    (1)图甲中含有同源染色体的细胞有________。细胞③名称是________,判断理由是______________________

    (2)图乙中L—M表示________过程。图甲中的②发生在图乙的_______阶段。

    (3)图乙中D点所处的细胞分裂时期是________,该时期细胞分裂的特点是____________

    (4)图乙中M—Q所代表生理过程的重要意义是__________________

  • 27、1表示基因型为AaBb的某高等雌性动物同一器官中处于细胞分裂不同时期的 图像,图2表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图3表示某细胞(为图2所示细胞中的一个) 中染色体与基因的位置关系。请回答下列问题:

    1)图1中,甲细胞中有_____对同源染色体,所处时期是______________;乙细胞的名称是________,对应图2中的____(填序号)。

    2)图3所示的细胞对应图2中的____(填序号),Ⅳ对应的基因型是____

    3)有丝分裂与减数分裂的子细胞核DNA数不同的根本原因是________________

  • 28、有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):

    实验一

    亲本

    F1

    F2

    红眼(♀)×朱砂眼(♂)

    全红眼

    全红眼

    红眼:朱砂眼=

    1:1

     

    (1)①B、b基因位于___________染色体上,朱砂眼对红眼为________性。

    F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得F3代中,雌蝇有______种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为____________

    2)果蝇的翅形由两对基因A,aD,d控制,且两对基因独立遗传,现有纯合的卷翅雌果蝇和卷翅雄果蝇进行杂交实验,F1全表现为长翅,让F1与隐性纯合进行测交,其后代的表现型为:长翅:卷翅:短翅=1:2:1

    ①实验中亲本的基因型为____________;让F1雌雄个体进行杂交得F2F2的表现型及比例_______________F2代中卷翅中杂合子的比例______________

  • 29、玫瑰在人们生活中具有多种用途。某同学进行玫瑰的组织培养和玫瑰精油的提取实验,请回答:

    1)在进行玫瑰组织培养时,可以选取生长旺盛的嫩枝作____________,并要进行________处理。

    2)某同学用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油,简便易行的是________(填水中、水上或水气)蒸馏的方法。

    3)对初步接收到的乳浊液进行如下处理:

    试剂A________,装置B________

  • 30、在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。如图为人胃肠道的部分神经支配示意图。请回答下列问题:

    (1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的______________释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的________结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、________和突触后膜。

    (2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛____细胞分泌________,其作用具体是_______________________。 饥饿时胰岛_____细胞分泌_________作用具体是___________

    (3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于________的渗透压感受器接受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至大脑皮层,引起渴感;另一方面可使抗利尿激素释放_____ ,从而尿量减少,保持体内水分平衡。

  • 31、如图为人体内环境稳态部分调节过程示意图,AF表示相关激素。请据图回答:

    1当细胞外液渗透压_____时,激素A释放量增加,该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是_____

    2正常人饥饿时,血液中_____(填字母)激素含量明显增多,该激素通过__________(途径)使血糖浓度发生改变。

    3受到寒冷刺激时,激素BEF中分泌量首先增加的是_____F的增多对BE分泌的影响是_____

    4研究者给家兔注射链脲佐菌素(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物),一段时间后测定血液中激素D的含量,与对照组相比,预期血液中激素D含量_____

  • 32、森林生态系统具有相对较强的自我调节能力,有赖于大量的生产者、消费者和分解者的存在。以下是研究者针对蚯蚓做的实验:选择4种树的叶片做不同处理,于8月进行了室外实验,每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。请回答下列问题:

    (1)据表分析,蚯蚓喜食的未分解叶片的树种是____;蚯蚓最为喜好的叶片是____由此说明,影响蚯蚓摄食偏好的因素是 ___

    (2)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,可以起到的作用是____。(从分解者在生态系统巾的功能角度进行回答)

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得分 160
题数 32

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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