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铜仁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、西周周成王、周康王在位年间,继承文王、武王的业绩,“民和睦,天下宁,颂声兴”,史称“成康之治”。这主要得益于(     

    A.政治制度适应社会状况

    B.嫡长子继承保障了政治稳定

    C.铁犁牛耕引发生产变革

    D.井田制提高了劳动者积极性

  • 2、如下图为中国近代某一历史时期中国革命发展形势示意图。图中形势形成的原因是(     

    A.辛亥革命得到各地响应

    B.国民革命运动的迅速发展

    C.农村革命根据地的开辟

    D.人民解放军展开战略反攻

  • 3、秦律规定:与盗者“不盈五人”,共赃“不盈二百廿以下到一钱”,只给予流放;但如“五人盗”,赃只“一钱以上”,也要“斩左止,有(又)黥以为城旦”。对材料最准确的理解是

    A.秦律尤其重视对“群盗”的惩治

    B.秦律具有残酷性

    C.秦律保护人的生命和财产

    D.秦律具有公正性

  • 4、扬州依水而生,因水而兴。运河的开凿滋养了扬州,运河的贯通推动了扬州的繁荣兴盛。隋朝大举兴修运河的举措(     

    A.体现了国家强大的组织能力

    B.具有浓厚的军事色彩

    C.进一步加剧了江南人地矛盾

    D.维持了隋王朝的统治

  • 5、到16世纪末,欧洲人已用玉米面、小麦粉,还有其他谷类的粉混合烤制面包。据此可知,玉米的传入(     

    A.解决了世界性的饥饿问题

    B.实现了人口的快速增长

    C.改变了人们传统生活习惯

    D.丰富了人们的粮食种类

  • 6、下图反映了秦至清粮食生产和需求演变的情况。据此可知(       

    A.隋唐以前农业技术落后

    B.宋元时期农业最为发达

    C.明代民众生活水平较高

    D.清代人地矛盾最为尖锐

  • 7、传统文化中,关公是信义的象征。晋商尊关公为保护商贸之神,于是在本省各地建造关帝庙,并以会馆为载体推及全国,从而出现了“村村建有关帝庙,九州无处不焚香”的局面。据此可知,晋商此举(     

    A.起到了社会教化作用

    B.提高了商人的政治地位

    C.冲击了儒家义理思想

    D.推动了南北文化的融合

  • 8、有学者指出:被毛泽东赞誉为“钢铁公司”的邓小平,其政治原则的坚守与灵活的外交手段妥协在中英香港问题谈判中表现得酣畅淋漓,也为世界提供了一种用和平方式解决国与国争端的成功范例。该评价意在说明

    A.解决争端必须以和平谈判代替武力

    B.中英两国存在广泛的共同利益

    C.“一国两制”蕴含丰富的政治智慧

    D.和平与发展是当今时代的主题

  • 9、秦律中规定子女或是父亲,当一方犯有危害社会安全的重罪如“盗罪”时,双方皆有检举的义务。这说明(     

    A.家庭伦理服从国家公义

    B.秦律细密严苛刑罚严酷

    C.秦朝儒家伦理观念淡化

    D.秦律具有鲜明的阶级性

  • 10、维也纳体系揭开了近代国际关系的序幕。它就解决国际争端提出的一些原则和方法为后世留下了一笔宝贵的历史遗产。但维也纳体系外衣下列强外交的实质逻辑,也是国际社会存在系统性压迫和恒久冲突的主要原因。下列关于维也纳体系的叙述,不正确的是(     

    A.无法真正解决国际争端

    B.确认了集体制裁的基本原则

    C.以大国协调、欧洲均势为特征

    D.它的建立与拿破仑帝国灭亡有关

  • 11、孔子曰:“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。”“正名”是孔子治理国家的重要原则。这一主张旨在(     

    A.加强中央集权

    B.实现儒学的生活化

    C.稳定社会秩序

    D.确立儒学主导地位

  • 12、某学者指出,欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理。欧洲强行分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处,欧洲从亚洲的背上往上爬,然后暂时站到了亚洲的肩膀上。该学者意在强调(     

    A.欧洲资本主义具有强烈的扩张性

    B.亚洲的生产方式领先于欧洲

    C.欧洲资本原始积累的途径多元化

    D.亚洲和欧洲实现了区域分工

  • 13、商朝的国家管理实行内外服制,内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族,商王与方国形成联盟关系;西周实行分封制,“封建亲戚,以蕃屏周”,形成天子—诸侯—卿大夫—士金字塔型的等级结构,周王成为天下共主。这一变化反映出(     

    A.周王将地方权力收归中央

    B.国家政权由松散趋于严密

    C.奴隶制国家政权得以确立

    D.血缘关系与政治关系疏远

  • 14、下表是两宋货币种类表。据表推知,宋代多种货币并行(     

     

    北宋

    南宋

    说明

    金属类

    铜钱、铁钱、夹锡钱

    宋代金属货币与纸币兼行,在货币流通中,不同货币间的比价不断变动,既有官定比价,亦有市场比价

    纸币类

    交子.小钞

    淮交、东南会子、湖北会子

    A.削弱了中央对地方的控制力

    B.为商品经济发展创造了条件

    C.不利于商业贸易活动的开展

    D.迫使政府开始调整经济职能

  • 15、元朝初立御史台。忽必烈诏谕说:“台官职在直言,朕或有未当,其极言无隐。”嗣后,数月间“追理侵欺粮粟近二十万石,钱物称是。”忽必烈敕令中书省、枢密院,凡有事与御史台官同奏。廉希宪曾曰:“立台察,古制也。内则弹劾奸邪,外则察视非常,访求民瘼;裨益国政,无大于此者。”从材料中不能够得出

    A.御史台官员权限过大招致不满

    B.御史台官员可以谏言皇帝

    C.忽必烈借鉴了唐宋的政治文明

    D.元朝御史台可以纠察百官、追理财赋

  • 16、为打破第四次“围剿”,中央苏区政府发行公债,龙岩县群众踊跃购买,共认购了13000多元,远超过原定8000元的销售计划。该县农民还积极用现金缴纳农业税,一些可以不缴农业税的贫苦农民也主动要求缴税。促成这一局面的主要原因是

    A.社会经济的繁荣

    B.革命力量的壮大

    C.政治认同的增强

    D.斗争形势的变化

  • 17、中国之所以能够取得抗日战争伟大胜利,其原因主要有(     

    ①中国共产党发挥了中流砥柱的作用   ②正面战场和敌后战场的英勇抗战

    ③世界反法西斯力量对华大力援助       ④中国经济、军事、技术水平先进

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 18、下表为1983—1990年美国各行业周薪(男/女。单位:美元),据表数据,可推知美国(     

    职业

    1983年

    1987年

    1990年

    行政管理者

    530/339

    647/416

    740/484

    服务工人

    506/367

    625/458

    719/534

    手工艺/维修

    387/256

    431/302

    486/316

    农、林、渔业

    200/169

    219/191

    261/216

    A.国家干预政策的弊端

    B.社会公平有待提升

    C.福利国家模式的不足

    D.社会结构发生变化

  • 19、有学者认为“美国的建国者们从罗马学到了共和,并在罗马的城邦共和的基础上,在美国建立了复合共和,从而避开了城邦共和短命的覆辙。”该学者意在论证美国长久稳定的原因是(     

    A.权力在地域间和体制内部的平衡

    B.地方和中央政府权力的合理分配

    C.政府机构内三权分立的制衡机制

    D.直接民主和间接民主的有效结合

  • 20、商汤灭夏之后,称颂禹“久劳于外,有功于民”,并且继续祭祀夏朝确立的土神。周武王灭商之后,封武庚(纣王的儿子)于朝歌(今河南淇县),以主殷商的祭祀。汤武旨在(     

    A.减少政局动荡

    B.确立君主集权

    C.构建政治认同

    D.形成官僚政治

  • 21、16世纪初,德意志因宗教改革而爆发了大规模农民战争。农民战争的领袖闵采尔提出上帝之国将由劳动人民,首先是农民建立起来;从精神层面来看,他在严刑拷打下的一句供词便足以概括其思想,即“万物公有”。这表明闵采尔(     

    A.对宗教信仰持强烈反对态度

    B.描绘了资本主义社会的美好图景

    C.有一定的社会政治变革倾向

    D.代表了无产阶级的政治经济利益

  • 22、明末清初一些思想家提出“天子之尊,非天帝大神也,皆人也”;还提出“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也”。据此可知,明清进步思想家(     

    A.适应了新兴资产阶级的需要

    B.认为君主专制阻碍了社会进步

    C.继承并发展了儒家民本思想

    D.试图宣扬民主自由的启蒙思想

  • 23、随着西欧封建制度的发展,11世纪的欧洲社会出现了许多新变化,多方面获得进步……正如布罗代尔说的“11一12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为(     

    A.教权削弱和王权开始加强

    B.市民崛起和城市自治运动

    C.民族国家和民主理性思想

    D.经济发展和工厂制度出现

  • 24、近代以来,不同时期对华贷款最多的国家不断变化,1840~1911年是英国,1911~1927年是日本,1927~1949年是美国,1949~1960年是苏联。对上述变化理解最全面的是(     

    A.中国国家实力与经济发展水平的变化

    B.世界上主要国家对华政策性质的变化

    C.近代以来中国对外援依赖程度的变化

    D.国际局势影响下中国国际地位的变化

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、土地改革

    (1)新中国刚成立时,全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在________之下。

    (2)________年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国________》。

    (3)到________年底,除一部分少数民族地区外,________在全国大陆基本完成,约三亿无地少地的农民共获得约七亿亩土地。

    (4)农民从封建________制度的束缚中彻底解放出来,农村________得到大解放,为中国逐步实现________扫除了障碍。1952年,全国粮食产量比1949年增加了49%。

  • 26、抗日民族统一战线形成

    (1)为早日促成国共两党合作抗日,周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布________》,提出抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。

    (2)红军主力正式改编为国民革命军______,朱德、彭德怀为正、副总指挥;南方八省红军游击队改编为国民革命军________,叶挺任军长。

    (3)国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。蒋介石发表谈话,承认中国共产党的________

    (4)在中国共产党推动下,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。中国共产党在推动抗日民族统一战线的__________中发挥了巨大作用。

  • 27、对欧洲的影响

    (1)8世纪以后,中国的____逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。

    (2)13世纪,火药经____传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。

    (3)____的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来。

    (4)欧洲人借鉴中国的____造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。

    (5)16—18世纪,____的思想以及儒家经典传入欧洲,中国的史学、____以及科技、文学等成就也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。中国的茶、丝绸、____在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。

  • 28、冷战的发展与多极力量的成长:冷战的发展

    (1)特点:20世纪50年代中期以后,东西方关系既有________,也有激烈的冷战对抗。

    (2)表现:在美苏开展对话的同时,出现了第二次柏林危机和________危机。

    (3)影响:这两次危机虽然没有达到局部________的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。

  • 29、敌后战场的开辟

    (1)建立敌后抗日根据地:上海、太原失守后,八路军、新四军在敌后抗日根据地开展________战争,在战略上配合了正面战场。

    (2)战法:根据地军民依据各地的地形特点,采取________、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军,使日军攻防无措,疲于奔命。

    (3)意义:战略上配合了________的作战,牵制了在华日军一半以上的兵力。

  • 30、伟大转折:1978年底,中国共产党召开十一届三中全会,作出_______的伟大决策。

    (1)主要成就

    ①经济体制改革:以农村改革为突破口,逐步建立了社会主义_______体制。

    ②综合国力的提升:2010年,中国的国内生产总值已居世界第二位。到2018年,中国的国内生产总值已突破_______,稳居世界第二位,对世界经济增长贡献率接近30%,外汇储备稳居世界前列。

    _______建设快速突进。

    ④农业现代化稳步推进。

    ⑤创新型国家建设成果丰硕。

    (2)意义:中国特色社会主义深化了对_______发展规律的认识,是对世界社会主义理论和建设的重大贡献,在人类社会发展史上具有重大意义。

  • 31、1860年10月,________联军抢劫、焚毁________后,进入________城,迫使清政府签订《________

  • 32、“一国两制”构想的提出

    (1)20世纪80年代初,邓小平提出“一个国家,两种制度”的构想,就是在_________前提下,国家主体坚持社会主义制度。

    (2)香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的部分,它们作为___________保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的,只能是_____________

  • 33、1956年春,毛泽东提出在科学文化工作中实行“________”的方针,推动文化的繁荣;“文革”结束后,邓小平指出文艺属于人民,要为人民服务,为________服务。

  • 34、________年1月11日,________________等在________桂平________发动起义,建号________。不久,________称天王

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、西班牙在拉美的第一个永久性殖民地是哪里?葡萄牙在拉美的主要殖民地在哪里?

  • 36、【历史—选修3:20世纪的战争与和平】

    材料一1839年英国政府开始改变帝国政策,向英联邦转型。二战后,在新的国际形势下,转型力度继续加强,于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮,在此期间出现了一批新兴的民主共和国。法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞,在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家,由此形成第二次非殖民化高潮。而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支持,1957年,加纳共和国成立,这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家;受此影响,20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。

    ——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》

    材料二二战期间,大约有百万非洲人被征伍,非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献,也从战争中受到很大的教育和锻炼。……从第二次世界大战结束到50年代中期,是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段的后期,即1955年4月,在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从50年代后期至60年代末,是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内,非洲民族独立运动如火如茶地普遍兴起,出现了撒哈拉以南非洲30多个国家实现独立的高潮。

    ——据杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》

    (1)根据材料一,概括20世纪三次非殖民化高潮的特点。

    (2)根据材料并结合所学知识,分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。

     

  • 37、“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物……”阅读下列图片,回答有关问题

    (1)请写出以上“三位站在时代前列的伟大人物”的名字。

    (2)三位伟人各自的重要思想是什么?

    (3)他们怎样相继地站在时代的前列,引导着人民奔腾前进?

  • 38、古巴比伦王国出现的时间?这里诞生了哪部世界上最早的成文法典?它用哪种文字刻写留存下来?两河流域还诞生了世界上哪部最早的史诗?

  • 39、不同文明之间的相互交流是影响历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  伏尔秦认为,中国是举世最优美、最古老、最广大、人口最多、治理最好的国家中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,传播应加以采用到欧洲.我国宋元时期的科学文化传播对欧洲产生了重大影响。

    材料二  17世纪末至18世纪末,欧洲出现了前所未有的中国热,许多思想家将中国作为参照,探讨欧洲的诸多问题。……在官僚制度方面,他们对中国科举制度发生了浓厚的兴趣,认为这种制度提供了这样一种保障,即政府将以个人的才能为基础,而非欧洲那样,为世袭权力所支配,故科举制不失为一种民主和平等的制度。

    材料三

    注:晚清时期出现了一批科技精英,会通中西的徐光启是杰出的代表之一,在其著作《农政全书》中对古今中外农业生产的利弊得失作出全面评价和总结。他与传道士利玛窦共同翻译《几何原本》,创立了点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等许多名词。

    材科四  早在19世纪未,随这西方商品对民众生活模式的冲击,趋洋附西两的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变.凡物之贵重者时皆谓之洋。高楼曰洋楼,彩轿曰洋轿,挂灯曰洋灯,火锅曰洋锅。……大江南北,莫不以洋为尚……

    一一张岂之上编《中国历史晚清民国卷》

    (1)结合材料一、二和所学知识,概述我国宋元明清时期传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展的影晌。欧洲国家的中国热反映了当时欧洲社会怎样的时代要求?

    (2)报据材料三,分析晚明时期西学东渐的影响

    (3)根据材料四,概括当时中国生活习俗演变的特点。

    (4)从东学西渐 西学东渐的历史变迁中,你得到了哪些启示?

     

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得分 195
题数 39

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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