巴彦淖尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中没有语病的一句是

A. 美韩两国防务部门当日发表联合声明，正式宣布决定在驻韩美军部署“萨德”系统，将影响东北亚安全形式，导致地区安全格局发生重大调整。

B. 有网友认为，特朗普的对外经济政策是围绕贸易保护主义为核心的，其若当选，与美国有着大额贸易顺差的国家的贸易盈余将减少。

C. 2016年9月1日首部《中华人民共和国慈善法》正式开始施行。法律明确禁止的，是个人开展公开募捐，但不禁止个人求助。

D. 通过参与国家公祭日，我们不仅掌握了千真万确的史实，而且能够培养起真正热爱和平、守卫和平的认知。

2、下面是对古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.古人常用“天干”“地支”循环相配来表示年月日的次序，比如“永和九年，岁在癸丑”中的“癸丑”就指“永和九年”。

B.春秋战国时期，人们将星宿和各诸侯国相关联，比如秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野，由秦入蜀，故称“扪参历井”。

C.古代巫和医不分，巫的职业以祝祷、占卜等为主，也用药物为人治病。

D.《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指《周礼》中描述的六种技艺。

3、下列相关文化常识的解说，不正确的一项是

A. 古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。

B. “甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称；在古代，以中原为中心，人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。

C. “弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。

D. “授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。

4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.①信臣精卒陈利兵而谁何  ②低眉信手续续弹

B.①吾从而师之   ②孔子师郯子、苌弘

C.①数罟不入洿池　   ②范增数目项王

D.①宽厚而爱人   ②不爱珍器重宝肥沃之地

5、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A.中产阶级对教育的焦虑，从不断高涨的学区房价和愈（yù）发火热的补习班便可一窥（kuī）全貌。其背后的的原凶是全社会对教育的浮躁，由“坐立不安”走向“剧场效应”。

B.徐克评价金庸的武侠作品：“……挟（xiá）无疆创意驰骋，揣（chuāi）壮志宏观导人于仁于侠，妙笔描绘奇人高手云集，巾帼出众令人刮目相看，骇世神功引喻讽刺空前……”

C.房屋租赁（lìn）市场深度不够，机制不健全，租赁权作为财产权得不到有效尊重，房价就事实上失去定价之锚（máo），难走出暴涨暴跌的宽辐震动状态。

D.亚运盛事，以体育之名进行交流与切磋（cuō），几十年光阴荏（rěn）苒，亚运会薪火相传，它促进了全亚洲的和谐共处、繁荣共处。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

关于《离骚》写作年代问题，宋代以前基本是清楚的。司马迁的《史记·太史公自序》《报任少卿书》均明确记载：屈原放逐，乃赋《离骚》。刘向《新序》更是明确指出：“屈原为楚东使于齐，以结强党。秦国患之，使张仪之楚，货楚贵臣上官大夫，内赂夫人郑袖，共谮屈原。屈原遂放于外，乃作《离骚》。”也就是说，屈原《离骚》是在怀王十六年被放逐后所作。可以说，这是宋代以前楚辞学界的普遍看法。

东汉王逸《楚辞章句》继承了太史公和刘向的看法，认为《离骚》的内容是屈原“言己放逐离别，中心愁思”，而朱熹《楚辞集注》则提出《离骚》并非屈原“逐”后所作而是“疏”后所作。尽管朱熹提出的实际是个伪命题，因为与司马迁同时代的孔安国曾经明确指出，在先秦时代，“疏”是“放”的一种形式；但是，由于朱熹肇端发疑，明人汪瑗、清人蒋骥等骚学名家相继对此加以发挥，以致其后在《离骚》写作年代问题上的歧见更显纷纭。《离骚》写作年代竟然成了一个大难题，严重影响着楚辞研究的深入。

不过，经过近几十年的激烈争辩，问题越来越清楚，即屈原于怀王十六年放逐后作《离骚》这个观点应该是最符合历史记载的。有些学者曾经借口“文本为重”，提出过一些质疑，如作品中的“江南地名”“叹老心情”等，但早在20世纪，汤炳正等骚学名家均已对这些质疑一一反驳。而且，恰恰是《离骚》的文本有力地证明，《离骚》作于怀王时期。《离骚》中明明白白写道：“初既与余成言兮，后悔遁而有他。余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。”《屈原列传》等史料证明，对屈原“数化”，即时而信任，时而猜疑的，是怀王，而非顷襄王。因为顷襄王一直没有重用屈原，根本不存在“数化”的问题。

屈原是在楚怀王十六年作的《离骚》，而且，我们可以进一步认为，这个写作时间是在秋天。清人李渔《闲情偶记》有云：“善咏物者，妙在即景生情。”一年四季，春夏秋冬。《离骚》通篇未言“冬”。言“春”者仅有两处，曰“溘吾游此春宫”“春与秋其代序”。“春宫”是建筑名词，“春与秋”泛指时间。言“夏”者亦只有两处，而两处的“夏”均指朝代名。但是，《离骚》实实在在地写到了秋天的景物：“纫秋兰以为佩。”“夕餐秋菊之落英。”这两处之“秋”，确实是指季节。从情理上讲，屈原不可能在其他季节来讲“纫秋兰”或“餐秋菊”，因此，只能理解为“即景生情”。

《礼记·月令》载云：孟秋之月，“命有司修法制，缮囹圄……戮有罪，严断刑，天地始肃，不可以赢”；仲秋之月，“乃命有司，申严百刑”，等等。这些记载均证明，古代判决罪犯一般都在秋天。“屈原放逐之“放逐”，据《尚书》所载，是所谓“宥五刑”的一种手段，其判决时间当然也在“仲秋”。《离骚》作于被判放逐之际，因此创作时间也自然是在秋天。

（节选自周秉高《＜离骚＞写作年代新探》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．《离骚》创作于屈原被放逐之后，这是宋代之前人们一致的观点，在当时并不存在争议。

B．朱熹对“逐”“疏”的含义缺乏了解使《离骚》的写作年代误判，直接导致楚辞研究难以深入进行。

C．《离骚》的写作年代在近代众说纷纭，但其作品于怀王十六年屈原被放逐之后是最符合历史记载的。

D．探究《离骚》的写作年代，不能只以文本为依据，一些学者从作品中“江南地名”等出发，就犯了错误。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A．文章开门见山提出了中心论题，基本按照历史先后顺序论证了《离骚》写于屈原放逐之后。

B．文中列举汪瑗、蒋骥等对《离骚》写作年代的错误认识，意在告诫人们对名家也应存疑。

C．文中列举的例子、引用的典籍，既增强了可信度和说服力，又与论述的对象紧密相关。

D．在论述完《离骚》作于屈原放逐之后，文章进一步论证了《离骚》写于秋天，行文思路清晰。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A．司马迁、刘向、王逸虽然生活年代不用，但都认为《离骚》是在楚怀王年间屈原被放逐后所作的。

B．《屈原列传》等文献明确记载屈原时而被信任，时而遭猜疑是在楚怀王时期，这与《离骚》文本相印证。

C．即景生情是古代咏物诗常用的手法，《离骚》虽出现春、夏、秋、冬四字，但真正写到的季节只有秋季。

D．由《礼记月令》可知古代一般在秋天判决罪犯，而“放逐”属于“宥五刑”之一，因此《离骚》当作于秋天。

7、名句名篇默写。

（1）表现宾客听到荆轲高歌后同仇敌忾的画面的句子荆轲刺秦王》是_____，_____。

（2）《诗经》中表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是_____，_____。

（3）《离骚》中描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是：_____，_____。

（4）《归园田居》中用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由世界的对偶句是：_____，_____。

（5）王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容“静躁不同”，“静”指他在文中说的“_____，_____”，“躁”指“_____，_____“。（《兰亭集序》）

（6）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：_____，_____。

（7）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：_____，_____。

8、阅读下面一首词，然后回答问题。

鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。

催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！

[注]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。

【1】“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了一幅什么样的图景？在全词中有何作用？请结合作品简要分析。

【2】这首词蕴含着词人丰富的情感，请依据文本内容简要概括。

9、阅读下面一篇文言文，完成各题。

广①子三人，曰当户、椒、敢，为郎。天子与韩嫣戏，嫣少不逊，当户击嫣，嫣走。于是天子以为勇。当户早死,拜椒为代郡太守，皆先广死。当户有遗腹子名陵。广死军时，敢从骠骑将军。广死明年，李蔡以丞相坐侵孝景园壖地②”，当下吏治，蔡亦自杀,不对狱，国除。李敢以校尉丛骠骑将军击胡左贤王力战夺左贤王鼓旗斩首多赐群关内候食邑二百户代广为郎中令顷之，怨大将军青之恨其父，乃击伤大将军，大将军匿讳之。居无何，敢从上雍，至甘泉宫猎。骠骑将军去病与青有亲，射杀敢。去病时方贵幸，上讳云鹿触杀之。居岁余，去病死。而敢有女为太子中人，爱幸，敢男禹有宽于太子，然好利，李氏陵迟衰微矣。

李陵既壮，选为建章监，监诸骑。善射，爱士卒。天子以为李氏世将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里，过居延视地形，无所见虏而还。拜为骑都尉，将丹阳楚人五千人,教射酒泉、张掖以屯卫胡。

数岁,天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还,而单于以兵八万圈击陵军.陵军五千人,兵矢既尽,士死者过半,而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴璡狭绝道，陵食乏而较兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴。其兵尽没，余亡散得归汉者四百余人。

单于既得陵，素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。自是之后，李氏名败，而陇西之士居门下者皆用为耻焉。

太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。

节选自《史记  李将军列传》

①广，李广，汉初名将。②壖，空地，余地。

【1】下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.李敢以校尉从骠骑将军/击胡左贤王/力战/夺左贤王/鼓旗/斩首多/赐爵关内侯/食邑二百户/代广为郎中令/

B.李敢以校尉从骠骑将军击胡左贤王/力战/夺左贤王鼓旗/斩首多/赐爵关內侯/食邑二.百户/代广为郎中令/

C.李敢以校尉从骠骑将军击胡/左贤王力战/夺左贤王鼓旗/斩首多/赐爵/关内侯食邑二百户/代广为郎中令/

D.李敢以校尉从骠骑将军击胡/左贤王力战/夺左贤王鼓旗/斩首多/赐爵关内侯/食邑二百户/代广为郎中令/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.郎，在秦汉时为帝王的侍从官，有侍郎、郎中、中郎等职，后来侍郎、郎中等成了中央各部门官员的名称。

B.传，古代注解阐释儒家经典著作的文字可称为传，《师说》中“六艺经传皆通习之”中“传”字也是此义。

C.陇西，郡名，因在陇山之西得名。因中国古代以西为右，故也可称为陇右。

D.国，中国古代专指君主赐予臣子的封地、食邑，如在本文中，就指丞相李蔡的封地。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.李氏一族几代都是将领，尤其是李广，更是受到世人普遍的尊敬，而李陵投降匈奴一事，却使得李氏家族从此走向衰落。

B.李广的第三个儿子李敢担任骠骑将军，对匈奴作战，立下战功，被封为关内候，却因为与卫青、霍去病的矛盾而被射杀。

C.李陵出身将门，所以皇帝让他率领八百骑兵，其后，他又被任命为骑都尉，在西北带兵抵御匈奴。

D.皇帝让李陵率五千步兵从居延出征，支援贰师将军李广利。李陵按期返回时，却被匈奴单于率八万骑兵围困，战败投降。

【4】翻译文中画线句。

去病时方贵幸，上讳云鹿触杀之。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

四川女孩李子柒，以自家院落为背景，拍摄了一系列富有传统文化意蕴的唯美视频。她的作品题材来源于中国古朴的农村生活，既包括乡村日常生活的衣食住行，也包括松墨、蜀绣、染布等传统工艺和非物质文化遗产。

2019 年，人民日报发表评论《文化走出去，期待更多“李子柒”》，共青团中央新浪微博号发表文章《因为李子柒，数百万外国人爱上中国》。2020 年，她和袁隆平等人一起受聘为首批中国农民丰收节推广大使。

李子柒的视频作品就像一扇窗，向当代中国人传播中国传统文化，也向外国人介绍中国文化。

请你以“窗”为话题，角度自选，题目自拟，立意自定，写一篇议论文或记叙文。不少于 800 字。不得抄袭、套作。