贺州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各组词语中，字音与字形完全正确的一项是（   ）

A.阜盛（fù） 敕（chì）造   惫（bèi）懒 宫绦（tiáo）

B.两靥（yè） 罥（juàn）烟眉 间（jiān）或 少不更（gēng）事

C.俨（yǎn）然   讪讪（shān） 蹙（cù）缩   拗（niù）他不过

D.牲醴（lǐ）   星宿（xiù） 喧豗（huī）   钿（diàn）头

2、下列各句中，文言句式不相同的一组是

A.为降虏于蛮夷   君何以知燕王

B.臣诚恐见欺于王而负赵   举孝廉不行

C.求人可使报秦者   乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

D.缑王者，昆邪王姊子也   和氏璧，天下所共传宝也

3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 (       )

A．曹禺的处女作《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。代表作还有《日出》《北京人》《原野》等。

B．班固，字孟坚，东汉著名的史学家。其《汉书》是我国第一部纪传体断代史，历来与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”。

C．威廉·莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。一生共写有37部戏剧，154首14行诗。他的四大悲剧是指《奥瑟罗》《李尔王》《麦克白》和《罗密欧·朱丽叶》。

D．折是元杂剧中的音乐组织的单元，也是故事情节发展的段落，杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。元杂剧一般是一本四折演一个完整的故事。

4、下列文句翻译不正确的一项是（   ）

A.常从容淡静，不好交接俗人。

译为：（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。

B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。

译为：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。

C.精思傅会，十年乃成。

译为：他精于构思润色，十年才完成。

D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。

译为：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。

5、下列句子与例句句式相同一项（ ）

例句：今漂沦憔悴，转徙于江湖间

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.身死人手，为天下笑者

C.养生丧死无憾，王道之始也

D.句读之不知，惑之不解

E.师不必贤于弟子

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2019年可以说是网红经济的元年，这一年，很多网络红人创造出了各种“神话”，刷新了我们对“网红”的认知。

李佳琦、李子柒等头部网红频频出圈，受到主流关注，网红的社会认同度也进一步提升，李佳琦卖货主播的身份得到广泛认可。

大数据交易平台数据宝统计显示，号称2019年“带货一哥”李佳琦赚了将近2亿元，网红李子柒赚了1.6亿。如果以2018年上市公司净利润指标看，2123家公司净利润不及李子柒。也就是说，全部A股公司有六成以上盈利能力不及一名网红。

在网络直播上，网红李佳琦的一句OMG，俘获了万千少女。而今这位被称为“口红一哥”的网红，1月5日晚在“所有女孩”面前推销了某上市公司旗下产品“麻辣香肠”，5分钟狂卖10万+包，总计销售额突破300万元，累计观看人次1677万。更让人看呆的是，一场5分钟的直播广告，第二天竟然让这家上市公司涨停了。一场网红带货的直播，为这家公司带来了5.48亿元市值增长。

（摘编自《李佳琦年赚2亿，李子柒1.6亿？！背后赚大了的，还有他们》，中国经济网2020年1月8日）

材料二：

材料三：

网红经济的混乱主要体现在以“流量为王”。网红走红速度快，经济效益高，促使人们蜂拥而至，迫不及待地追逐“流量快车”，以至于许多人为流量“无所不用其极”。为了点击量和关注度，传播低俗信息、进行恶意炒作等行为带偏了社会价值观。某些网红轻松暴富，让人蠢蠢欲动，数据显示，54%的95后受访毕业生渴望当“网红”。某一线城市多所小学的抽样调查显示，有80%的受访小学生梦想成为“网红”，有的家长甚至为孩子报了“网红培训班”。

网红经济在操作中逐渐背离了本质。网红经济是先有内容供给，后有关注聚焦，关注聚焦达到一定程度后才爆发的经济现象。网红应该传播优质内容信息，而非低俗内容，更不能炒作。如今提及网红，浮现在人们脑海中的往往是无下限的炒作、低俗和比傻；资本包装下的网红经济被工厂化批量生产，同质化严重。且不说网红妆容千人一面，就是在内容上也大多雷同。

虽然当前的网红经济存在很多问题，但网红经济是符合并响应时代变迁的产物。信息媒介的更新迭代助推了网红经济的崛起。随着信息媒介的更新迭代，移动互联网技术改变了传统的信息传播版图，部分刊报关停。如今个体间的信息交流超越了时空的限制，在平台上交流的不只是房子和衣服，观点和信息也成为新的经济增长点，信息媒介走向了共享媒体时代。

现阶段我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。人民的时代需求已转变为精神需求，网红是人们精神需求下自发选择的产物之一，与时代需求相契合。也就是说网红经济符合当前中国主要矛盾的转移偏向。电商的大量加盟构成了“网红+直播+电商”的生态闭环，加速了网红变现速度。

展望未来，在政府从大放到大治的调控管控下，网红经济将通过自我调整和自我淘汰，以规范化进行重构，逐步回归到“魂”上，形变而魂不变；与信息经济的本质相吻合，以内容为主；以自身的价值观和使命感传播正能量。

此外，从形式上看，未来网红可能并不是真人。虚拟网红的火热将倒逼真人网红进行自我革新，最终可能演变为“真人+虚拟”相结合的模式。不论网红经济如何衍变，变化的只是形式，不变的是内容。未来，谁以内容为王，谁就更可能维持网红经济“长红”。

（摘编自《网红经济“下半场”怎么走？回归内容为王》财股网2020年1月8日）

【1】根据原文内容，下列说法正确的一项是（  ）

A．网红经济在操作中逐渐背离了以“内容为王”的本质。

B．某些网红轻松暴富，使得54%的95后毕业生渴望当“网红”。

C．无限的炒作、低俗和比傻，给网红经济带来同质化严重的后果。

D．2019年网红经济的盈利能力超过了六成以上的A股公司的净利润。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．人民的时代需求在变，网红应运而生，是人们精神需求下自发选择的产物，电商的大量加盟加速了网红变现的速度。

B．2018年网红主要领域涉及广泛，包括娱乐、美妆、美食、财经等方面，从领域占比看，搞笑幽默占据网红主要领域的重要位置。

C．随着互联网的发展，网红经济运营从单一平台向多平台化方向发展。据统计，2018年有65%以上的中国网红拥有至少6个平台账号。

D．虚拟网红的出现使网红经济最终可能演变为“真人+虚拟”相结合的模式，也将倒逼真人网红进行自我革新，回归内容为王。

【3】如何促进网红经济的未来发展？请结合材料简要概括。

7、默写。

（1）分野中峰变，___________________。（唐·王维《终南山》）

（2）_______________，铁马秋风大散关。（宋·陆游《书愤》）

（3）春水碧于天，_______________ 。（唐·韦庄《菩萨蛮》）

（4）三山半落青天外，_______________ 。（唐·李白《登金陵凤凰台》）

（5）_________________，苒苒物华休。（宋·柳永《八声甘州》）

（6）落日楼头，___________，江南游子。（宋·辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）

（7）问君能有几多愁？_____________。（五代·李煜《虞美人》）

8、阅读下面这首诗，完成下面小题。

感愤

王令①

二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺②横。

未甘身世成虚老，待见天心却③太平。

狂去④诗浑⑤夸俗句，醉余歌有过人声。

燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。

（注）①王令：短暂的一生是在贫困交加中度过的。他在世期间，北宋常受到辽、西夏等少数民族政权的进扰。②蜺：古同“霓”，虹的一种。玉蜺，指白虹。③却：此处指“返回”。④去：作“来”讲。⑤浑：简直。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊伟慷慨的自我形象，显示出一种浩乎沛然的堂堂正气。

B．颔联作者感叹自己虽然不甘身世贫贱，但奈何老去，只好消极地等待明主出现，返回到太平盛世去。

C．诗人曾经谦虚地说“狂搜得无奇，猛吐复自吮”。颈联“狂”字和此处的“狂”字都是诗人兴酣落笔情状的自我写照。

D．颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音，而是说诗人有过人才学、过人抱负、过人识见。

【2】整首诗抒发了作者哪些复杂的情感？请结合诗句分析。

9、阅读下面三段选文，完成下面小题。

宋人及楚人平①

宣公十五年。夏五月，宋人及楚人平。——《春秋》

夏五月，楚师将去宋。申犀稽首于王之马前，曰：“毋畏②知死而不敢废王命，王弃言焉。”王不能答。申叔时仆③，曰：“筑室，反耕者，宋必听命。”从之。宋人惧，使华元夜入楚师，登子反之床，起之曰：“寡君使元以病告，曰：“敝邑易子而食，析骸以爨。虽然，城下之盟，有以国毙，不能从也。去我三十里，唯命是听。”子反惧，与之盟而告王。退三十里。宋及楚平，华元为质。盟曰：“我无尔诈，尔无我虞。”  ——《左传》

  外平不书④，此何以书？大⑤其平乎己也。何大其平乎己？庄王围宋，军有七日之粮尔！尽此不胜，将去而归尔。于是使司马子反乘堙而窥宋城。宋华元亦乘堙而出见之。司马子反曰：“子之国何如？”华元曰：“惫矣！”曰：“何如？”曰：“易子而食之，析骸而炊之。”司马子反曰：“嘻！甚矣，惫！虽然，吾闻之也，围者柑马⑥而秣之，使肥者应客。是何子之情也？”华元曰：“吾闻之：君子见人之厄则矜之，小人见人之厄则幸之。吾见子之君子也，是以告情于子也。”司马子反曰：“诺，勉之矣！吾军亦有七日之粮尔！尽此不胜，将去而归尔。”揖而去之。

反于庄王。庄王曰：“何如？”司马子反曰：“惫矣！”曰：“何如？”曰：“易子而食之，析骸而炊之。”庄王曰：“嘻！甚矣，惫！虽然，吾今取此，然后而归尔。”司马子反曰：“不可。臣已告之矣，军有七日之粮尔。”庄王怒曰：“吾使子往视之，子曷为告之？”司马子反曰：“以区区之宋，犹有不欺人之臣，可以楚而无乎？是以告之也。”庄王曰：“诺，舍而止。虽然，吾犹取此，然后归尔。”司马子反曰：“然则君请处于此，臣请归尔。”庄王曰：“子去我而归，吾孰与处于此？吾亦从子而归尔。”引师而去之。故君子大其平乎己也此皆大夫也其称“人”何贬曷为贬平者在下也。 ——《公羊传》  

注释：

①平：讲和。   ②毋畏：申犀之父，出使宋国被宋国处死。 ③仆：驾车。

④指鲁宣公十二年，楚庄王攻破郑国，郑伯求降，庄王与他讲和的事,《春秋》中没有记载。

⑤大：赞扬。   ⑥柑马：给马嘴衔木棍。

【1】下列各句子中，加点的词语解释有误的一项是

A.尔无我虞   虞:  欺骗

B.寡君使元以病告   病： 疾病

C.是以告情于子也   情:  实情

D.析骸而炊之   析：拆开，解开

【2】下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是

A.王弃言焉 吴之民方痛心焉

B.何大其平乎己 故今之墓中全乎为五人也

C.与之盟而告王 归而求救国之策

D.筑室，反耕者，宋必听命 求人可使报秦者

【3】下列对选文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A.《春秋》记载宋国和楚国讲和虽只有简短的一句，却有着“微言大义”，暗含着孔子鲜明的褒贬态度，体现了孔子的“春秋笔法”。

B.同样是讲和，孔子在《春秋》中只记载宋人和楚人讲和的事，却不记载楚庄公和郑伯讲和的事，对这种厚此薄彼的做法，《公羊传》的作者不以为然。

C.选文部分，《左传》《公羊传》都对人物做了精彩的语言描写；而《公羊传》中的语言描写，通篇全用对话，重复之中又有变化，颇为传神。

D.对子反与华元讲和这件事情的态度，《左传》的看法较为模糊；而《公羊传》推崇二人的以诚相见和在这次讲和中的作用，对《春秋》原文中贬的态度也有一些发挥，认为两位大夫身处下位，背着国君讲和，是超越君权自作主张的行为，对孔子的“春秋笔法”有所揭示。

【4】翻译画波浪线的句子。

子去我而归，吾孰与处于此？吾亦从子而归尔。

【5】用“/”给文中画横线的句子断句。

故 君 子 大 其 平 乎 己 也 此 皆 大 夫 也 其 称 “人” 何 贬 曷 为 贬 平 者 在 下 也。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

为学生减负是教育部门持续不断强调的教育大政方针之一。最近，南京教育部门发布了中小学生减负工作实施方案，其中包括严控作业总量和作业时间、严禁利用周末和节假日补课、严禁发布考试成绩和排名等。但减负政策却引起巨大争议。一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏，引发热议。文章称：“也许用不了多久各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣”。也有学者认为社会上有些舆论对减负污名化，不过是拿应试教育的高压学习标准未衡量当前减负，也是教育焦虑的产物教育行政部门为广泛听取意见，拟召开一次减负“主角”——中小学生座谈会。参加会议的有教育专家及中小学生代表。

请你以中学生代表身份为会议写一篇议论文，体现你对减负的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。