西宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列有关文化常识的表述，正确的一项是( )

A.古代有“月相纪日法”，指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。“正月晦日死”中，“晦日”，是指正月初一。

B.“黔首”，秦朝对百姓的称呼，平民以黑巾裹头，故名。常见的对百姓的称谓还有黎民、黎庶、黎元、布衣、生民、庶民、青衫、氓等。

C.我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，叫“五更”，也叫“五鼓”。“五更”即十二时辰的“平旦”，是指凌晨3点至5点。如“夜夜达五更”“五更鼓角声悲壮”。

D.征辟制是汉武帝时开始推行的一种选拔官吏的制度，是自下而上的推荐，唐虽采用科举制，也存在“征”和“辟”。

2、下列句中对加点词的解释，全都正确的一项是

A．稍迁至栘中厩监     稍：略微        汉亦留之以相当     当：抵押

B．置币遗单于            币：财物        私候胜曰               候：拜访

C．以状语武               状：情况        使卫律治其事        治：惩办

D．虞常果引张胜        引：招供        惠等哭，舆归营     舆：车马

3、下列各句中加点词语不属于古今异义的一项是（   ）

A.微夫人之力不及此 B.不然令五人者保其首领

C.沛公居山东时 D.欲流之远者必浚其泉源

4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①俄罗斯和土耳其因俄战机被击落事件发生的口水战升级，吵得 。俄罗斯总统普京扬言要报复，而土耳其总统埃尔多安警告莫斯科不要“玩火自焚”。

②日前，一张照片引发了媒体议论。衣着随便的菲律宾总统阿基诺在与中国外长王毅握手时，一手插裤兜。这一傲慢的举动，让人觉得此君 。

③入冬以来，北京的雾霾天又渐渐增多，大概是对生活在雾霾中 了，有网友调侃这是长期“喂人民服雾”。嬉笑之余，也不免觉得无奈。

A．沸沸扬扬 不可思议 习以为常

B．沸反盈天 不可理喻 习以为常

C．沸沸扬扬 不可理喻 司空见惯

D．沸反盈天 不可思议 司空见惯

5、下面文学文化常识解释有误的一项是

A.“壬戌之秋”句中“壬戌”是古代纪年法的壬戌年，文中指宋神宗元丰五年。

B.“七月既望”中的“望”是农历每月十五日，“既望”指已经过了望日，即到了农历十六日。

C.王安石，字介甫，号半山，北宋临川人，政治家、文学家，著有《王临川集》等。

D.徐志摩是现代诗人、散文家，其诗集有《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《凤凰涅槃》。

6、阅读下面的文字，回答后面的问题。

甘草

江辉

妈妈从沙发上猛地一蹦：“我们家出状元了！”

原来表姐甘草高考理科第一。“半夏，去祝贺祝贺！”妈妈的兴奋之情溢满小区，真是让我哭笑不得。这就是一个早更妇女的虚浮躁动么？

小区外，妈妈放慢了脚步：“小学你成绩比她好，初中也不相上下呀？”

她不是责备我成绩不好，而是怪甘草进步快得不近人情。妈妈老拿我与人比，只比成绩，有如她与别人只比白，让我觉得学生的成绩等同于女人的肤色。甘草我太清楚了，成绩不多说，还喜欢烧菜，今天才学，明天就是原创新品。

“运气！对了，我们要找她的运气怎么来的，妈妈说。

我想起初二暑假，我们去湄子镇陪外公。甘草带了《红楼梦》，我带了习题。我对描写贵族女人喝茶吃饭斗嘴的名著实在提不起兴趣。外公很开心，吃过晚饭就催促早点睡觉，第二天很早就把我们拉出梦乡。小镇早晨很静，只有蝉们重复晚上的话题。甘草说，蝉是衬托静谧的，而汽车只添加分贝。

突然一块巨大的黑影迎面扑来。阴影来自头上的大树，镇上人叫它元宝树，春末夏初，串串小荚如元宝，喜气吉祥。

外公摸出两个松子，叫我们扔到树上去，越高越好。松子连着布片，布片红底黑字看不分明。我没多想，跟着甘草用力抛了上去，然后顺时针方向绕树三圈。两张布片在树上微微飘动，像远方的旗帜。外公很满意，他是一个仪式感很强的人。外公说，凡是活得超越了同类的生命都值得敬畏。这树遭过雷劈，被雪压折过，村里其他大树都死了，它却依然郁郁葱葱……

大姨家里，舅舅、舅妈和表弟陈皮已经在了，大家开开心心地恭喜。大姨说：“明年半夏来个双子星！”大家又笑得热情洋溢。妈妈趁势把我拽进甘草房间：“明年的状元抓紧学习去！”

我知道妈妈的用意。外面电话此起彼伏，大姨侃侃而谈，但我听来与其他好学生千篇一律，无非是聪慧、自觉、勤奋。“我们从不去补习班。”这是学霸家长的傲慢。其实我知道大姨常逼着甘草去补习，甘草与他们斗智斗勇，他们才妥协的，代价是必须看父母为其选择的鸡汤文。

甘草对我说过，鸡汤文是给大人看的，他们看到的令他们醍醐灌顶的东西，在我们眼里一钱不值。他们自己喝得津津有味的可不是什么正能量，是舍得、放下、活在当下，为自己攀不上去的路找个漂亮的台阶下，给我们的就变成励志汤了。后来我想通了，高考作文不就是写给阅卷的大人看的吗？我也学学，到高考时熬碗鸡汤给他们喝。

大姨接受采访时，每人都进来扫视一遍，像机场的安检仪。甘草房里杂乱无幸，她喜欢面上的无序，有时还故意制造混乱，但她非常清楚东西在什么地方。舅舅捋了一遍书架，舅妈一个踉跄把垃圾桶勾翻了。那是故意的，大姨说过，甘草刚整理了高考垃圾。

“你们是在找一支笔吗？”

大家都盯住我。

大姨说：“是吗？找到没有？只要对孩子们有益，尽管拿走。”

舅舅挠头：“是，笔！甘甘高考用过的笔，也让我们沾沾灵气。”

妈妈说：“我们三姊妹高考轰动了湄子镇，只要看见路人朝外公上班的中药房指指点点，那一定在说我们。考前，外公都送一支笔，是叫滴水寺大师父开过光的，文殊菩萨加持过。现在外公没了，这是绝笔了！”

“我知道笔在哪里。”我说。

大家的眼光齐齐扫过来，灼得我皮肤生疼。

甘草告诉我，有次考砸了，外公给了她一支笔。甘草说，她知道那个秘密，让我用它去月考，让外公帮我杀进前五十！说完咯咯地笑。她高考前，我去还过。她说，这笔太粗不合手，怕影响书写速度，让我先收着，以后还她。这支笔适合纪念。

妈妈低着头。舅舅欲言又止。

大姨轻轻地说：“这丫头，什么都能借。大姐，二姐，你们看这样好不好，这个笔明年夏夏高考就给夏夏。考好了后年皮皮高考就再给皮皮。”

“笔断了。”我说。

前几天皮皮找我问数学，没带笔，拿着它就用。他不停地拗笔，终于拗断了。回去时又一把把笔的残骸塞到书包里。

大家再不说起这支笔的事。

媒体狂轰滥炸，甘草红遍全市。一天，她叫我一起去湄子镇看看，回来还要试试手艺。她的手艺我毫不怀疑。她甚至喜欢洗碗。她说油腻的东西被一通抚摸，变得白玉一般，好唯美哦！她说洗碗是改头换面，烧菜则是事物质的提升。这里面有想象，想象到达的地方就是菜品的高度；有判断，什么材质做什么菜；有协调，油盐酱醋糖要恰到好处；有度，把握好火候、时间；有针对性，对菜更对人，宜蒸、宜炒、宜生……看完《红楼梦》又说要搞个红楼菜系，要有宝玉吃的糖腌玫瑰骨，贾母吃的牛乳蒸羊……

外公生前就特别爱吃甘草做的菜。外公墓前，我向她说了笔的事情。她说最好的纪念在心里。她拿出毛巾认认真真地在外公墓碑上擦拭起来。我知道，甘草比我更懂外公。

树上满是红色的字条，金榜题名、爱情甜蜜、健康平安……一直爬升着，直到大树顶端。有人问：“当年老中医为两个外孙女的祈福条子挂在哪里？”有个长者吩咐：“滴水寺和尚说了，挂得不要超过状元的高度。”我说：“他们要是知道你就是状元，还不把你贴成红纸人？”

甘草说：“我们挂在树上的布条还在吗？”

我们几乎同时看到了一支笔！透明胶黏合了它的断肢，如缠着绷带的英雄身躯。此刻，它跟一张红色的字条一起，在大树的树芯里摇晃。

突然，甘草说：“大树病了。”

我一看，确实，树叶反卷。大树病得不轻。

我们绕行大树三圈，然后离开。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.小说人物鲜活生动，取名暗示了外公与孙辈微妙的联系；大量人物对话极具生活气息，拉近了叙述者与读者的距离。

B.作者善于制造起伏变化的效果，在“寻笔”的情节里，不断地制造悬念、给出希望，又接连突转，使人物期望破灭，一波三折，极富戏剧效果。

C.小说情节在现实与人物回忆中反复穿插，充分地解释了主线相关情节的缘由，使情节更为合理，同时细节的叠加也让人物形象更加立体、可感。

D.小说结尾蕴含深意，“大树病了”一语简洁隽永，富有象征意义，以树的衰亡透露出甘草对未来生活悲观消极的态度。

【2】有论者认为，甘草的形象是“成人世界对比的镜像”。请结合作品简要分析。

【3】小说以“甘草”为题，为什么以半夏的视角叙述故事？请结合全文进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中以雕刻为例，从正面论证坚持重要的句子是“______________ ，___________”。

（2）《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故，嘲笑哪些拜师学习的人的名句是“______________ ，___________”。

（3）杜甫《登高》开篇“______________ ，___________”，描绘出一幅奇妙精美的图画，将视觉、听觉融为一体，字字精当，无一虚设。

8、阅读下面这首词，回答后面的问题。

临江仙①

李煜

樱桃②落尽春归去，蝶翻轻粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。空持罗带，回首恨依依。

（注）①本词作于金陵被围之时，写于初夏，当年十月金陵被宋兵攻破。②樱桃：初夏结果，古有帝王以樱桃献宗庙的传统。

【1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A.“蝶翻轻粉双飞”一句描绘了一幅粉蝶无知、同翔取乐的画面，以乐景写哀情。

B.“子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临国破家亡的境地。

C.下片“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而望残烟草低迷”则赋予了“寂寥”更具体的内容。

D.全词意境由“恨”生，由“恨”止，语言直白浅显，但作者抒发的情感却深切感人。

【2】这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。

9、阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

（节选自韩愈《师说》）

【1】下列各句中，“师”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）

A.吾从而师之

B.师道之不传也久矣

C.于其身也，则耻师焉

D.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉

【2】下面对这两段文字的分析，不正确的一项是（ ）

A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。

B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。

C.第二段作者接连用了三组对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。

D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”给予了强烈的责备和讽刺。

【3】翻译文中画线的句子。

是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

10、阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。

近期，一个叫“李子柒”的姑娘爆红海内外网络。李子柒是一个短视频博主，因拍摄乡村古风生活、传统美食、传统文化等内容走红，粉丝过千万。对于李子柒的爆红，大家议论纷纷：

有人认为这是靠她自己的努力和付出拼回来的，有人则认为她的成功是团队运作的结果。

有人认为她拍出了令人向往的田园生活，给人类带来美好和治愈。有人则认为她的视频不真实，拔高了现实生活。

有人认为她是文化输出的一部分，让外国人深度感知了中国传统文化和美食的魅力。有人则认为李子柒的视频总在中国农村的旧式耕作生活上打转转，展示中国的“落后”，迎合一些外国人对中国的刻板印象，是负面文化输出。

……

  对于李子柒爆红这一现象，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

  要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。