淄博2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列加点字意义及用法完全相同的一项是（ ）

A.盘庚之迁，胥怨者民也 苟以天下之大

B.江南金锡不为用 而为秦人积威之所劫

C.因其固然 今取人则不然

D.或为易量 或曰：六国互丧

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是

A.挟持   溶液 辖制   容光焕发

B.学藉   捷报 衷肠   鞭辟入理

C.钞票   口决 斑驳   出奇不意

D.拢断   破绽 通宵   迭床架屋

3、青年志愿者在节假日上街宣传交通安全，下列作为交通警示语不得体的一项是(   )

A.想想你我他，交规记心上。

B.酒驾！毒驾！警惕生命遭绑架！

C.红灯停，绿灯行，文明驾驶，关爱生命。

D.同志哥，安全奖励你休想，违章罚款没商量！

4、下列各项中，对《三国演义》的理解正确的一项是（  ）

A. 平定黄巾后，刘备任安喜县尉，督邮巡县，索贿不成，欲害刘备。张飞大怒，拆下柳条痛打，打折柳条十几枝，然后把官印挂在督邮项上，与刘关二人投奔代州刘恢去了。

B. 曹操与陈宫逃亡，躲到吕伯奢家。吕家杀猪款待，曹操误以为将要杀自己，而杀吕伯奢全家。半路又遇外出沽酒的吕伯奢，曹操又诈杀之，并说“宁可天下人负我，休叫我负天下人”。

C. 曹操采纳了荀彧的建议，率军到洛阳击败李傕、郭汜。又听从他的建议把都城迁移到了许都，并自封为大将军，自此之后大权尽掌于曹操之手。

D. 曹操请刘备饮酒，要刘备指言当世英雄，又对其一一否决，后指称自己和刘备为英雄。刘备闻言失惊落筷，借惧雷来掩饰失惊的情状，以此解除曹操的疑虑。

5、对下列句子理解有误的一项是( )

A.“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格最关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。

B.“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。

C.“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。

D.对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考:在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。

6、阅读下文，完成下面小题。

一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上      金丝八宝攒珠髻，        朝阳五凤挂珠钗；项上       赤金盘螭要珞圈；裙边豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上      缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；Y头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

【1】依次排列在文中空白处，最恰当的一项是（  ）

A．绾着   戴着    带着    系着

B．戴着   绾着    带着    系着

C．绾着   系着    戴着    带着

D．戴着   绾着    系着    穿着

【2】这段文字描写王熙凤上场，作者没有采用的写法是（   ）

A．语言描写

B．心理描写

C．侧面烘托

D．肖像描写

【3】这段文字对王熙凤的肖像进行了具体细腻的描写，从内容上说，这个肖像描写（  ）

A．旨在表现王熙凤服饰的高雅华贵

B．旨在表现王熙凤姿容俏丽

C．旨在表现王熙凤的性格特征

D．旨在表现王熙凤的身份地位和性格特征

【4】贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘风辣子’就是了。”贾母的这句话说明了（  ）

A．贾母对王熙凤没有好看法

B．王熙凤在贾府没有地位

C．王熙凤性格泼辣，话不饶人

D．王熙凤是一个深得贾母宠爱的特殊人物

【5】“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”王熙凤的话表现了（  ）

A．黛玉确实标致，讨人喜欢，王熙凤从心里喜欢上了黛玉

B．王熙凤有意讨好黛玉

C．王熙凤有意讨好贾母

D．王熙凤有意讨好贾母、黛玉

【6】当谈到黛玉命苦时，王熙凤“便用帕拭泪”，不一会儿又“转悲为喜”，在极短的时间内这种感情的变化，表明王熙凤（  ）

A．富有同情心，怕引起黛玉伤心

B．矫揉造作，故作姿态

C．善于察言观色，迎合贾母

D．为黛玉的标致和命苦所打动，真心疼爱黛玉

【7】“想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”这些话表明王熙凤（    ）

A．对黛玉的生活起居十分关心

B．善于卖弄，故意讨好黛玉

C．性格狡黠，故意讲给贾母听，讨好贾母

D．在贾府中恃宠专权

7、补写出下列名句中空缺部分。（只选3小题）

（1）歌台暖响，春光融融；_____________，_____________。 （《阿房宫赋》）

（2）____________，金块珠砾，_____________ ，秦人视之，亦不甚惜。（《阿房宫赋》）

（3）呜呼！____________，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______________。（《六国论》）

（4）故国神游，多情应笑我，早生华发。___________，________________。（《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）四十三年，望中犹记，__________。可堪回首，____________，一片神鸦社鼓。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

8、（二）阅读下面这首宋诗，完成各题。

书湖阴先生①壁二首（其一）

王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。

（注）①湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年退居金陵时的邻居。②排闼（tà ）：推门，撞开门。闼，小门。

【1】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的情趣？

【2】诗的后两句采用了哪些手法？请结合诗句简要分析。

9、阅读下面的文言文,完成下列小题。

魏罐,字用之。父羽奏补秘书省校书郎、监广积仓,知开封府仓曹参军。持法精审,明吏事。上元起彩山阙前张灯与宦者护作宦者挟气视罐年少辄诛索侵扰罐密以闻诏杖宦者遣之。罐门人魏纲上疏诋天书,流海岛,罐亦坐是停官。复监邓州税、鄂州茶,以大理寺丞知衡山县,就除转运使。刘铱时计口以税,虽舟居皆不免,至是而雷、化、钦、廉、高州犹未除,罐为除之。减柳州无名役四百人。寻以罪降知洪州。自主客郎中迁太常少卿,知广州。史沆性险诐①,尝为瓘所劾免。会广州封送贡余椰子煎等遗京师,辄邀留之,飞奏指以为珍货,诏遣内侍发验无有,沆坐不实废,罐亦降知鄂州。未逾年,复为陕西转运使,徙河北。以给事中知开封府,政事严明,吏民惮之。侬智高寇广东、西,独广州城坚守不能下。于是论筑城功,迁工部侍郎、集贤院学士,复知广州,兼广东经略安抚使,给禁卒五千,听以便宜从事。属狄青已破贼,召还,纠察在京刑狱。议者请开六塔河,塞商胡北流,宰相主其说,命罐按视,还奏以为不可塞。下溪州蛮彭士羲叛,将发兵讨除。进龙图阁直学士、知荆南。罐以为“五溪之险,师行鸟道,诸将贪功生事,于国家何所利?”因条上三策,以招徕为上,守御为下,功取为失。不报。后卒如罐议。徙澶州、滑州。又徙邓州,不行,乞骸骨,以吏部侍郎致仕,卒。

（注）①险诐(bì):邪恶不正,阴险诡诈。

(《宋史·列传第六十二》有删节)

【1】下列对文中画框部分的断句,正确的一项是

A. 上元起/彩山阙前张灯/与宦者护作/宦者挟气视罐年少辄诛索/侵扰罐/密以闻诏/杖宦者遣之

B. 上元起彩山/阙前张灯/与宦者护作/宦者挟气视罐年少/辄诛索侵扰罐/密以闻诏/杖宦者遣之

C. 上元起/彩山阙前张灯/与宦者护作/宦者挟气/视罐年少辄诛索/侵扰罐/密以闻/诏杖宦者遣之

D. 上元起彩山/阙前张灯/与宦者护作/宦者挟气/视罐年少/辄诛索侵扰/罐密以闻/诏杖宦者遣之

【2】下列有关古代文化常识的说法正确的一项是

A. 孩提，指两到三岁的儿童；弱冠，指男子二十岁成年。

B. 古人谦称自己的妻子常用“贱妾”“糟糠”等，谦称自己的儿子常用“犬子”“不才”。

C. 户部掌全国疆土、田地、科举、户籍等事宜，其长官称为尚书，下设副职称为侍郎。

D. 庙号指皇帝死后在太庙立室供奉时特起的名号，如“贞观”“乾隆”都是庙号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 魏罐任职，蒙父推举。由于他的父亲魏羽奏请朝廷,他得以补任为秘书省校书郎,监管广积仓，开封府仓曹参军等职。

B. 魏罐在任，为民着想。当时雷州、化州、钦州、廉州、高州沿用刘铱当时按人口收税的办法，即使船民也难以幸免，魏瑾替他们废除了这一苛税。

C. 魏罐为官，精审守正。他曾揭发肆意妄为的宦官,后因株连停职；弹劾阴险诡诈的史沆,遭到报复,被陷害诬告私自截留了上供的宝物。

D. 魏罐为政,敢于建言。在京刑狱担任纠察时，曾经对开凿六塔河以及镇压彭士羲叛乱的两个建议提出反对意见，朝廷都马上予以采纳。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以给事中知开封府，政事严明，吏民惮之。

(2)又徙邓州，不行，乞骸骨，以吏部侍郎致仕。

10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只猴子长年累月在山上的一棵大树上观看树下的两位仙人下围棋，学到了一手高超的棋艺。后来这只猴子下山找人挑战，结果每一个人都不是他的对手。国王知道后很生气，全国这么多围棋高手竟然败给了一只猴子，于是就召集群臣商量对付猴子的策略。其中一个大臣自告奋勇要求与猴子对弈。国王问他：“你有把握吗？”大臣回答：“只要您答应我比赛时在桌子上放一盘水蜜桃，我就一定能战胜它。”比赛开始了，猴子总是盯着那一般鲜艳诱人的水蜜桃，结果大臣赢得了比赛。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。