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台州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下面是出自四大名著的4幅对联,已经打乱了顺序,请将出自《三国演义》《红楼梦》的对联重新组合起来,所组对联与名著内容相关,排序正确的一项是(   )

    ①钗于奁内待时飞 ②金翠飘香煮酒浓 ③玉盘堆积青梅满 ④踏破梁山捉宋江

    ⑤长生不老神仙府 ⑥玉在椟中求善价 ⑦填平水泊擒晁盖 ⑧与天同寿道人家

    A. ③②⑤⑧ B. ⑥①③② C. ③②⑥① D. ②③①⑥

  • 2、下列文学常识的表述中,有误的一项是()

    A. 《前赤壁赋》是苏轼谪居黄州时期的作品,以“体物”为主。作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋文学家、书画家。为“唐宋八大家”之一。

    B. 章回体小说《红楼梦》以其高度的思想性和艺术性,成为我国古代长篇小说中最伟大的现实主义作品,前八十回为清代小说家曹雪芹所作。

    C. 老舍是现代小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人,被誉为“人民艺术家”。代表作有话剧《茶馆》、长篇小说《四世同堂》。

    D. 《哈姆莱特》的作者莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人,作品题材广泛,风格多样。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才之一”。

  • 3、下列各项中,字形全都正确的一项是(  

    A.黯然神伤             衣衫褴褛              桀骜不驯               绿树成茵

    B.泣下沾巾             睡眼惺忪              妄自菲薄               婆娑起舞

    C.殒身不恤             步履蹒跚              前仆后继               博闻强记

    D.迥乎不同             短小精悍              焦灼不安               肆无忌殚

  • 4、下列各组句子中加点词语的词类活用相同的一项是

    A.①北虽敬   ②去今之而葬之

    B.①吾社之行为士者   ②亦以明死生之

    C.①抶而之   ②庐陵文天祥自其诗

    D.海安、如皋   ②越国以

  • 5、加点成语使用不正确的一项是( )

    A.我们不能拿一所学校美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质,应该要看学校师生的生活质量,学校所培养出来的人才规格。

    B.假期返校,学生课内学习的状态无比糟糕,就像身处迷雾之中目无全牛,看不清自己的目标。

    C.曹叔喜欢古诗古词,有点艺术家的作派,但未免胶柱鼓瑟,给女儿取名字选字过于生僻拗口了。

    D.他是个闻名全国的画家,但非常乐意扶助年轻人,经常有金针度人之举,把自己的作画技巧毫无保留地传授给年轻人。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①当前,网络文学队伍越来越壮大,不仅正在改变中国文学版图,也在影响大众文学文化生活。

    ②网络小说是以主角为故事中心的。这些主角往往具有传统文化的人格,热爱自由、自立自强、勇往直前、积极有为,表现出儒家担当意识和家国意识。《将夜》(猫腻)中的主角是国家的栋梁,保家卫国,坚守民族大义,为天下苍生不畏艰险,勇于担当。《琅琊榜》(海宴)表达家国大义,讲述正义复仇、步步为营的谋略智慧故事。近年来,网络文学的海外传播不断扩大,《盘龙》(我吃西红柿)、《仙逆》(耳根)、《斗破苍穹》(天蚕土豆)等受海外读者欢迎的小说,展现出积极向上、崇尚和平、勇于担当、豁达开朗的人生态度,产生了良好的国际影响。

    ③网络玄幻小说积极吸收传统文化中瑰丽的艺术想象。作家从远古神话中汲取资源,将传说中的各路英雄神仙及各种灵异法术演绎成雄奇诡谲、情节跌宕的故事,充溢着浓郁的中华文化元素,描述了一个独具中华民族意味的超自然世界。诗书剑气、琴棋书画、江湖人生等内容的摹写,亦使作品呈现出古典文化的风韵。《仙路烟尘》(管平潮)以诗词歌赋传递古雅的艺术情调,《后宫·甄媲传》(流潋紫)中温婉含蓄的甄擐体颇有中国温柔敦厚文化传统气息。中国古典小说中,以诗词写人物命运的写法被网络小说借鉴运用,极大地增加了小说的文气,拓展了作品的意蕴,大量采用诗词是网络穿越小说中常用的“梗”,是以一种新颖方式传播古典诗词。

    ④中华悠久的历史给网络 小说拓展历史想象提供广阔的空间,各个历史朝代都被网络小说作为背景进行“演义”。《明朝那些事儿》(当年明月)以现代人的情感讲述明朝故事,历史事实严谨,在人情事理的基础上还原古代历史。《后官·甄媛传》、《芈月传》(蒋胜男)、《燕云台》(蒋胜男)、《楚河汉界》(灰熊猫)、《步步惊心》(桐华)等小说,或以真实的历史为根据展开飞驰的想象,或虚构一段背景模糊的历史,演绎中国式的人情事理与中国智慧,在想象的故事中表达中国人当下的社会观察和精神情感,让读者从中获得愉悦和启悟。《中华再起》(花草)、《新宋》、(阿越)等历史小说重新总结历史教训,对历史进行反思,弥补历史缺憾,在想象的故事中实现作者的艺术追求。

    ⑤中华优秀传统文化还包含刺绣、相声、曲艺、美食、中医等元素,网络小说近年来涌现出科举文、美食文、医术文、行业文。这些类型的小说将中华传统文化元素融入富有民间烟火气的故事中,让读者在欣赏故事的同时感受中华文化的魅力,接受中华文化的洗礼。《爱你是我做过最好的事>(笙离)以苏叶、甘草、藿香、冰糖、怀香、龟苓膏、构杞、决明子、杏仁、当归、桂花等二十八种中药材为小说章节的标题,在爱情故事中介绍中医文化。血红小说的少数民族文化基因,阿菩小说中的商道文化,酒徒小说中的历史考据,拓展了小说的内容,使网络小说成为知识文化小说。

    ⑥但我们也应看到,网络小说中不乏后官争宠、厚黑学、封建迷信等文化糟粕。如梦入神机的小说《佛本是道》所蕴含的“生命如同蝼蚁”观念,跳舞小说中宣扬“丛林法则”等,招来许多批评,这样的创作动向值得警惕,并亟待及时纠偏,走到正途上来。

    (选自周志雄《网络文学如何传承中华文化》,有删改)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.网络文学在人物品质、想象力、文化元素、类型风格等方面,表现出了独特的中华文化魅力和价值取向。

    B.中华灿烂的文化对网络小说的熏陶作用明显,如诗书剑气、江湖人生等,使作品呈现出古典文化的韵致。

    C.网络小说主角往往具有传统文化的人格,展现了积极进取的人生态度,表现出儒家担当意识和家国意识。

    D.网络小说均积极汲取传统文化营养,将中华文化的精髓融于故事,以艺术的方式传承中华优秀传统文化。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章中运用了大量的举例论证,它们不仅丰富充实了文章的内容,而且使观点显得更加真实可信。

    B.全文论证网络文学对中华文化的传承,按照网络文学传承内容传承现状的逻辑顺序展开,层次清晰。

    C.文章第④段论证了网络文学作品不仅有对历史的还原,还有对历史的反思,甚至是对一段历史的虚构。

    D.文章认为网络穿越小说对古典诗词起到很好的传播作用,有力地支撑"网络文学传承传统文化”的论点。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

    A.我们在阅读--些优秀的网络文学作品时,只要深人欣赏其中引人人胜的故事情节,就可以增长并且丰富文化知识。

    B.不少网络文学作品体现出浓郁的传统文化气息,甚至有经典作品的影子,可能与一些网络作家热爱古典文化有关系。

    C.网络文学的成就离不开中华优秀传统文化的浸润濡养,优秀的网络文学作品往往扎根于中华优秀传统文化的土壤中。

    D.网络作家们只有坚定文化自信,认清文化的精华与糟粕,对其进行创造性转化,才能真正实现中华优秀文化的传承。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易《琵琶行》中运用比喻手法,写琵琶声停歇寂静之后,忽又激越而雄壮的句子是:“______________________。”

    (2)陶渊明《归去来兮辞》中,表达“过去不可挽回、未来则可把握”的诗句是:______________________。”

    (3)李白《蜀道难》中通过描写行人屏住呼吸、神情惶恐来表现蜀道险峻的句子是:______________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文字,完成下面小题。

    题乌江亭夏日

    杜牧

    胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

    江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

    绝句

    李清照

    生当做人杰,死亦为鬼雄。

    至今思项羽,不肯过江东。

    1下列对诗句解释有误的一项是

    A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。

    B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。

    C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的。

    D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。

    2对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是

    A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。

    B.杜牧诗批评项羽胸襟不够宽广,缺乏大将气度。强调兵家须有远见卓识和不屈不挠的意志。

    C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。

    D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    毛喜字伯武,喜少好学,善草隶。陈武帝素知之。及镇京口,命喜与宣帝往江陵,仍宣帝谘禀之。及梁元帝即位,以宣帝为领直,喜为尚书功论侍郎。及魏平江陵,喜与宣帝俱长安。文帝即位,喜自周还,进和好之策,陈朝乃遣周弘正等通聘。及宣帝反国,又遣喜入周,以家属为请。周冢宰宇文护执喜手曰:“能结二国之好者,卿也。”仍迎柳皇后及后主还。

    文帝尝谓宣帝日:“我诸子皆以‘伯’为名,汝诸子宜用‘叔’为称。”宣帝以访喜,喜即条自古名贤杜叔英、虞叔卿等二十余人以启之,文帝称善。文帝,宣帝录尚书辅政。仆射到仲举等矫太后令遣宣帝还东府当时疑惧无敢厝言喜即驰入谓宣帝曰今日之言必非太后之意宗社至重愿加三思。竟如其策。

    及帝即位,除给事黄门侍郎,兼中书舍人,典军国机密。宣帝议北侵,敕喜撰军制十三条,诏颁天下,文多不载。母忧去职,诏封喜母庾氏东昌国太夫人,遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。

    及得淮南之地,喜陈安边之术,宣帝纳之,即日施行。帝又欲进兵彭、汴,以问喜,喜以为“淮左新平,边人未辑,难与争锋,未若安人保境,斯久长之术也”。上不从。吴明彻卒俘于周。自吴明彻败绩,高宗深悔之,谓袁究日:“不用毛喜计,遂令至此,朕之过也。”

    至德元年,授永嘉内史。喜至郡,不受奉秩,政弘清静,人吏安之。遇丰州刺史章大宝举兵反,郡与丰州接,而素无备,喜乃修城隍器械,又遣兵援建安。贼平,授南安内史。祯明元年,征为光禄大夫,领左骁骑将军,道

    (节选自《南史·毛喜传》有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

    A. 仆射到仲举等矫太后令遣宣帝/还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/

    B. 仆射到仲举等矫太后令遣宣帝/还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/

    C. 仆射到仲举等矫太后令/遣宣帝还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/

    D. 仆射到仲举等矫太后令/遣宣帝还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说.不正确的一项是(   )

    A. 敕:本用于上级对下属的用语,南北朝之后用作皇帝发布诏令的专称,如“敕造宁国府”。

    B. 迁:古代可指官职的晋升、调动或贬谪。如“左迁”,即为贬官,文中亦取此意。

    C. 崩:指帝王之死。诸侯或皇子之死,称“薨”;大夫死,称“卒”,文末的“卒”即为此意。

    D. 朕:秦以前,不论尊卑,皆可自称朕;后用作皇帝自称。皇帝自称还有“寡人”“孤”等。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,表述不正确的一项是(   )

    A. 毛喜受到赏识。陈武帝一向赏识他,后宣帝也曾就给后代起名的问题询问毛喜,毛喜列举二十多位古代贤士上报,文帝称好。

    B. 毛喜敢于进谏。他曾经多次向宣帝进谏,如进献陈朝和北周两国和好之策,后来又陈述安定边境的策略,宣帝大都采纳了。

    C. 毛喜富有远见。宣帝想出兵彭、汴,毛喜提出了自己的看法,宣帝没有听从,结果吴明彻被周俘获,宣帝事后很后悔。

    D. 毛喜为政清明。至德元年,他被授任永嘉内史,到达郡城后,不接受俸禄,政治宽弘清明,官吏和百姓全都安居乐业。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。

    (2)淮左新平,边人未辑,难与争锋,未若安人保境,斯久长之术也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、按要求写作

    孔子:不学诗,无以言。

    培根:读诗使人灵秀。

    电影《死亡诗社》:我们读诗并不是因为它们好玩,而是因为我们是人类的一分子,而人类是充满激情的。

    网友:除了让你的生命更丰满之外,读诗这件事根本毫无用处。

    对于读诗,你有怎作的体验或思考?请据此写一篇文章。要求:综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题,不少于800字。不要套作,不得抄袭。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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