邢台2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各组句子中，加点词语的意思全都正确的一项是（ ）

①谨（认真从事）庠序之教 ②狗彘食人食而不知检（考察） ③金（黄金）就砺则利 ④声非加疾（声音宏大）也 ⑤于其身（自己）也，则耻师焉 ⑥皆通（通晓）习之 ⑦蒙（继承）故业，因遗策 ⑧追亡逐北（向北）

A.②③⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.①④⑥⑧ D.①④⑤⑦

2、“礼是社会公认合适的行为规范。……礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的畏之感，使人服膺”（《乡土中国》）。中国人待人以礼、言谈重礼、语词得体合礼是我们的优秀传统。下面句子中不合礼的一项是

A. 昨日本拟一电相告，以小轮船不来，故不能发，想正悬念。今特琐琐相告，可并禀高堂。（梁启超《与娴儿书》）

B. 欣闻母校校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉。（校庆邀请函回函）

C. 犬子在光明大道2号新开汽车工坊，欢迎新老朋友惠顾，（父亲在朋友圈发布的儿子店铺开张信息）

D. 选科分班结束后，学生对老师说：“承蒙老师上学期的雅教，我受益良多，今后若有机会还请老师不吝赐教。”（师生道别）

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________，____________。___________。____________， ____________。___________。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

4、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是

A．近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现。有的取得了巨大的成功，有的却脱离实际效果不尽如人意。

B．漫长的人生历程中，会有志得意满、一帆风顺的顺境，也会有遇到挫折、一言难尽的逆境。

C．妈妈语重心长地对娜娜说：“你也老大不小了，别总是得鱼忘筌，丢三落四的，凡事多考虑考虑，想得周全点。”

D．鲁迅杂文的语言，多一字会显冗余，少一字则显不足，妙语层出，讽刺深刻，旁征博引，可谓一字千金，充分展示了作者非凡的文字功底。

5、《红楼梦》是一部文化、思想内涵丰富的文学巨著，下列相关解说不正确的一项是

A．《红楼梦》多暗示性文字，如女娲炼石的神话预示了男女主角的爱情悲剧；太虚幻境中的“金陵十二钗”册子判词暗示了贾母贾宝玉王夫人等人的命运结局。

B．大观园中的建筑风格多与人物特点有关。怡红院富丽堂皇，彰显了宝玉在贾府的特殊地位；蘅芜苑朴素淡雅，暗合宝钗不事张扬的性格。

C．林黛玉初进贾府时，从下轿到进入内室后的一举一动,都遵循着贵族之家的礼仪，符合内外上下有别、长幼尊卑有序的等级规范。

D．宝玉认为黛玉从不用“仕途经济学问”一类的话劝说自己，与宝钗、湘云等人有本质区别。这说明宝黛两人的价值取向是一致的。

6、阅读下面的文字，完成小题。

祝福(节选)

我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：

“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”

我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。

“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。

“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。

“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。

“老了。”

“死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：

“什么时候死的？”

“什么时候？——昨天夜里，或者就是今天罢。——我说不清。”

“怎么死的？”

“怎么死的？——还不是穷死的？”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。

然而我的惊惶却不过暂时的事，随着就觉得要来的事，已经过去，并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰，心地已经渐渐轻松；不过偶然之间，还似乎有些负疚。晚饭摆出来了，四叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息，但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌讳仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的；倘不得已，就该用一种替代的隐语，可惜我又不知道，因此屡次想问，而终于中止了。我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这时候来打搅他，也是一个谬种，便立刻告诉他明天要离开鲁镇，进城去，趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。

【1】解释“我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律”这句话的意思。

【2】短工对祥林嫂之死的态度如何？说明了什么？

【3】我和四叔隔阂很重，可以从哪里看出来？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈《师说》中“____________，____________”两句，从“道”与“师”的关系的角度论述了择师的标准。

(2)白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是“_________，_________。”

(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“____________，____________”两句提到婚事是为了突出周瑜年轻得意的神态，以此烘托赤壁之战时周瑜的年轻有为。

8、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

与梦得[注]沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

[注]梦得：刘禹锡的字，开成二年(837)与白居易同在洛阳。刘任太子宾客，白任太子少傅，都是闲职，均遭冷遇。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A.首联通过“少时”和“老后”的对比来回顾生平，又以反问的形式写出自己的人生态度。

B.第三句描写生动，可以让读者想见到两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景。

C.第四句再现两位老友坐定之后彼此端详的亲切场景，“相看”二字细节动人，耐人寻味。

D.尾联的“更待”把眼前的聚会引向未来，开拓出了更加深远的意境，将诗意推向高峰。

【2】本诗题目写有“闲饮”，但后人评价其“闲而不适，以饮解忧”。请结合诗句对此加以分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

①高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。

②五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。

③正月，诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。天下大定。高祖都洛阳，诸侯皆臣属。

④高祖置酒雒阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给餽饟，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

⑤六年，十二月，人有上变事告楚王信谋反，上问左右，左右争欲击之。后十余日，封韩信为淮阴候，分其地为二国。

⑥十二年，十月，高祖已击布军会甀，布走，令别将追之。高祖还归过沛留置酒沛宫悉召故人父老子弟纵酒发沛中兒得百二十人教之歌。酒酣，高祖击筑，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”令兒皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行下。谓沛父兄曰：“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁後吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆，遂有天下，其以沛为朕汤沐邑，复其民，世世无有所与。”汉将别击布军洮水南北，皆大破之，追得斩布鄱阳。十一月，高祖自布军至长安。高祖击布时，为流矢所中，行道病。

⑦卢绾与数千骑居塞下候伺，幸上病愈自入谢。四月甲辰，高祖崩长乐宫。卢绾闻高祖崩，遂亡入匈奴。丙寅，葬。群臣皆曰：“高祖起微细，拨乱世反之正，平定天下，为汉太祖，功最高。”上尊号为高皇帝。

（选自《史记·高祖本纪》，有删节）

【1】下列加点字的解释相同的一项是（ ）

A.诸侯皆臣属 若属皆且为所虏

B.不绝粮道 非能水也，而绝江河

C.世世无有所与 与赢而不助五国也

D.拨乱世反之正 其存君兴国而欲反复之

【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.高祖还/归过沛/留置酒沛宫/悉召故人/父老子弟纵酒/发沛中儿得百二十/人教之歌

B.高祖还归/过沛/留/置酒沛宫/悉召故人父老子弟纵酒/发沛中儿得百二十人/教之歌

C.高祖还/归过沛/留/置酒沛宫/悉召故人父老子弟/纵酒发沛中儿得百二十人/教之歌

D.高祖还归/过沛/留置酒沛宫/悉召故人/父老子弟/纵酒发沛中儿得百二十人/教之歌

【3】下列对文中加横线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.侯，帝王对贵戚功臣封赐的一种爵位。周代开始有公侯伯子男等五种爵位，后来爵位制度往往因时而异。

B.汤沐邑，指在古代诸侯王朝见天子时，天子在京城附近拨出赐予诸侯以供其住宿及斋戒沐浴费用的城邑。

C.崩，是指帝王或王后死。古代对不同身份人的死有不同说法，诸侯死称“薨”，大夫死称“卒”，士死称“不禄”，庶人死称“死”。

D.本纪，纪传体史书中帝王的传记，按年月时间记述帝王的言行和政绩。《史记》全书共一百三十篇，其中“本纪”十篇。

【4】把下面句子翻译成现代汉语。

（1）项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

【5】根据第④节，简要概括刘邦的形象特点。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

①只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。

——泰戈尔

②生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的丽蝶、累累的果实，但我们很少去停留观赏或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的征途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达了一个荒漠。

——萨拉

全面理解材料，然后选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。