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七台河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下面各项字词注音、书写全都正确的一项是()

    A. 蓊(wěn)蓊郁郁   (chuán) 平仄(zè)

    B. (huán) 箜篌(kōng hòu)   葳蕤(rúi)

    C. (pǐ)极泰来 (jī)   荒冢(zhǒng)

    D. 杀戳(lù) 踯躅(chíchú)   玳瑁(dài mào)

  • 2、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )

    A. 词产生于隋唐,盛行于宋。按作家的流派风格可分为豪放派(苏轼、辛弃疾)和婉约派(柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔)。 柳永字耆卿,原名三变, 福建崇安人,宋代词人。世称柳屯田或柳七。通晓音律,多为教坊乐工、歌伎填写歌词,其词在当时流传甚广,形成“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的局面。

    B. 《苏轼词两首》选自《东坡乐府笺》,作于元丰五年。苏轼字子瞻,号东坡居士。北宋著名的文学家,唐宋八大家之一,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”。散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与蔡襄、米芾、黄庭坚称“宋四家”。开创了豪放派。

    C. 《史记》是我国第一部纪传体通史,又名《太史公书》。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝共三千年的历史。共130篇,50余万字。分12本纪,30世家,70列传,10表,8书。《史记》既是史学巨著,又是文学巨著。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

    D. 《后汉书》是我国第一部纪传体断代史,记载的是东汉的历史。 范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(河南淅川东)人,历史学家。是第一位在纪传体史书中为妇女作传的史学家。他的文章趋向骈体,写人叙事,简明周详,生动感人。

     

  • 3、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

    A.太学               :游学            衡少善        属:连缀

    B.施关            发:发动            闻衡善术学     雅:美好

    C.帝在帷幄        引:延请            妙尽璇机之     正:道理

    D.不遵典            宪:法制            知奸党名姓     阴:暗中

  • 4、下列各组用横线连接的词语,不全是反义词的一项是(        )

    A.合并——划分     镇静——慌乱

    B.惆怅——欣慰     鸟瞰——仰望

    C.开化——愚昧     畅达——晦涩

    D.虚伪——真实     高雅——通俗

  • 5、下列句式分类正确的一项是(   )

    ①不拘于时 ②句读之不知,惑之不解 ③以为桂林、像郡 ④五亩之宅,树之以桑 ⑤青,取之于蓝,而青于蓝 ⑥为天下笑者,何也? ⑦聚之咸阳 ⑧申之以孝悌之义

    A. ①⑦/ ②/ ④⑤⑧ /③⑥ B. ①⑥ / ②④/ ⑤⑧/③⑦

    C. ①⑥ / ②/ ④⑤⑧/③⑦ D. ①⑥ / ②③/ ⑤⑧/④⑦

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    林掌柜

    贾大山

    林掌柜的“义和鞋庄”不大,只有两间作坊,两间门市。门市柜台上,除了放着算盘、笔砚、账簿,还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说,只要顾客问一声:“掌柜的,鞋底里面,垫的是纸是布呀?”林掌柜便微微一笑,一手接过鞋,一手抬起小铡刀,咔嚓一声,把鞋铡作两截,送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。可是,在我的记忆里,那把小铡刀从来没有用过,只是那么放着,并且总是擦得明晃晃的。

    一天,我正在玩耍,杨跛子过来了,一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面,说:“买鞋!”

    那天顾客不少,林掌柜见他来了,赶忙拿出几双鞋,让他挑选。他拿起一双鞋,朝柜台上一扔:“铡一双看看!”林掌柜望着他,笑而不语。

    “不敢铡?”

    “敢铡。”

    “不敢铡就不是好货!”

    “这么着吧,爷们儿!”林掌柜拿起那双鞋,一面用纸包着,一面笑着说:“这双鞋,拿去穿,钱,不忙给;鞋底磨通了,鞋帮穿烂了,好货赖货一看便知。”话儿也柔和,手儿也利落,话说完了,鞋也包好了,朝他怀里轻轻一扔,“别客气爷们儿,拿着,穿坏了再来拿!”

    杨跛子真的不客气,白白拿走一双鞋!顾客们都很气愤,林掌柜却依然笑着,说:“只当铡了一双。”

    父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气,或是生意不忙的时候,林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起,就要喝一点酒。

    我深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次,他们喝着酒,我问:“林大叔,你那小铡刀快不快呀?”

    “快呀,飞快飞快。”

    “一年铡多少鞋?”

    “早先铡一些,后来就不铡了。”

    “既然不铡了,要它干什么?”

    “放着。”父亲说,“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了。”

    林掌柜乐了,举起酒杯说:“知我者,老哥也!”

    那年腊月的一天,天很晚了,父亲站在货架子前面,正自盘算什么,林掌柜把门一推,头上顶着几片雪花进来了。父亲说:“你也没睡?”

    “睡了,又起来了。”林掌柜结着扣子说,“我想喝两盅。”

    林掌柜自己下手,弄了一碟韭菜花儿,弄了一碟豆瓣酱,然后从酒坛里舀了一小壶酒,说是一醉方休——林掌柜心地坦和,总是那么快乐。

    可是,他刚抿了一口酒,突然皱起眉头:“酒里掺水了?”

    “没有。”父亲一愣。

    他又抿了一口,红着脸嚷起来;“掺水了,肯定是掺水了!”

    父亲尝了一口,脸也红了,急得拍着桌子说:“咦,这就奇了!老地方进的酒呀!”

    “最近,谁来打过酒?”

    “昨天,前天……杨跛子!”

    “披一件破大袄?”

    “披一件破大袄!”

    “要赊账?”

    “要赊账!——三斤的瓶子灌满了,提下柜台,才说要赊账。我说不赊账,他就不打了……”

    “酒呢?”

    “我又倒回去了!”

    “坏了!”林掌柜仰起脖子,咯咯咯地笑起来。他说,杨跛子打酒,惯用此法:他的破大袄里另外藏着一只瓶子,里面装满凉水……

    父亲听了,也被气笑了:“你说,这半坛酒……”

    “洒了!”

    “洒了?”

    “再卖倒字号。”

    “半坛酒,总有七八斤呀……”

    “不喝了,睡觉!”林掌柜好像生气了,起身要走,父亲赶忙拦住他:“怎么了,老哥?”

    “人也有字号!”

    我赶紧开开门,抱起酒坛子,把“酒”洒到街里去了。

    我看他们喝酒,听他们说话。鸡叫头遍了,他们的话还没有说完。最后三举杯:头杯酒,三十年打早抹黑,苦巴苦干,两家都有吃有穿,没饿着没冻着,喝了;二杯酒,两家相识相知,老不哄少不欺,谁也没有做过亏心的买卖,喝了;最后一杯没有喝,他们把酒洒在地上,敬了天地财神,算盘和秤,还有那把小铡刀。

    (有删改)

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节,并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面,构思巧妙,文脉清晰。

    B.“我”和杨跛子作为次要人物,都起到了推动情节发展和反衬林掌柜和父亲形象的作用,有利于展现小说主题。

    C.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯,这一情景极具仪式感,既是雪夜酒叙情节的收束,也是全文的升华,带给读者无限遐思。

    D.小说多用简短而又鲜活的人物对话,“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息,整体语言风格质朴自然。

    【2】“小铡刀”在文中多次出现,这样安排有什么用意?请结合作品简要分析。

    【3】小说中父亲说:“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了。”请分析这句话的含义及对表现小说主旨的作用。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、(1)古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“_____________________________”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

    (2)通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“____________________________________”。

    (3)总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:“________ 

    (4)苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出“____________________”的精辟论点。

    (5)古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如《六国论》中“________________”,表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

    游边

    尚颜

    边阴四顾浓,饥马嗅枯丛。

    万里八九月,一身西北风。

    偷营天正黑,战地雪多红。

    昨夜东归梦,桃花暖色中。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.首联通过饥饿的马匹于枯草处觅食的细节,暗示军队供养不足,反映了戍边将士生活的艰辛。

    B.颔联写出了从广袤天空吹来的西北风,营造了阴冷、荒寂的环境,为下文生活和作战做了背景铺垫。

    C.颈联虽点明了作战激烈带来的巨大流血牺牲,体现了战争的残酷,但也抒发了作者渴望建功立业的豪情壮志。

    D.唐朝的边塞诗内容丰富深刻,体裁风格多样,本诗反映了边地生活的艰苦现状,以及战争给人民带来的痛苦和灾难。

    【2】与《采薇》最后一章相比,本诗尾联在写法上有何不同,请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    樊宏字靡卿,南阳湖阳人也。父重,字君云,世善农稼,好货殖。其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜,故能上下戮力,财利岁倍。尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之,然积以岁月,向之笑者咸求假焉。资至巨万,而赈赡宗族,恩加乡闾。外孙何氏兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼。年八十余终。其素所假贷数百万,遗令焚削文契。债家闻者皆惭,争往偿之,诸子从,竟不肯受。

    土莽末,义兵起,刘伯升与族兄赐将兵攻湖阳,城守不下。赐女弟为宏妻,湖阳由是收系宏妻子,令宏出譬伯升,宏因留不反。湖阳军帅欲杀其妻子,长吏以下共相谓曰:“樊重子父,礼义恩德行于乡里,虽有罪,且当在后。”后竟免。更始立,欲以宏为将,宏叩头辞曰:“书生不习兵事。竞得免归。与宗家亲属作营堑自守,老弱归之者千馀家。时赤眉贼掠唐子乡,欲前攻宏营,宏遣人持牛酒米谷,劳遗赤眉。赤眉长老先闻宏仁厚,皆称曰:“樊君素善,且今见待如此,何必攻之。”引兵而去,遂免寇难。

    世祖即位,拜光禄大夫,位特进,次三公。建武十五年,定封宏寿张。十八年,帝南祠章陵,过湖阳,祠重墓,追爵谥为寿张敬侯,立庙于湖阳。车驾每南巡,常幸其墓,賞赐大会。

    宏为人谦柔畏慎不求苟进每当朝会辄迎期先到俯伏待事时至乃起帝闻之常喻驺骑临朝乃告勿令豫到。宏所上便宜及言得失,辄手自书写,毁削草本。公朝访逮,不敢众对。宗族染其化,未尝犯法。帝甚重之。及病因,车驾临视,留宿,问其所欲言。宏顿首自陈:“无功享食大国,诚恐子孙不能保全厚恩,令臣魂神惭负黄泉,愿还寿张,食小乡亭。”帝悲伤其言,而竟不许。二十七年,卒,为恭侯。

    (选自(后汉书》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.宏为人谦柔/畏慎不求苟进/每当朝会/辄迎期先到俯伏/待事时至乃起/帝闻之/常喻驺骑临朝乃告/勿令豫到

    B.宏为人谦柔畏慎/不求苟进/每当朝会/辄迎期先到俯伏/待事时至乃起/帝闻之/常喻驺骑临朝/乃告勿令豫到

    C.宏为人谦柔/畏慎不求苟进/每当朝会/辄迎期先到/俯伏待事/时至乃起/帝闻之/常喻驺骑临朝/乃告勿令豫到

    D.宏为人谦柔畏慎/不求苟进/每当朝会/辄迎期先到/俯伏待事/时至乃起/帝闻之/常喻驺骑临朝乃告/勿令豫到

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.文契:买卖或借贷双方所立的文书契约。订立时常需签字画押,双方各持一份,以为凭据。

    B.敕:在文中指皇帝的诏书。“敕”常用于皇帝给官员加官进爵之时,语多告诚勉励。

    C.侯:古代爵位名。封建制度爵位共有五等,分别为公、侯、伯、子、男,被封侯的臣子享有一定的食邑。

    D.谥:谥是具有一定地位的人死去之后,后人根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬而给予的一个带有评判性质的称号。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.樊重持家有方,理财有道。樊重经营操持产业时,勤俭节约,役使督促家僮仆役时,能够做到人尽其才。

    B.樊重乐善好施,大方慷慨。当外孙何氏兄弟争夺财利时,樊重拿出两顷田地解除了他们的争执;他还留下遗愿,要求子孙们焚毁外借钱财的凭证。

    C.樊宏谦退礼让,关爱乡民。更始帝想任命樊宏为将领,樊宏磕头予以推辞;回到家乡,率领同族亲属建造防护沟,保护了众多老弱。

    D.奥宏遇事谨慎,深得恩宠。樊宏向朝廷上奏建言时,事先亲自写好草稿,事后再行销毁;病重之时,皇帝亲自探看并留宿其家恳切询问,并最终答应了其请求。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)赐女弟为宏妻,湖阳由是收系宏妻子,令宏出譬伯升,宏因留不反。

    (2)时赤眉贼掠唐子乡,欲前攻宏营,宏遣人持牛酒米谷,劳遣赤眉。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求作文。

    超级大国满世界指手画脚,可世界似乎越来越不太平;民族复兴,全面建成小康社会,未来的中国还任重而道远;我们中学生,不少同学沉溺游戏追逐明星,把学习当做苦差事,对未来毫无理想与规划,小事不想做,大事做不了……时代,需要我们以何种责任、勇气和行动去担当起历史的重任?未来,我们当何去何从?

    请以“担当”为话题,结合自身经历的、思考的或看到的、听到的,不脱离题意,写一篇不少于800字的记叙文。题目自拟,立意自定。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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