河源2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、大年初四早上，我一起来就看见妈妈在（   ）

A.为爸爸收拾东西 B.做饭 C.洗衣服

2、书写全部占第二格的是（   ）

A．a j x

B．n k h

C．e l f

D．z c s

3、按课文内容选词填空。

洗过       挠过          拿过

兰兰那胖乎乎的小手替爸爸______ __拖鞋，给妈妈________ 手绢，帮姥姥________   痒痒。

4、“过江千尺浪”的下一句是（   ）

A.入竹万竿斜 B.曲项向天歌

5、读句子，填词语。（没有学过的字用拼音）

（1）夏天来了，荷叶碧绿碧绿的，荷花( )的。

（2）这一( )小河边，有一( )房子，房子旁边有一( )大树。

（3）白云在天上飘来飘去，羊儿在地上( )。

6、读词语。把音节补充完整。

7、看图猜字

（_______） （_______）   （_______）   （_______）

8、根据课文内容填空。

1.   四五，金木水   土。

2.天气凉   ，树叶黄   ，一片片叶   从树   落下来。

3.江南   采莲，莲叶何   。

4.弯弯的   小小的船，小小的船   两   尖。

9、比一比，再组词。

东（   ）汉（   ）自（   ）

冬（   ）汗（   ）白（   ）

10、读读说说。

一边（看）一边（说）   一边（读）一边（想）

一边（  ）一边（  ）   一边（  ）一边（  ）

一边（  ）一边（  ）   一边（  ）一边（  ）

11、找规律写词语。

___________________________________________

12、_____________，金木水火土。天地分_______，________照今古。

13、我会写。（16分）

zhǔ   yì         zhī    dào     mǎ    yǐ   fēi   cháng  

Liàn   xí     shuō    huà      fang    xué    chéng  jiù 

14、我会背一背，填一填。

1．时识，呼作玉盘。

2．过江千浪，入万竿斜。

3．锄当午，汗滴。

4．远看色，近听无声。

15、我会连。

金黄的                天山                           夏雨                   降             

多彩的                        雪莲                           秋霜                   落

美丽的                        落叶                           踩                         故事

洁白的                        小路                                        做                         影子

弯弯的                        季节                                        讲                         游戏

16、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“红掌拨清波”描写的是鸭子。( )

【2】秋天来了，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。( )

【3】“远看山有色，近听水无声”出自《画》。( )

【4】《古朗月行（节选）》是李白写的。( )

【5】“千里之行”的下一句是“更进一步”。( )

【6】《雪地里的小画家》一课中，青蛙没有参加是因为他忘记了。( )

17、找出课文与积累。判断对错，对的在括号里打√，错的打×。

（1）种瓜得瓜，种豆得豆。（_______）

（2）夏天来了，树林里长满了草莓。（_______）

（3）乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。（____）

（4）升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。（____）

（5）早晨，面向太阳，右面是北。（______）

（6）小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。（______）

（7）花生的果实是长在地里的。（______）

（8）池塘里的水泡泡像一串省略号。（_______）

（9）以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（____）

（10）大雨点儿要到没有花没有草的地方去。（______）

18、判断单韵母的占格是否准确。  

（1）（_____）

（2）（_____）

（3）（_____）

19、阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？

【1】天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号）

A．天上

B．地上

C．小草上

D．大树上

【2】小鸟觉得露珠像__________________。

【3】太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。

【4】露珠不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了

B．露珠掉在地上了

20、读儿歌，完成练习。（5星）

哪里来

春雨来，哪里来？

摇着铃铛天上来。

燕子来，哪里来？

带着剪刀南方来。

小草来，哪里来？

拱破土皮钻出来。

春风妈妈来做客，

带来这帮好乖乖。

【1】春风妈妈带来了（   ）个好乖乖，用“______”画出来。

【2】从南方来的是（______），从土里钻出来的是（______）。

①春雨  ②燕子  ③小草

【3】春风妈妈还可能带谁来做客？照样子把句子补充完整。

例：小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

_______，哪里来？_____________。

21、仔细阅读下面的短文，再做题。

  小燕子

  小燕子从南方飞来了。

  衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

  哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

  小燕子从南方飞来了。

  “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

  真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

  小燕子从南方飞来了。

  衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……  

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。  

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？  

（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 

22、我会看图写一两句话。

提示：这是什么时候，谁在哪里干什么？（不会写的字用拼音代替）