昭通2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、哪些是声母，请用横线标出。

g k h  i zh  ch  o  ai  x ch

2、“吃软不吃硬”的读音为（   ）

A．chī ruǎn bù chī yìng

B．cī rǎn bù chī yìng

C．chī rǎn bù chī yìng

D．chī ruǎn bù cī yìn

3、“明”的反义词是（       ）

A．暗

B．亮

C．旧

4、大个子老鼠向猴司机要两个“对不起”，一个给自己，有一个给谁（   ）

A．小个子猫

B．鸡婆婆

C．长颈鹿

5、填  空  。

 “今”字共(   )画，第四画是(   )。

 “正”字共(   )画，第三画是(   )。

 “雨”字共(   )画，第三画是(   )。

 “两”字共(   )画，第五画是(   )。

6、把下面字的音节补充完整。

d_____ ____ān q_____  b_____

洞 参 群   步

7、读一读,写一写。

1.我会写出很多带“风”的词语。

2.我还会写出很多带“雨”的词语。

8、拼读练习，填写四个声调的音节，反复读3遍。

q  +üe =   ________   ________   ________   ________

n  +üe =   ________   ________   ________   ________

l  +üe =   ________   ________   ________   ________

9、读拼音，写词语。

    bàn  fǎ    zhǎo  dào      xǔ  duō      kě  yǐ    shí  zǐ   　  　

  （   ）  （    ）（    ） （    ）  （   ）

10、比一比，再组词。

风（_______）  　布（_______）  　朵（_______）　 

见（_______）　  左（_______）  　果（_______）  　

竹（_______）　  去（_______）　  在（_______）　 

笔（_______）　  会（_______）　  右（_______）

11、一字组多词。

法__________　　　　石__________

工__________　　　　对__________

12、我来组词语。

草（   ）（   ）（   ）

家（   ）（   ）（   ）

13、根据课文内容填空。

1.地分下，月照今古。

2.对雨，雪对风。花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。

14、看拼音写字词。

hé miáo                 　  èryuè

huǒ chē             shuǐ tián

15、知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连。

cǎo 　　yú luó bo   gǔ tou

16、下面的读写姿势正确吗？在正确的姿势下选“√”，不对的姿势下打“×”。

【1】( )

【2】( )

【3】( )

【4】( )

【5】( )

17、小小法官会断案。（对的画“√”，错的画“×”）

【1】全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。( )

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。                         ( )

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。 ( )

18、根据课文内容判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】青蛙写诗了，小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小句号。”( )

【2】《项链》一文说，大海的项链是小娃娃落在沙滩上的脚印。( )

【3】前人栽树，后人乘凉。( )

【4】千里之行，更进一步。( )

【5】一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。( )

19、阅读大闯关。

五个好朋友

小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。

天蓝蓝，阳光金灿灿，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗？”

小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕熊正在摘苹果呢！小浣熊在烤葡萄干面包！小白熊在锯木头！树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！

小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点好起来！”

【1】根据短文，选择合适的动词填入括号里。（填序号）

①烤       ②锯       ③摘

( )苹果       ( )面包       ( )木头

【2】小黑熊的好朋友分别给它送来了什么样的礼物？根据短文内容连一连。

小棕熊                      香喷喷的面包

小浣熊                       一篮苹果

小白熊                       一个美丽的花环

树袋熊                       一把漂亮的小摇椅

【3】小黑熊和朋友们之间的友情一定让你很感动，当你的朋友孤单、难过时，你会怎么做呢？

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20、读短文，完成练习。

天上的白云

碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。

云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”

宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”

安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”

他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】读一读，连一连。

碧绿的             飘动的            新奇的

发现               草地               白云

【3】照样子，写句子。

例：白云像机器人，像火箭。

__________像__________，像__________。

21、课内阅读。

左边绿,右边红,

左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,

红的最怕火来攻。

1.我能从谜语中找出意思相反的词语。

2.这则谜语的谜底是　　   。

3.说说你是怎么猜出来的。

22、妙笔生花。

仔细看图：他们是谁？在哪里？在干什么？写几句通顺的话。