南通2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、以下哪一句诗描写的季节不同（        ）

A．小娃撑小艇，偷采白莲回。

B．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

C．江南可采莲，莲叶何田田。

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2、给ɡěi下xià面miàn的de生shēnɡ字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn，打dǎ上shànɡ“√”。

, 家(jiājā)   ,共(gòn gòng)   ,蓝(lán nán)

,苗 (máo miáo)  ,球(qíu qiú)  ,树(sù shù)

3、韵母为“ai ei ui”的是（   ）

A．爱 我 木

B．在 未 水

C．十 爱 翠

D．宅 车 岁

4、下面哪个字与其他字的结构不同？（　　）

A．穿

B．服

C．得

D．诗

5、读一读，写一写。

1.学校——（ 老师 ）

医院——（________）   工厂——（________）

2.植物——（ 松树 ）

水果——（________）   文具——（________）

6、加减笔画，变新字。

例：日——田

木——_______ 了——______ 口——______

例：天——大

自——________ 目——______ 十——______

7、看图，把音节补充完整。 

wū g________       q________t________    y________l________       x________zi

8、我会给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）花丛中的这只小蝴蝶多美呀( )

（2）你昨天去外公家了吗( )

（3）妈妈看到我从校门口出来( )招了招手( )

（4）那边有很多很多绿色的小草( )

9、 词语巧配。写反义词。

明——(   )   上——(   )   低头——(   )   前——(   )

10、给下面的字加一笔，变成新字写下来。

木 → _____ 日 → _____ 口 → _____

米 → _____ 牛 → _____ 十 → _____

11、把下列音节补充完整。

j___加   ___ ǎo找 f___放 x___许 y___院

___ù步 b___变   q___全 ___ī诗 ___ái孩

12、按课文内容填空。

（1）小荷才露_________________，早有蜻蜓________________。

（2）______________青     山花红   鱼_______________   鸟________________。

（3）中秋节，远方的哥哥想起李白的诗句：举头望明月，__________________。

（4）我把花瓶打碎了，心里真是十五个吊桶打水—__________________。

（5）老师经常说：“读书百遍，________________。这是学习的重要方式。

（6）俗话说：“玉不琢，不成器，________________，_______________。”

13、拼一拼，写一写。

xià yǔ了，同学men 都撑着小伞回家了，只有我一gè人在教室里等妈妈来给我送伞。

14、拼一拼，写一写。

kě shì     nǚ rén     mù ěr     zǎo shang     shuǐ niǎo

15、我能根据图片猜字宝宝的读音和意思，并把它们用线连起来。

①   ② ③ ④   ⑤   ⑥

明 从 林 笔   看   休

16、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。

1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。(　　)

2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。(　　)

3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。(　　)

4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。(　　)

17、根据课文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟，迟到了20分钟，告诉我们要珍惜时间。( )

【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不会丢了。( )

【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )

18、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“思”的部首是“心”。   （_____）

（2）“坚强”的反义词是“软弱”。   （_____）

（3）“软弱”的近义词是“虚弱”。   （_____）

（4）“不”和“一”可以组成“丕”。   （_____）

（5）“峻”的部首是“山”。 （_____）

19、读短文，完成下面的练习。

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，他张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

【1】短文共有________个自然段。

【2】根据短文内容选择合适的答案。（填序号）

①飞   ②伸   ③长   ④吃

（____）舌头   （____）走了   （____）虫子   （____）叶子

【3】给老树治病的医生是（　　）。（填序号）

A.乌鸦 B.喜鹊 C.啄木鸟

20、读短文，完成练习。

春天的树上，长（ｚｈǎｎɡ）出嫩（ｎèｎ）嫩的芽（ｙá）瓣（ｂàｎ）。夏天的树上，挂（ɡｕà）满肥（ｆéｉ）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（ｔú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（ｒǎｎɡ）。落叶是大自然（ｒáｎ）的邮（ｙóｕ）票（ｐｉàｏ），把一年四季（ｊì）寄（ｊì）给你，寄给我，寄给大家。

【1】数一数：这段话一共有（）句。

【2】选一选：选择合适的词语填空，在括号里写上序号。

①肥肥   ②嫩嫩   ③金黄

（_______）的芽瓣 （_______）的叶片 （_______）的树叶

【3】想一想：一年有哪四个季节？在文中用“   ”画出来。

【4】想一想：大自然的邮票是指（_______）。

①落叶   ②大树

【5】画一画：用“——”在文中画出一个你最喜欢的句子。

21、   找汗（hàn）

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“哎，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着汗淋淋（lín）的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸（mō）鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚（ɡǔn）。它指着身体说：“汗？在身上。”小花猫拍拍全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chénɡ）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不见舌头。

小花猫去找小猪（zhū）帮忙（bānɡ mánɡ）看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚（jiǎo）掌（zhǎnɡ）翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏（cánɡ）在这里！”

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】小动物的汗都藏在哪了呢？请结合短文连线。

鼻子 身上   脚掌 舌头

22、快乐写话园（不会的字可用拼音代替）

仔细观察图画，看看是什么时间，什么地点，小朋友在干什么？把你观察到的用一两句话写下来。可能会用到的词语提示：游泳、沙滩、海洋、贝壳