合肥2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面不是同一类的是（  ）

A.骆驼 B.铅笔 C.熊猫 D.老虎

2、下列汉字声母为“z c s”的是（   ）

A．我 哥 福

B．卢 从 四

C．责 几 色

D．自 次 三

3、选择合适的量词。

1.一（个  只  条）小鸟落在树枝上。

2.爷爷家养了一（头  片  个）牛。

3.姐姐穿了一（头  只  条）漂亮的裙子。

4.天上有无数（条 只  颗）星星。

5.我家里种了很多（辆 条  棵）挺拔的树。

4、写出不是一类的词语。

（1）日 月 云   鸟   （   ）

（2）木 禾 火   竹   （   ）

（3）打球 书架 跳远  跳绳   （   ）

5、连线搭配词语。

你知道下面哪些是句子吗？（是句子的加上标点，再打“√”）

1.爸爸好　　　　　　　　　　　（　　）

2.我爱北京天安门　　　　　　　（　　）

3.我们上课了　　　　　　　　　（　　）

4.借生日　　　　　　　　　　　（　　）

5.小熊一家住在山洞里　　　　　（　　）

6.就像一条小黑狗　　　　　　　（　　）

6、听读《小白兔》两遍，根据内容选择正确的答案序号填在横线上。

1．儿歌中一共有______只小白兔。

①3   ②4   ③5   ④6

2．小白兔是______耳朵，______的眼睛。

①长   ②大   ③黑   ④红

3．谁要是跑了第一，就会得到______。

①糖果   ②青菜   ③胡萝卜   ④红花

7、照样子，把下面的句子补充完整。

1.瓶子里的水渐渐升高。

渐渐   。

2.我们一边唱歌一边跳舞。

  一边   一边   。

3.他画的平原那么平坦，那么宽广。

    那么   ，那么   。

4.他们正忙着搬东西呢！

  正 呢！

8、默写24个韵母。

_________________________________________

9、照样子，写同音字，组成词语。

例：shí     （十）天     （石）头

lì     ( )气     ( ) 正

jǐ 自( )     ( )个

mù     ( )头     ( )光

10、请在横线上工整地写出下面字的笔顺。

书：

长：________________________________

可：________________________________

妈：________________________________

11、写出对应的大小写字母。

R——( )   f——( )   B——( )   L——( )

a——( )   q——( )   H——( )   t——( )

12、我会给下面字注音。

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

  自  己 父  母 天  下   吃  饭 土  地

13、背一背，填一填。

1．草芽尖尖，他对说：“春。” 

2．春花还在，人来惊。

3．远看色，近听声。

14、照样子，写出带有下列偏旁的字。

讠   氵 

彳   木  

15、连一连。

拔               害虫                              一面               墙

吃               手工                              一把               窗户

捉               萝卜                              一张               椅子

做               苹果                              一扇               桌子

16、根据所学课文判断下列内容是否正确，对的画√，错的画 ×。

【1】下雪啦，雪地里来了好多小画家，小青蛙也来画一画。( )

【2】小蜗牛没有摘到草莓，采了几个蘑菇回来。( )

【3】青蛙写诗的时候，请了小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙。( )

17、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）

2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）

3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）

18、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《海马先生》是一本关于母爱的温暖的故事。( )

【2】读《一只奇特的蛋》能让我们珍惜友谊。( )

【3】狐狸列娜有3个孩子。( )

19、课内阅读

我想知道

我想知道，哪里是云儿的家，

  为什么不管在什么地方都能看到它？

  我想知道，鸟儿的力量有多大，

  为什么凭着一双翅膀，就能追赶云霞？

  我想知道，太阳妈妈用了怎样奇妙的办法，

  为什么在同样的阳光下，会开出五颜六色的鲜花？

（1）文中的小朋友都想知道些什么？在文中用“   ”画出来。

（2）填一填。

我想知道，草地 ，为什么 ，都可以   。

（3）课文中小作者想知道那么多的问题，你想知道什么？写一写。

20、阅读文章，完成1-3题。

冬爷爷的胡子

冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。

挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。

风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，

吹得冬爷爷的胡子响叮当！

响叮当！响叮当！

掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。

1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。

2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。

 3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？

    _____________________________________________________________________

21、读读下面短文，完成短文后的题目。

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。看，它滚到东，又滚到西像在荷叶上玩耍呢！

过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

【1】文中共有（______） 个自然段，第二自然段有（_______）句话。

【2】荷叶上的珍珠什么样？用“    ”画出来。

【3】荷叶上的珍珠像（_____），你还觉得它像（_______）。

22、试着写一写小时候发生在自己身上的趣事。