乐东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、《小池》写的是　   　的景色。

A. 春天   B. 夏天

2、“如果你跑走了，”妈妈说，“我就要去追你，因为你是我的（       ）啊。”

A．好孩子

B．小宝贝

C．乖宝宝

3、选择正确的读音打“√”。

思考（sī sāi）  创造（chuàng chuāng）

劳动（lǎo   láo）  双手（shuāng chuāng）

喝水（hē    hè） 看见（kàn    kān）

里边（lǐ     lì）      石子（dàn        shí）

新房（xī   xīn）   原来（yán       yuán）

4、我会选音节填空。

  zuò piàn zhī kē

一(   )白云 一(   )果树   一(   )大山

一(   )铅笔 一(   )田地

5、反义词，写一写。

开（________） 圆（________） 无（________）

喜欢（________） 温暖（________） 从前（________）

勇敢（________） 潮湿（________） 模糊（________）

6、我会填。

7、比一比，组词语。

力________同_________早_________木__________

立________问_________果_________目__________

8、看拼音，写词语。

diàn  huà huí  dào  dòu  dòu  

(   ) (   )     (   )  

dì  qiú   xiū xī   ā  yí  

(   )     (   )         (   ) 

9、背一背，填一填。

1．一二三四五，金木水（______） 土。

2．（____）对雨，雪对风。花对树，鸟对（________）。

3．（______）片两片（_____）四片，五片六片（______）七片。

10、读拼音，写词语。

zhú yè yuè yá mā ma jǐ gè

bù duì xiǎo mǎ shí zǐ duō shǎo

11、照样子,把句子补充完整。

例:云儿在天上飘(piāo)来飘去。

1. 在河里   。

2. 在天空中   。

3.我用手 。

4.   用手   。

12、我知道“网、边、闭”都是   结构,我能从中选一个字组两个词:   、   。

13、回忆课文内容，填空。

（1）星红旗，国旗。国歌声，徐徐升起；迎风飘扬，么美丽。

（2）成众，独成。众条，黄变成金。

（3）猴尾，兔尾短。

14、读拼音，写词语。

rén cái zì jǐ míng bai yòng lì

shǎo jiàn quán duì tóng xué hé hǎo

15、连一连。

学校   工人   金色的   小鸟

工厂   医生   雪白的   太阳

医院   老师   快活的   浪花

16、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是两拼音节。（______）

【2】《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小鸭画竹叶。（______）

【3】乌鸦把小石子放进瓶子里后，才喝着了水。（______）

【4】秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞去。（______）

17、读一读，在正确的说法（   ）打“√”，在错误的说法（   ）打“×”。

【1】上课回答问题时，声音一定要洪亮。( )

【2】在图书室可以大声说话。( )

【3】不管是什么场合，都要大声说话。( )

【4】说话的时候，应该看着对方的眼睛。( )

18、忆课文，辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）《夜色》中的“我”一开始是个胆小、怕黑的孩子，后来在爸爸的帮助下，终于变得很勇敢。 （   ）

（2）绿绿的荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的凉伞。   （   ）

（3）发布通知把时间、地点、参加人这三个要素（sù）说清楚就行了。（   ）

（4）通过和大人一起读《三只白鹤》的故事，我知道了只有第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼。   （   ）

19、阅读短文，回答问题。

爱动脑筋(jīn)的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】填一填。

这篇短文写的是华佗（______）岁时候的故事，文中的老爷爷是（__________）的蔡医生。

【3】华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“ ”。

【4】华佗是个（_______）的孩子。

20、阅读理解。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有_______句话。

【2】短文写了猫的________、________、________和________。

【3】用“　　　　”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。（　　）

②猫有一双明亮的眼睛。（　　）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。（　　）

④猫是捉老鼠的能手。（ 　）

21、阅读大闯关。

五个好朋友

小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。

天蓝蓝，阳光金灿灿，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗？”

小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕熊正在摘苹果呢！小浣熊在烤葡萄干面包！小白熊在锯木头！树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。”小黑熊很难过。“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！

小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点好起来！”

【1】根据短文，选择合适的动词填入括号里。（填序号）

①烤       ②锯       ③摘

( )苹果       ( )面包       ( )木头

【2】小黑熊的好朋友分别给它送来了什么样的礼物？根据短文内容连一连。

小棕熊                      香喷喷的面包

小浣熊                       一篮苹果

小白熊                       一个美丽的花环

树袋熊                       一把漂亮的小摇椅

【3】小黑熊和朋友们之间的友情一定让你很感动，当你的朋友孤单、难过时，你会怎么做呢？

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22、看图写话。

仔细观察图画，再用几句话把画面上的内容写下来。

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