1、选择符合拼音的图片:hūn shā。( )
A.
B.
2、下列说法正确的是( )
A.z、a、s、o、c、e可以放在声母的位置,所以都是声母。
B.zi、z、si、s、c、ci,读音相同,它们都是音节。
C.zi、ci是整体认读音节,而z、c是声母。
3、北斗七星手拉手组成什么形状( )
A.一个爱心形
B.一个勺子形
C.一个饼干形
4、《小蜗牛》讲的是小蜗牛摘草莓和( )的故事。
A.运南瓜
B.拔萝卜
C.采蘑菇
5、读一读,再组词。
光( ) 半( )
样( ) 伴( )
阳( ) 明( )
王( ) 主( )
6、
Guān xīn gōng jiāo piàn xiǎo niǎo
( ) ( ) 一 ( ) ( )
Wén chǐ zi diàn lái
语 ( ) ( ) ( ) 话 ( ) 回
7、读词语,把加点字的音节补充完整。
ch__ __ā w ___ d__ __iù
春天 青蛙 弯弯 冬天 就是
8、慧(huì)眼(yǎn)识(shi)字(zì),并(bìng)组(zǔ)词(cí)。
早 用
草 月
香 干
看 天
是 上
星 下
9、比一比,再组成词语写下来。
云( ) 西( ) 田( ) 手( )
去( ) 四( ) 回( ) 毛( )
10、我会在括号内填上加点字的反义词。
例:爸爸的皮肤黑,妈妈的皮肤(白)。
(1)学校里学生多,老师(______)。
(2)太阳从东边升起,从(______)边落下。
(3)春去花还在,人(______)鸟不惊。
(4)远看山(______)色,(______)听水无声。
11、我会加一笔,变成一个新字,再组词。
例:十(土)(土地)
一_____________ 木_____________ 日_____________
大_____________ 人_____________ 了_____________
口_____________ 十_____________
12、给下面的字加部首组成字,再组词。
圭_____(______)_____(______)
羊_____(______)_____(______)
包_____(______)_____(______)
13、照样子,我会加一笔变成新字。
例:大— 云—
小—
了—
月—
14、我会拼写拼音。
n—üè→ x—üé→
15、选择合适的组词,连连看。
蓝蓝的 草地 一颗 小鱼
绿绿的 天空 一幅 画
白白的 国旗 一条 小马
红红的 牙齿 一匹 小树
16、课外推荐阅读,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我妈妈像猫咪一样强壮。( )
【2】我爱我的妈妈,而且妈妈也爱我,永远爱我。( )
17、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】一年之计在于晨,一日之计在于春。( )
【2】荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”( )
【3】b、d、p、h、t、f都是声母。( )
【4】站如松,坐如钟。( )
18、把 每 一 行 中 不 同 类 的词 语 划 去。(8分)
(1)汽车 火车 水车 自行车
(2)白云 太阳 月亮 星星
(3)小鸟 小马 小猫 小兔
(4)香蕉 苹果 鸭梨 西红柿
19、读下面的儿歌,完成练习。
小蜡笔
我爱你,
五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗。
我用绿色画草地。
我用蓝色画海洋。
我用黄色画金鸡。
十二种颜色,
画出我家乡的美丽。
【1】这首儿歌有________句话。
【2】我用绿色画________,我用黄色画________。
20、阅读理解。
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
21、读儿歌,做一做。
水的本领真大,它会灌溉庄稼。
在江河里流动,养肥了鱼和虾。
在大海里奔腾,托起轮船走遍天下。
水还能发电,把光明送到千家万户。
水的本领真大,我们大家要爱惜它。
【1】水的本领真大,它会灌溉(____),能养肥(____),能托起(____)走遍天下。
①鱼和虾 ②轮船 ③庄稼
【2】水还能做什么?用“——”在儿歌中画出来。
【3】我们应该怎样爱惜水呢?请写一写。
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22、看图写话。
仔细观察图画,想一想,这是什么季节?图中都有哪些景物?用几句话来描述一下图画内容。
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