五指山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、人不学，（ ）

A.不知义 B.非所宜

2、我不小心把妈妈的手机摔坏了，心里非常害怕，真是（        ）

A．芝麻开花——节节高

B．十五个吊桶打水——七上八下

C．竹篮打水——一场空

D．小葱拌豆腐——一清（青）二白

3、瑶瑶接到电话后说她要回老家看望奶奶，不能和晴晴一起去图书馆，这时，晴晴会说：（       ）

A．“没关系，下次我们再约吧。”

B．“没意思，不去算了。”

4、爸爸的工作是（ ）。

A.医生 B.建筑工人 C.老师

5、照样子给汉字组词。

处（到处）（四处）

许（_____）（_____） 边（_____）（_____）  生（_____）（_____）

皮（_____）（_____） 法（_____）（_____）  学（_____）（_____）

6、字词导读。

jiù 旧（_______） xīn 新（_______）   tiē 贴（_______）

就（_______） 欣（_______） 帖（_______）

7、写出下面汉字的笔顺，再填空。 

下：________；下共________画，第3笔是________。

个：________；个共________画，第3笔是________。

雨：________；雨共________画，第3笔是________。

们：________；们共________画，第3笔是________。

8、写出下面字的笔顺

小：________

少：________

牛：________

鸟：________

9、？

10、我会数笔画，写笔顺。

“日”字一共有______画，笔顺是______

“禾”字一共有______画，笔顺是______

“手”字一共有______画，笔顺是______

11、写反义词。

近——( )       圆——( )       双——( )

12、我会按照要求填一填。

（1）“去”共有______笔，第三笔是______，组词：______。

（2）“东”的第二笔是______，它的反义词是______。

（3）“昨”和“晚”都是______结构的字，偏旁是______，再写一个带有这个偏旁的字：______

13、读拼音，写字词。

zhú yè   yuè   yá   xiǎo mǎ shí zǐ

kàn jiàn quán  duì chū   lái   huí   qù

14、读一读，写一写。

ér    xiǎo   liǎng   zhī 

儿 小 两 只

15、读一读，根据意思连一连。

站如松   坐如钟   行如风   卧如弓

16、判断下面的音节是否正确。

q—ü—qü   （______）

17、根据课文内容判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。（__）

2.快活的脚印穿成了金色的项链。（__）

3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。（__）

18、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“惊弓之鸟”形容受过惊吓的人，遇到类似情况就惶恐不安。( )

【2】《妈妈，我爱你》是一首对妈妈表达爱意的诗歌。( )

【3】《小狐狸买手套》中，狐狸妈妈曾经偷过农民的鸭子。( )

【4】《捉兔》里姑爷爷打翻了醋，又弄湿了布。( )

【5】《井底下的四只小青蛙》中，四只小青蛙都跳出了井，在外面生活。( )

19、读短文，按要求回答问题。

真正的英雄

动物们都称赞小黄狗品德高尚，狐狸听了不服气，就想捉弄它。

有一天，狐狸见小黄狗到河边喝水，就悄悄跟在后面，把一个布娃娃扔到水中。

小黄狗以为真有一个小孩落水了，立即跳入水中，费了好大的劲儿，才把布娃娃捞上岸来。它自己也累得筋疲力尽，趴在岸边直喘气。

“哈哈！”狐狸高兴得大笑起来，“大伙儿都说你是英雄，照我看，你不过是个傻瓜！”小黄狗没有回答，过了一会儿，它连说话的力气都没有了。

树上的一只乌鸦看到了事情的全过程，它生气地对狐狸说：“你这种行为太不应该了，害得小黄狗差点儿送了命！小黄狗虽然一时未辨真假上了你的当，但在我心中，它不是傻瓜，而是真正的英雄。”

【1】“落水”中的“水”字有___________画，第3画是___________。

【2】这篇短文有( )个自然段？。

【3】文中出现了几个动物？请用“___________”画出来。

【4】第三自然段中有( )句话。

【5】读下面的两个句子，在你认为可以停顿的地方画一条“/”。（每句只画一处）

（1）动物们都称赞小黄狗品德高尚。

（2）树上的一只乌鸦看到了事情的全过程。

20、读一读，完成练习。

秋天到了，果实熟了。果园里，黄澄澄的柿子、紫色的葡萄、红红的石榴一个劲儿地向我们招手。

【1】用“○”圈出文中三个不同的整体认读音节和一个三拼音节。

【2】果园里有哪些水果？用波浪线画出来。

21、阅读短文，完成作业。

种鱼

农 民(nóng  mín)把 玉 米 种 在 地 里，到 了秋天，收(shōu)了很多玉米。

小 猫 (māo)看 见 了，把 小 鱼 种在 地 里。他 想(xiǎng)：到 了 秋 天，一 定 会 收

到 很 多 小 鱼 呢！

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】小猫能收到小鱼吗？（请选择下面正确答案）

A. 能（   ）   B. 不能（ ）

【3】猫为什么收不到小鱼？（ ）（请选择下面正确答案）

A. 因为小鱼生活在水里。   B. 因为收到了玉米。

【4】用“ ＿＿ ”画出小猫心里想的话。

22、看图写话。

图画上都有谁？他（她）们在什么地方？在做什么？请你仔细观察图片，然后写几句话。注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。