1、儿歌《风来了,雨来了》作者是谁?( )
A.刘御
B.高山
C.叶圣陶
2、爸爸每年( )回家一次。
A.中秋节 B.春节 C.国庆节
3、美术课上,小军没有带水彩笔,想向小丽借,他应该这样说:( )
A.“小丽,把你的水彩笔给我用一下。”
B.“小丽,可以用一下你的水彩笔吗?”
4、数(shǔ)一数,填(tián)一填。
5、加偏旁组字,再组词。
6、按顺序默写声母。
____________________________
7、根据所学,读一读,填一填。
(1)早晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。左面是( ),右面是( )。
(2)( )之计在于春,( )之计在于晨。
(3)( )要去有花有草的地方,( )要去没有花没有草的地方。
8、看图,写汉字。
9、我能默写韵母表。
_______________________________________________________
10、填一填,再选一选。
(1) “天”共___画 ,组词:_______ 。
(2) “四” 共___ 画 ,组词_____ (①shù zhé②shù wān )
(3) “是”共____画 ,组词:________ 。
11、按课文内容填空。
(1)举头望( )( ),( )头( )( )( )。
(2)夜来( )( )( ),花落( )( )( )。
(3)不过,回家睡着了,倒可以做( )( )( )( )的梦。
12、比一比,再组词。
首( )采( )无( )角 ( )
自( )菜( )天( )用 ( )
13、 按课文内容填空。
1.一人不成众,独不成林。
2. 晨起
,面向太阳。前面
, 后面
。
3.一个,一个
,一个苹
一颗枣。
4.锄当午,汗滴
。
14、 , ?
15、连一连。
小鸡画 枫叶 蓝蓝的 云朵
小鸭画 月牙 洁白的 大海
小狗画 竹叶 绿色的 太阳
小马画 梅花 红红的 小草
16、
判断对错。
1、“李”和“里”的音节都是lǐ。( )
2、“马”和“妈”的读音相同。( )
3、“孙”是由“子”和“小”组成的。( )
17、判断下列说法对错,对的画“√”,错的画“×”
【1】“我”的第五笔是弯钩。 ________
【2】写“长”时,第一笔是撇,第二笔是横。 _________
【3】“空”的部首是“宀”。 _________
【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。 _________
【5】早晨起来,面向太阳。左面是北,右面是南。 _________
【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。 _________
18、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。( )
【2】“解落三秋叶”的下一句是“人来鸟不惊”。( )
【3】《古朗月行》的作者是唐代诗人李白。( )
【4】《小松鼠找花生》中花生没有被偷走,都在泥土里。( )
【5】《猴子捞月亮》中小猴子在井里捞到了月亮。( )
19、勇闯阅读关。
动物王国开大会(节选)
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
【1】文中____________在给_____________发通知。
【2】开会的时间是________________,地点在________________。
【3】第二天,小动物们表现怎样呢?请用“ ”在选文中划出来。
【4】想一想,这一次,动物们能准时赶到森林广场参加大会的原因是____________________
20、快乐阅读。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?
他在洞里睡着啦。
【1】雪地里来了哪些小画家?
__________ __________ __________ __________
【2】他们画了什么?
__________ __________ __________ __________
【3】青蛙为什么没参加?
______________________
【4】小朋友,如果你也来到雪地里,你会画出什么来?
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21、读一读,填一填,做一做。
小蜻蜓
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
【1】这篇短文有_____句话。
【2】蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( )
【3】短文中小蜻蜓的身体像_____________________。
【4】根据短文的句子“有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。”写句子。
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22、看图写话。
提示:同学们在哪里干什么?请用“有的……有的……还有的……”的句式写一写。
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