1、回忆和大人一起读过的故事,选择合适的选项。
【1】《小松鼠找花生》中,小松鼠为什么没有找到花生呢?( )
A.花生被别人搞走了。 B.花生的果实是长在泥土里的。
【2】《猴子捞月亮》中,猴子们看到的井里的月亮是( )
A.月亮的倒影 B.掉进水里的月亮
2、读一读,整体认读音节有( )个。
chī xī guā zhī bù yā zi
A.1 B.2 C.3
3、下面人物中,( )是我国古代的名医。
A.徐长文
B.华佗
C.韩愈
4、根据本单元所学内容,选一选。
【1】《项链》一文中,大海的“项链”指的是( )。
A.快活的脚印
B.小小的海螺和贝壳
【2】“我”( )的时候,“我”觉得自己很小。
A.听到雷声喊妈妈
B.自己系鞋带
【3】《猴子捞月亮》一文中,猴子们( )。
A.捞到了月亮
B.没有捞到月亮
5、巧手填一填。
1.“田”字共___________画,第二画是___________,笔顺是______
2.“禾”字共___________画,第五画是___________,笔顺是______
3.“火”字共___________ 画,第二画是___________,笔顺是_______
6、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分)
名( )在( )活( )洗( )关( )各( )再( )话( )选( )送( )
7、我照样子,写词语。
又宽又远 又___又____ 又____又____
大海蓝蓝的 沙滩____ 小草_____
8、比一比,再组词。
口(______) 大(______) 云(______) 少(______)
日(______) 天(______) 去(______) 小(______)
9、按要求完成下面的填空。
(1)“果”共_______画,第六画是_______。
(2)“鸟”共_______画,第四画是_______。
(3)“出”字的笔顺是:_________________共(______)画。
10、照 样 子, 填 一 填。
1.(b)—(ái)→ ( bái ) (j)—(ü)—(àn) →( )
n— ǚ → ( ) sh—( )— ō →shuō
( )—( )→mín n—( )--( )→ niǎo
2.héng shù gōu shù wān héng zhé gōu
( 一 ) ( ) ( ) ( )
3.“口”共有(3)笔;“田”共有( )笔;“里”共有( )笔,
第五 画 是( )。
sì bā shí
4.(一)座 房 子 ( )只 鸟 ( )朵 花 ( )条 鱼
wǎn guān xià nán
5. 晚 —( 早 ) 关 —( ) 下 —( ) 男 — ( )
duì niǎo yǔ
6.(雪)对(风) 鸟 对( ) ( )对( 雨 )
11、比一比,再组词。
头(________) 木(________) 十(________)
天(________) 禾(________) 上(________)
12、写出下列词语的反义词。
今(_______) 暖(________) 粗(_______)
朝(_______) 上(________) 早(_______)
13、照样子按笔顺写字。
日:___________________________
水:___________________________
火:___________________________
山:___________________________
14、数一数,写出它们的汉字。
15、你知道这些小动物爱干什么吗?连一连。
cǎi mì
chī zhú zi
chī yú
yóu lái yóu qù
kěn gǔ tou
16、小法官,巧判案。(下列说法正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《春晓》的作者是唐代诗人杜甫。(______)
【2】人们中秋节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。(______)
【3】《吃水不忘挖井人》写的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的故事。(______)
【4】棉花姑娘的病是青蛙治好的。(______)
【5】写通知,把时间、地点说清楚很重要。(______)
17、判断:对的打“√”,错的打“×”
1、“果”的第四笔是:丨。 (_____)
2、“多”的反义词是“小”。 (_____)
3、二人众。 (_____)
4、远听水无声。 (_____)
5、一头鸭子。 (_____)
18、判断下面汉字的拼音,对的打√,错的打×。
住zhù (_____) 久jǐu (_____) 经jīng(____) 芽á(______) 孩hái (______)爬bá (_____)
19、读读短文,完成练习题。
森林课堂
森林学校里,开始上课了。长颈鹿老师正在教小动物们读拼音“o”。小鸭子说:“这是我妈妈生的鸭蛋!”小猪说:“这是我爱吃的圆馅儿饼!”小猴说:“不对不对,这是我常吃的小仙桃!
教室里乱成了一锅粥!长颈鹿老师气得鼻子都歪了。
【1】短文一共(______)个自然段。
【2】森林课堂里正在学习( )
A.识字 B.说话 C.拼音
【3】小动物们看到“o”,都想到了什么?连一连。
小鸭子 小猪 小猴
【4】看到“o”,除了文中小动物们想到的,你还想到了什么?写一写吧,最多写2个。(不会写的字可用拼音代替)
______________ ______________
20、读一读,想一想,做一做。
爷爷和小树
①我家门口有一棵小树。
②冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
③夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
④爷爷真好!小树真好!
【1】第③自然段有______句话。
【2】读一读第②和③自然段,用“____”划出小树不冷的原因;用“﹏﹏﹏”划出爷爷不热的原因。
【3】判断,在( )打“√”或“×。”
结合课文想一想,说“小树真好”的原因是:
(1)小树长得好。( )
(2)小树给爷爷撑开绿伞,爷爷不热了。( )
(3)小树帮助人们做好事。( )
21、读 短 文, 回 答 问 题。(8分)
我家院子里有一棵又高又大的枣(zǎo)树。春天,枣树上开满(mǎn)了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂(guà)满了圆圆的小灯笼(lóng)。
(1)短文共有( )句话。(2分)
(2)读短文,找出合适的词填在括号里。(4分)
( )的枣树 ( )的枣花
( )的大枣 ( )的小灯笼
(3)文中“小灯笼”指的是( )。(2分)
22、看图写话。
图上有谁?它们在干什么?想一想,写一写。
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