1、选出韵母不同类的一项。( )
A.岁
B.水
C.苏
D.谁
2、
朋 办 我 友 分 法 们 给
( ) ( ) ( )( )
3、叔叔送给小个子猫的干鱼最后因为有了什么,又重新游动了?( )
A.海水
B.大个子老鼠的眼泪
C.雨水
4、看图选音( ) 。
A.yú B.yǘ C.yǔ D.yǜ
5、填写下列括号,读一读。
(1)锄禾日当(____),汗滴禾下(____)。
谁知盘中(____),粒粒皆辛(____)。
(2)远看(____)有色,近听(____)无声。
春去(____)还在,人来(____)不惊。
6、我能根据图画,把下列音节词补充完整。
j____ huā z____ bɑ xi______ j______ hú d______
7、我会写同音字。
jìn yǐ shēng zuò xiāng
(_______)处 (_______)后 (_______)音 (_______)下 (_______)同
(_______)出 (_______)经 (_______)气 (_______)位 (_______)气
8、拼一拼,写一写
h-ái→( ) ( )-( )-( )→mián
( )-( )→dīnɡ q-( )-( )→quān
9、照样子,填一填。
(蓝色)的海 (柔软)的云
________的海 ________的云
10、想一想,填一填。
( )来( )去 ( )来( )去 快乐地( )
美丽的( ) ( )对花香 ( )对流水
11、我会填。
红红的( 苹果 )
暖和的( ) 雪白的( ) 漂亮的( )
蓝蓝的( ) 高高的( ) 大大的( )
12、填一填,照样子写词语。
么 多么 什么 那么
老 ________ ________ ________
时 ________ ________ ________
明 ________ ________ ________
13、先读句子,再写一写。
1.工厂早上开门了。
2.我们在画小马。
3.奶奶高兴地笑了。
14、读拼音,写词语。
15、连线题,作者与诗句相连
佚 名 又疑瑶台镜,飞在青云端。
李 白 江南可采莲,莲叶何田田。
骆宾王 过江千尺浪,入竹万竿斜
李 峤 白毛浮绿水,红掌拨清波
16、根据书中的内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】当约瑟还是娃娃的时候,妈妈为他缝了一条奇妙的毯子。(______)
【2】老鼠村长最后把女儿嫁给了阿郎。(______)
【3】我爸爸长得像河马一样强壮,游得像鱼一样快。(______)
【4】“人之初,性本善”选白《百家姓》。(______)
【5】《猜猜我有多爱你》中,大栗色兔子因为长得大,所以它比小栗色兔子爱对方多。(______)
17、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《树和喜鹊》中,树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。( )
【2】要下雨了,燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠,飞不高。( )
【3】《咕咚》一文中,“咕咚”是可怕的怪兽。( )
18、判断单韵母的占格是否准确,对的画“√”,错的画“×”。
【1】____
【2】____
【3】____
19、读故事,完成练习。
勇敢的小青蛙
一天,小青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。他不慌不忙,在井里唱起了歌。
一头大象听见井里传出了歌声,觉得很奇怪,走过去一看,原来是只小青蛙。大象问:“你掉进井里,为什么不哭?怎么还有心思唱歌呢?”
小青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,一定回来救我的。要是我遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息啊!”“你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象边说边伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
【1】填一填。
一(______)枯井 一(______)大象 一(______)小青蛙
【2】选一选。
小青蛙掉进枯井里后,他( )。
A.又哭又怕 B.不慌不忙
【3】选一选。
大象用( )把小青蛙救了上来。
A.长鼻子 B.尾巴
20、读短文,完成练习。
好伙伴
小熊生病了,住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!”
【1】这篇短文共有_______节。编上小节号。
【2】第一节有_______句话。
【3】因为________生病了,所以小伙伴们都来看望他。
【4】“好伙伴”是指_________、_________、_________,他们给小熊送来了_________、_________、_________。
【5】读了《好伙伴》,我懂得了( )。
A.好朋友生病了要带东西去看望他。
B.好朋友之间要团结友爱,互相帮助。
21、开心阅读。
我长高了
鞋子小了,
裤子短了,
妈妈说我长高了,
全家拍手笑了。
腿长大了,
人长高了,
明天我上学,
不让妈妈送了。
(1)这首儿歌有 句话。
(2)用“因为……所以……”的句式来回答。
①全家为什么拍手笑了?
②明天“我”上学,为什么不要妈妈送了?
③现在你已经是一名小学生了,和在幼儿园相比,你都有哪些进步?
22、小朋友,仔细观察:图上画的是什么季节?有谁?在干什么?再写出几句完整的话。
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