1、按《字母表》给下面名字中的姓氏排序,正确的是( )(填序号)
张(zhānɡ)一山 王(wánɡ)乐乐 纪(jǐ)小梦 丁(dīnɡ)园园
A.丁 纪 张 王
B.纪 丁 王 张
C.丁 纪 王 张
2、观察下图选一选,小北的心情怎么样?( )
A.高兴
B.生气
C.害怕
3、“毛笔”的读音为( )
A.má bǐ
B.máo dǐ
C.máo bǐ
D.máo bì
4、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们( )
A.雨伞很奇怪
B.妈妈很爱孩子
C.雨伞很神奇
5、
6、写出下列词语的反义词。
分________ 上________ 今________
7、看图填补拼写所缺音节
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①_______ | ②_________ | ③ qīng ________ | ④__________ |
8、在横线上写一个偏旁部首,使它与其他的字组成新字,并把组成的新字写在括号内。
①_______
口+①=(_____) 兆+①=(_____) 公+①=(_____) 乔+①=(_____) 木+①=(_____)
②_______
丁+②=(_____) 非+②=(_____) 巴+②=(_____) 白+②=(_____) 立+②=(_____)
9、照样子,写句子。(5分)
例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.( )仿佛( )。
例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.( )一边( )一边( )。
10、照样子,写词语。
(1)例:又大又圆(又×又×式):__________ __________ __________
(2)例:新——(新书)——(新年)——(新鲜)(一字组多词)
平——( )——( )——( )
11、读一读, 写一写。
zh-(_____)-(_____)→ zhuān (_____)-(_____)→shuǐ
h-(_____)-(_____)→ huáng (_____)-(_____)→wèi
12、我能看图,把音节补充完整。
x____ ____ǒu | hu____ n____ | p____ ____uǒ | b____ t____ | ____iàn h____ | m____ g____ |
13、看图,写汉字。
14、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。
不: 早:
正: 林:
前: 长:
把: 当:
15、根据图片,找出对应的字,连一连。
16、判断正误,对的在后面横线上写“√”,错的写“×”。
②j—ǚ——jǚ(____)
②x—ǖ——xū(____)
③q—u—qu(____)
17、我会根据所学知识,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】泥土是小鱼的家。(____)
【2】小白兔的耳朵长,尾巴长。(____)
【3】《江南》是一首汉乐府诗。(____)
【4】秋天到了,天气凉了,大雁往南飞。(____)
【5】“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我们要学会珍惜时间。(____)
18、课外阅读题。(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)
1.《爷爷一定有办法》这本书中,约瑟爷爷把背心改缝成了围巾。 (______)
2.《猜猜我有多爱你》这本书中,大兔子一开始就猜到小兔子有多爱她。(______)
3.《逃家小兔》这本书中,小兔子说她变成一朵小花,妈妈就变成园丁。 (______)
4.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》这本书告诉我们一定要爱护自己的牙齿。(______)
19、读一读,做一做。
乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行(xínɡ)动物,它能游(yïu)泳(yǒnɡ),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢(màn)。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒(shài)太阳。冬眠(mián)的时候,它不吃也不动。
【1】短文共有(____)个自然段。第2段有(______)句话。
【2】乌龟吃( )、( )和( )。
【3】乌龟在冬眠时,它(______)。
【4】我知道除了乌龟,冬眠的动物还有(______)
A. 兔子 B. 青蛙
20、棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。
1.这首诗一共写了六种植物,这些植物分别是( )( )( )
( )( )( )。
2.写颜色的词有:( )( )( )。
21、读一读,回答问题。
,他对青蛙说:“我是 。”
,他鞠着躬说:“我是 。”
【1】背一背,把选文补充完整。(填序号)
①夏天 ②秋天 ③荷叶圆圆 ④谷穗弯弯
【2】照样子,写词语。
例:荷叶圆圆 谷穗弯弯
花儿______________ 树叶_______________
【3】仿照课文写一写。
______________,_________________说:“我是________________。”
22、写话。(不会写的字可用拼音代替)
小朋友们,你们有什么愿望吗?今天就请同学们以“我多想……”为开头,用两三句话,先写一写自己有什么愿望,再写一写你为什么有这样的愿望或者打算怎样实现自己的愿望。
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