1、小雨点儿要去( )的地方。
A.有花没草
B.有花有草
C.没花没草
2、下面标点符号使用正确的一句是( )
A.昨天。我带着小黑狗去公园玩。
B.那地方的海真的很美吗。
C.谁的尾巴好像一把伞?
D.下课了,操场上真热闹?
3、《打火匣》中士兵用火擦打火匣,马上出现了( )。
A. 巫婆 B. 狗 C. 公主
4、请给加点的字圈出正确的读音。
好朋友不应(yīn yīnɡ)该分(fēn fèn)彼(bǐ)此,既然种(zhònɡ
zhǒnɡ)下了友谊(yi)的种(zhònɡ zhǒnɡ)子,就要互相鼓励(ɡǔ lì),哪(nà nǎ)怕困难重重 ,也要使劲(jìnɡ jìn)努力。
5、照样子写一写。
(1)例:口+少=( 吵) ( )+( )=( )
(2)例:飘-风=(票 ) ( )-( )=( )
(3)例:新(新书)(新年) 平( )( )
(4)例:一(辆)车 一( )尾巴 一( )书
6、照样子填词语。
金色的太阳
金色的( )
( )的树木
( )的( )
快活的脚印
快活的( )
( )的孩子
( )的( )
7、给下列句子加标点。
(1)我们要爱护小动物(_______)
(2)傍晚(_____)小青蛙在池塘里叫个不停(______)
(3)天气真好啊(______)
(4)你吃饭了吗(______)
8、写出下列字母对应的大写或者小写形式。
O( ) f( ) q( )
n( ) r( ) g( )
t( ) d( ) k( )
A( ) F( ) T( )
U( ) Q( ) Y( )
9、照样子,填词语。
1.例:一(位)老师 一(______)房子
2.例:(打)篮球 (______)报纸
3.例:(弯弯)的小河 (______)的苹果
4.例:(游)来(游)去 (______)来(______)去
10、读拼音,写笔画。
nà shù wān hénɡ zhé hénɡ ɡōu
______ _________ __________ __________
shù wān ɡōu piě zhé shù ɡōu hénɡ piě
_____________ _________ _________ __________
11、在括号里填写合适的量词。
一( )桥 一( )树 一( )铅笔 一( )椅子
12、按顺序写下来学过的韵母。
_____________________________________
13、看(kàn)谁(shéi)笔(bǐ)顺(shùn)写(xiě)得(de)正(zhèng)确(què),字(zì)写(xiě)得(de)漂(piào)亮(liàng)。
的____________________( )画,
花____________________( )画,
星____________________( )画,
句____________________( )画。
14、我会把音节写漂亮。
huà dǎ yún nǐ zhuō xuě
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15、想一想,连一连。
16、在说法正确的打“√”,说法错误的打“×”。
(1)虫字旁的字大多与虫子有关,如“蜻蜓”“蚂蚁”。 ______
(2)“碧绿、火红、金黄、大海”都是表示颜色的词语。 ______
(3)“读万卷书”的后一句是“行万里路”。 ______
(4)用音序查字法查“怕”字,首先要从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“Q”。 ___
17、判断对错。
【1】“采莲”的“采”读作 chǎi。( )
【2】“莲叶”“江南” 两个词的书写都正确。( )
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“水”的笔顺规则是先撇后捺。( )
【2】说话的时候,要看着对方的眼睛。( )
【3】很多草字头的字都和树木有关。( )
【4】去图书馆借书,要小声说话。( )
19、快乐阅读。
祖国妈妈
祖国妈妈,您是蓝蓝的天空,
我们是展翅高飞的小鸟;
祖国妈妈,您是广阔的海洋,
我们是海洋中欢快的鱼群;
祖国妈妈,您是富饶丰美的草原,
我们是幸福顽皮的小羊。
啊,祖国!
您是慈祥的母亲,我们爱您!
读一读,回答问题。
向着国旗,我们立正;
望着国旗,我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )
A.尊敬
B.关心
【2】下图 描绘出了第二句话的意思。
A.
B.
【3】读一读,连一连。
我们是 北京
我们的国名是 中国人
我们的首都是 五星红旗
我们的国旗是 中华人民共和国
20、课外阅读。
蚕
她是一只蚕。
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是一种用细细的,柔软的,若有若无的丝织成的,是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死来折磨自己,同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡去。她做了许多梦,那是关于花和草地的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里,她得到了安宁和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可贵。
当她一觉醒来,她突然明白能拯救自己的,只有自己。于是,她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧。果然,新的光芒向她投来,像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒,使她陶醉。她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时候,背上长出了两片粉嫩的翅膀。
从此,她便记住了这一切,她把这一切告诉了子孙们:
你织的茧,得你自己去咬破!
蚕,就是这样一代代地传下来。
【1】文中最后一自然段中“这样”的意思是________________。
【2】各用一个词语概括第二自然段和第六自然段的意思。
第二自然段:_________________________________________________________
第六自然段:_________________________________________________________
【3】此文运用的修辞手法有_______________________________________。
【4】文中表明全文中心的句子是____________________________________。
【5】本文赞颂了蚕_________________________________________的精神。
21、读谜语,做练习。
身子细又长,老了绿变黄。
全身是疙瘩,宝宝爱吃它。
(打一蔬菜)
【1】这个谜语中有表示颜色的词语,请你圈出来。
【2】这个谜语说的是哪种蔬菜呢?请你借助图片猜一猜。
_______________
22、看图写话。
仔细观察图片,图中的小朋友们看到一只受伤的小鸟,他们会说些什么?又会做些什么呢?请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的话写下来。(不会写的字用拼音代替)
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