1、“提手旁(tí shǒu páng)、反犬旁(fǎn quǎn páng)”的写法依次(yī cì)是( )
A.扌、犭 B.手、扌 C.扌、攵 D.犭、扌
2、根据自己课外阅读的情况填写。
【1】我每天阅读的时间一般有几个小时?( )
A.半个小时 B.1个小时 C.1个小时及以上
【2】我这段时间一共读了几本课外书?( )
A.1本 B.2本 C.3本及以上。
3、选词填空(8分)。
(1)一头 一只 一匹
水中有( )牛,山上有( )马和( )羊。
(2)禾 出 吃 画 点
他( )来了。 地里长了( )苗。 老公公不( )吃水果。小马( )月牙。 明明向我( )头。
4、端午节是什么时间( )
A.农历正月十五
B.农历八月十五
C.农历五月初五
5、根据偏旁写汉字,再组词。
口 _____ _____ _____ _____
纟 _____ _____ _____ _____
6、照样子填词语。
金色的太阳
金色的( )
( )的树木
( )的( )
快活的脚印
快活的( )
( )的孩子
( )的( )
7、
Guān xīn gōng jiāo piàn xiǎo niǎo
( ) ( ) 一 ( ) ( )
Wén chǐ zi diàn lái
语 ( ) ( ) ( ) 话 ( ) 回
8、按要求,填一填。
(1)“我”共( )画,第五笔是( ),组词:( )、( )。
“鸟”共( )画,第四笔是( ),组词:( )、( )。
(2)“上”的反义词是( ),“无”的反义词是( )。
(3)加一笔,成新字。
白——( ) 口——( ) 了——( ) 二——( )
(4)带“女”的字一般与“女性”有关,如:( )、( )。
(5)按照笔顺规则,把下面生字写在下面括号中。
竹( ) 用( ) 虫( )
9、我会根据拼音写笔画。
piě(______) nà(______) shù(______) diǎn(______)
xié gōu(______) héng zhé(______) shù zhé(______)
héng piě(______) piě zhé(______) shù gōu(______)
10、照样子,仿写词语。
(1)例:又宽又远
又____又____ 又____又____
又____又____
(2)例:雪白雪白
_______ _______ _______
(3)例:笑嘻嘻
_______ _______ _______
11、写出下列汉字的笔顺和笔画。
上___________________________ 共( )画
山___________________________ 共( )画
里___________________________ 共( )画
12、我会背一背,填一填。
(1)江南________采莲,莲叶何______________。
(2)雪人_______肚子一挺,他顽皮地说:“我就_______冬_____。”
(3)______地分______,________照古今。
(4)_____年之计在于春,_________之计在于晨。
(5)弯弯的_______小小的船,小小的船儿两_________尖。
13、看图片,补全音节,再读一读。
三拼连读口诀:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
uā
uā
uā
uǒ
uō
14、看拼音,写词语。
dà rén tiān shàng bā gè shàng xià
dōng xī rì yuè dà huǒ ér zi
kāi kǒu kě shì nǚ rén ěr mù
15、看看图上小朋友们在干什么,把图与文字用线连起来。
穿衣服 写字 看电视 读书
16、判断,对的打“√”,错的打“×”
【1】“敏而好学,不耻下问。”出自《论语》。( )
【2】“读书百遍,其义自见。”告诉我们要多读书。( )
17、判断对错。
【1】红灯停,绿灯行,黄灯警示(jǐng shì)要看清。( )
【2】湿手可以触摸(chù mō)电器。( )
【3】如果有小朋友掉在水里,我一定要下水去救。( )
18、课外阅读。(说法正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】《我妈妈》一书中,妈妈像沙子一样舒适,还像蝴蝶一样美丽。 (______)
【2】《我爸爸》一书中,爸爸打篮球的技术一流。 (______)
【3】《红鞋子》一书中,红鞋子非常怕孤独。 (______)
【4】《爷爷一定有办法》一书中,约瑟遇到困难总会去找爷爷。 (______)
【5】《猜猜我有多爱你》一书中,小兔子用各种动作表达对大兔子的爱。(______)
19、向着国旗,我们立正:
望着国旗,我们敬礼。
【1】我们立正、敬礼,表达了对国旗的( )。
A.尊敬
B.关心
【2】下图( )描绘出了第二句话的意思。
A.
B.
20、阅读《斧子》回答问题
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
【1】老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
【2】老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
【3】学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
21、读一读,做一做。
妈妈你别说我小,
我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小,
我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙,
我会做的事儿也不少。
【1】儿歌中的“我”会做什么?用“ ”在儿歌中画出来。
【2】你在家干过哪些家务活儿?在你干过的家务活儿下面打上“√”。
( )
( )
( )
( )
( )
22、看图写话。
要求:仔细看图,用“什么时候,谁在什么地方怎么样地干什么”的句式写一句话,不会写的字可以用拼音代替。
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