宣城2025学年度第一学期期末教学质量检测初一地理

1、“领”字的意思最可能与什么有关？（        ）

A．口令

B．页码

C．带领

D．脑袋

2、《古朗月行》（节选）的作者是（ ）

A．杜甫

B．李白

3、下列说法最得体的是（       ）

A．“把你的电话号码（mǎ）说一遍。”

B．“叔叔，把报纸给我。”

C．“奶奶您好，我坐您旁边，可以吗？”

D．“嗨，老头，快告诉我电影院怎么走！”

4、“过江千尺浪”的下一句是（   ）

A.入竹万竿斜 B.曲项向天歌

5、朗读课文《小青蛙》。

我已读了（       ）遍课文，我能把课文读得（选一选）。

家长评价：正确□                  流利□                    有感情□

6、我会照样子使用标点符号。

例：更多的时候（，）我盼着自己快点长大（。）

1.数不清的雨点儿（ ）从云彩里飘落下来（ ）

2.一只乌鸦口渴了（ ）到处找水喝（ ）

7、填空。

迎上去   追上去 游过去

1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（   ）。

2.老师来到我家家访，我连忙（ ）。

3.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。

8、我会写出带有下列部首的字各两个。

氵：_____________ 辶：______________ 口：______________

9、根据音节填空。 

________——________——ā→jiā        q——________——ā→qiā

________——________——ō→shuō       zh——________——________→zhuǎ

j——________→jù                     x——ǚ→________

10、照样子，写一写。

例：b——ā→（bā）     k——u——ò→( )

n——ǚ→( )     ( )——( )→mǐ

t——ú→( )     ( )——( )→cè

j——ǖ→( )     ( )——( )——( )→shuō

11、根据课文内容填空（不会写的字用拼音代替）

1．弯弯的____小小的___，小小的船儿____尖。

2．江南___采莲，莲叶何_____。

3．天地分______，______照今古。

4．___对雨，雪对___，___对树，鸟对___。

5．____之计在于___，____之计在于___。

12、读拼音写汉字。

zhōng   niǎo er ba

（   ）国   小（   ）   花（   ）   尾（   ）

píng xià yǔ jiǔ   shān yáng

（   ）原 （   ）（   ） （   ）片 （ ）（   ）

13、按课文内容填一填。

1．四五，金木水土。

2．江南采莲，莲叶何。

3．我在的船坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

4．气凉，树叶黄，片片叶从树落下来。

5．雪肚挺，他顽皮地说：“我就冬”。

14、画一画

nǐ néng  huà  chū jǐ zhǒng  shù

你 能   画 出   几 种 树？

15、拼一拼，连一连。

16、下xià面miàn哪nǎ些xiē句jù子zǐ是shì写xiě孔kǒnɡ融rónɡ让rànɡ梨lí的de， 在zài句jù子zǐ后hòu的de括kuò号hào里lǐ画huà“√”。

①有一天，母亲端来一盘梨给孩子们吃。(  )

②几位兄长让孔融先拿，孔融看了看，拿了一个最小的。(  )

③孔融说：“我年纪小，吃小的，大的让兄长吃。” (  )

17、小小法官巧判对错。（对的打“√”，错的打“x"）

【1】“钟”字的部首是“中”，“钟”一共有9画。( )

【2】“粽子、裙子、时候妈妈”这几个词的最后一个字都读轻声。( )

【3】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。( )

【4】“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。( )

【5】燕子的尾巴是用来掌握方向的，牛儿的尾巴是用来赶蝇子的。( )

18、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“来”的反义词是“回”。 ______

【2】“好”字是上下结构，可以组词“好人”。 ______

【3】“里”字的第五笔是“一”。 ______

【4】《悯农》这首诗是唐代大诗人李白写的。 ______

【5】荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”______

19、阅读与理解

小鸟音符

小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？

小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？

明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。

【1】将正确答案的序号填在括号里。

（1）小鸟在哪里？（_______）① 树梢   ② 电线上

【2】作者认为小鸟把电线当成了什么？用“   ”出来。

【3】作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。

①喜欢（ ） ②不喜欢（ ）

【4】读了儿歌，我也想向小鸟提问题。

小鸟，小鸟，你们为什么____________？

20、阅读短文，完成练习

小白兔运南瓜

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜，它蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长的又圆又大，它高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下它可发愁啦，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，它想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀！不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是这么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“____________________”！

【1】短文共有______个自然段。

【2】妈妈会怎样夸小白兔呢？把短文补充完整。

【3】读短文，填空，并用上加点词仿写

大南瓜圆圆的，多像____________呀！

________________________

【4】小白兔看到小熊猫骑着自行车过来了，它想到了什么呢？用“______”在文中画出来有关的句子。

21、阅读短文，回答问题。

项链（节选）

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

【1】短文共有( )句话。

【2】根据短文填空。

蓝蓝的( ) ( )的沙滩   雪白雪白的( )

【3】沙滩上有什么？请用“____”在文中画出来。

【4】沙滩上还有什么是你喜欢的呢？请写在下面的横线上。

________

22、看图，写出你想到的一两句话。