吕梁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、“优秀”的读音为（   ）

A．yōu xiù

B．yǒu xiù

C．yō xiù

D．yōu xù

2、快(kuài)乐(lè)选(xuǎn)择(zé)。

升  生

1．每个星期一早上，我们都要国旗。

2．今天是我的日。

有  又

3．我一双小巧手。  4．你怎么来了。

zhǒng  zhòng

5．地里种（    ）了许多花生。

6．小松鼠找到了许多松树的种子（    ）。

xīng  xìng

7．花生开花了，小松鼠很高兴（    ）。

8．今年这种服装很时兴（    ）。

3、我在（ ）那天喝腊八粥。

A．八月十五

B．腊月初八

4、豌豆公主晚上睡觉不舒服，是因为床垫下有一颗（ ）

A．红豆

B．豌豆

C．扁豆

D．黑豆

5、ie是________，不能当音节用，要和声母在一起才能组成音节。ye是一个________认读音节，直接用来表示一个字的读音，整体认记，不能和其它声母组成音节。

6、给下面的字母添上四个声调。

a_________________________________________________________

o__________________________________________________________

e____________________________________________________________

7、拼一拼，写一写。

niǎo fēi

①小________ 在蓝天上快乐的________着。

mǎ

②________儿在草原上吃草。

8、勇闯积累关。

1.这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“   不敢轻言语， 千门万户开。”

2.夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露 ，早有蜻蜓 。”

3.月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望   ，低头思   。”

4. 考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水——   。

5.   对今，圆对   。严寒对酷暑，春暖对   。  

6.这学期，我和爸妈一起读了很多故事，我最喜欢的是《 》。

9、给下面的句子加上标点符号，写在括号里。

（1）公园里的花开得真美呀( )

（2）妈妈( )你去过北京吗( )

10、写出带有下列偏旁的字,再组词。

扌　　(　　)　　　(　　) 

氵　　(　　)　　　(　　) 

亻　　(　　)　　　(　　) 

纟　　(　　)　　　(　　)

11、根据课文内容填空。

（1）小娃撑小艇，偷( )( )莲( )。( )解藏踪迹，浮萍( )道( )。

（2）泉眼( )( )惜细流，( )阴照( )( )( )柔。( )荷( )露尖尖( )，( )( )蜻蜓( )( )( )。

（3）早晨下雨( )( )( )，晚上下雨到( )( )。

12、我会照样子，写一写。

例：碧绿碧绿                           例：又跳又笑                           例：女+马=妈

雪白( )                           又( )又( )             又+寸=( )

13、按声母表的顺序写声母。

14、照样子拼写。

例：j—ǘ→             qì→q—

q—ǜ→             xǔ→x—

x—ǐ→             jī→j—

15、

16、拼读音节，对的在（  ）里画“√”号，错的画“×”。

故事gù  sì（______） 家里jiā  lǐ（______）  

绿竹lù  zhú（______） 果皮guǒ  pí（______）  

祖国zǔ  guó（______） 笔画dǐ huà（______）

17、我会判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“树”“桃”“桥”“林”等含有木字旁的字都和树木有关。（______）

【2】“橡皮”“尺子”“铅笔”“转笔刀”等都属于玩具。（______）

【3】草芽尖尖，他对小鸟说：“我是秋天。” （______）

【4】“星”“只”“花”“要”这些字都是上下结构。（______）

18、在正确句子的后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

【1】在做游戏时你要大声说，让别人听得见。__________

【2】生活中我们不用注意听别人说活。__________

【3】说话时我们要看着对方的眼睛。___________

【4】和别人交朋友要先会做自我介绍。___________

19、读短文，再按要求做题。

小牛站起来了

一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。它的四条腿还很软，站不稳，扑通一声跌倒了。第二次，第三次……它刚站起来又跌倒了。

一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样，在地上爬，多好呀！”

小牛说：“妈妈告诉我，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”

第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！

【1】借助图画猜猜加点字的读音，再把正确的读音连一连。

乌龟   跌倒   两条腿

tuǐ guī   diē

【2】这篇短文共有（____）个自然段。

【3】小牛记住了妈妈说的什么话？在短文中找一找，用“ ”画出。

【4】读下面这段话，用“○”圈出逗号，同“△”圈出句号。

第二次，第三次……它刚站起来又跌倒了。

20、读 短 文，完 成 练 习。

冬 天 是 个 魔 术 师

佚 名

冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,青 蛙 啊，刺 猬 啊，熊 啊，蛇啊，都 不 见 了。

冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,满天 飘 起 了 雪花。一会儿大地 就 白 了。

冬 天 是 个 魔 术 师。他“呼”地 一 吹,湖 面 很 快 就 变 成 了大 玻 璃。那 些 红 色 的、黄 色 的 叶 子，都 冻 在 玻 璃 里 了。

【1】短 文 共 有________个 自 然 段。

【2】“大 玻 璃”是 指________。

【3】青 蛙、刺 猬、熊、蛇 为 什 么 都 不 见 了？

21、课内阅读。

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的谁的尾巴弯？

谁的尾扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

1.用“_____”画出短文中的所有动物。

2.《比尾巴》中，最好看的尾巴是（    ）的。

A.松鼠     B.公鸡      C.兔子       D.孔雀

22、我会观察，我会写。

请仔细观察画面，写几句通顺的话。（不会写的字用拼音代替）

提示：什么时间？什么地点？都有哪些人？他们在干什么？