常德2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、选出声母不同类的一项。（   ）

A．目

B．丘

C．千

D．且

2、用“√”画出下列加线的字的正确读音。

旁边(páng qáng)   一边(bān biān)

森林(shēn  sēn)   大风(fēng  hōng)

睡着(zhe zháo) 句子（jù  jǜ）

数字(shù shǔ)   影子(yǐn  yǐng)

3、“读万卷书，行万里路。”出自（       ）

A．荀子

B．董遇

C．孔子

D．董其昌

4、选出声调不同类的一项。（       ）

A．è

B．ò

C．á

D．à

5、比(bǐ)一(yi)比(bǐ)，谁(shuí)组(zǔ)的(de)词(cí)多(duō)。

开——（    ）——（    ）——（    ）

升——（    ）——（    ）——（    ）

见——（    ）——（    ）——（    ）

6、比一比、组一组。

天（______）  气（______） 那（_______）

大（______） 汽（_____） 哪（______）

7、背一背，填一填。

远看（_____）（_____）色，

近听（_____）（_____）声。

春（_____）（_____）还在，

（_____）（_____）（_____）（_____）惊。

8、填空

弯弯的________ ________    ________ ________的船

闪闪的________ ________    蓝蓝的________

9、我会把下列词语补充完整，再选词填空。

( )回大地     ( )花齐放     各( )各( )

( )来( )去     ( )静静     ( )黑( )黑

（1）玩具店里，_______________的玩具让小朋友挑花了眼睛。

（2）_______________夜晚，我也不怕了。

10、细心数笔画，再写出笔顺。

“女”共（____）画，笔顺是：_______________________。

“西”共（____）画，笔顺是：_______________________。

“里”共（____）画，笔顺是：_______________________。

“头”共（____）画，笔顺是：_______________________。

11、在括号里写出下列音节的韵母。

dié（______） què（______） nüè（______）

yǒu（_____） qù（_____） máo（_____） jiù（_____）

12、拼一拼，写一写，读一读。

y — ü—________y —ün—________

y —üe—________y —ü—an—________

13、我能看图选音节。

14、看图写字。

15、照样子，连一连。

炎热的           棉花            甜              白

快乐的           节日            诚实            冷淡

弯弯的           天空            黑              买

高远的           小路            热情            苦

雪白的           夏天            卖              虚伪

16、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（______）

2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（____）

17、读一读，在正确的说法（   ）打“√”，在错误的说法（   ）打“×”。

【1】上课回答问题时，声音一定要洪亮。( )

【2】在图书室可以大声说话。( )

【3】不管是什么场合，都要大声说话。( )

【4】说话的时候，应该看着对方的眼睛。( )

18、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】经典童话故事《狼来了》告诉我们要诚实，不要说谎。（________）

19、我能读懂下面的短文，并能完成文后的题目。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和红色相间的，很好看！

【1】短文有______句话。

【2】文中的金鱼有______种颜色。

【3】我能根据短文内容判断下面这句话的对错。

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有短尾巴的。______

20、阅读短文，回答问题。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

【1】读一读，填一填。

(1)这段文字共有（______）句话。

(2)短文写了“小花鹿” 的（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。

【2】读一读，记一记。

（______）的脑袋 （______）的眼睛

（______）的眼眶 （______）的尾巴

（______）的小耳朵 （______）的大眼珠

【3】读一读，画一画。

用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。

21、读儿歌，做练习。

房子

池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。

【1】短文共有_____句话。

【2】读一读，用拼音填一填。

青蛙的房子是____；虫儿的房子是__；小鸟的房子是____；雄鹰的房子是_____。

22、看图写话。

动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？先想一想，在写几句通顺的话。

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