屏东2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、《七颗钻石》里，水桶里跳出了七颗钻石，升到天上变成了（ ）

A．太阳

B．月亮

C．星星

2、文文做事总是拖拖拉拉，时间经常被白白浪费了。如果你是他的同学，你准备用下面哪一句话来劝导他呢？（   ）

A.种瓜得瓜，种豆得豆。

B.百尺竿头，更进一步

C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、按时间先后排序，正确的一组是（ ）

A．晚上 下午 上午

B．这个月 上个月 下个月

C．昨天 今天 明天

D．今年 明年 去年

4、当别人向你道谢时，你可以说（       ）

A．谢谢

B．不客气

C．对不起

5、生字组词

给________  号________  泡________

句________  串________  成________

6、熟读课文，识记汉字。

日+月=_______ 田+力=______ 小+大=_______ 小+土=_______

人+人=_______ 人+人+人=________

木+木=_______ 木+木+木=________

7、我会照样子，写词语。

例1：（三）心（二）意 （_____）清（_____）白 （_____）上（_____）下

例2：安安静静   （_________） （_________）

例3：又香又甜   （_________） （_________）

8、读拼音，写词语。

9、将正确的标点填在“（       ）”里。

，       。       ？       ！

（1）你想去天安门吗( )

（2）天安门广场上的升旗仪式非常壮观( )

（3）我对妈妈说( )我多想去看看( )我多想去看看( )

10、汉字加减法，填一填。

日+月=（_____） 田+力=（_____）  小+土=（_____） 

林-木=（_____）  尖-大=（_____）  问-门=（_____）

11、照样子，加一加，减一减，变成新字，再组词。

（1）例：大+可=奇（奇怪）

王+见=（       ）       木+目=（       ）

女+生= （       ）       田+心=（       ）

（2）例：飘—风=票（门票）

园—口=（       ）       舌—口=（       ）

房—户=（       ）       样—木=（       ）

12、照样子写生字。

1．例：动（云）（力）

姓（____）（____） 秋（____）（____） 叶（____）（____）

2．例：（日）（寸）时

（木）（交）____   （王）（元）____  （日）（免）_____

13、看拼音，写词语。

shān shuǐ zì jǐ ěr mù shàng yī   kě shì

hé hǎo xué wèn huí qù lì zhèng bàn gè

14、看拼音，写词语。

15、轻松找朋友。读一读，连一连。

16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《池上》与《小池》这两首诗描写的都是夏天的美景。( )

【2】学习了《动物王国开大会》一课，我知道通知事情时要把人数和时间说清楚。( )

【3】据说我们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。( )

【4】写“国”字要先写外面的“口”，再写里面的“玉”。( )

【5】“打破砂锅——问到底”“兔子尾巴——短不了”，这两句歇后语是对的。( )

17、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”

【1】“我”的第五笔是弯钩。( )

【2】写“长”时，第一笔是撇，第二笔是横。( )

【3】“空”的部首是“宀”。( )

【4】《比尾巴》一文一共写了5种小动物的尾巴。( )

【5】早晨起来，面向太阳。左面是北，右面是南。( )

【6】“小时不识月”的下一句是“呼作白玉盘”。( )

18、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是两拼音节。（______）

【2】《雪地里的小画家》一文中，小鸡画枫叶，小鸭画竹叶。（______）

【3】乌鸦把小石子放进瓶子里后，才喝着了水。（______）

【4】秋天来了，天气凉了，一群大雁往北飞去。（______）

19、阅读短文，回答问题。

如果我是小雪花

如果我是小雪花，我飘落到什么地方去呢□

我要飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾做游戏□

我愿落到广场上，堆个胖雪人，望着上学的小朋友笑眯眯。

我想飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。

【1】请在短文中的空白处填上合适的标点符号。

【2】短文共有（____）自然段，最后一个自然段有（____）句话。

【3】小雪花想飘到哪里去呢？请你在文中找到答案，并圈出来。

【4】如果你是小雪花，你想要飘到哪里？做什么呢？

我想飘到__________，_____________。

20、阅读理解

知了借粮

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊 不知不觉 冬天到了

知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”

蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱（ding zhǔ）知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱歌。

【1】给短文标上自然段。

【2】用音序查字法查“眼”字，先找大写字母______，再找音节______，这个字可以组词____________。

【3】给短文中画横线的句子加上标点。

【4】知了为什么没有粮食吃？

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【5】蚂蚁是怎样劝告知了的？在文中用“          ”画出来。

【6】知了听从蚂蚁的劝告了吗？从文中哪一句话可以看出来？

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21、阅读

修房子

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，脸红了。

【1】短文共有___________个自然段。主要讲了_____________和_____________帮助______________修屋顶的故事。

【2】用“___________”画出兔子和鸭子帮公鸡修屋顶的句子。

【3】你想对公鸡说些什么？写一写。

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22、习作。

观察图中有那些人？他们在干什么？心情怎样？