甘南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初三化学

1、下面音节中，声调符号的位置正确的是（  ）。

A.hoú  B.gūo  C.yaó   D.huǒ

2、人不学，（ ）

A.不知义 B.非所宜

3、“d”的大写字母是（       ）

A．B

B．D

C．Q

4、“爸爸下棋”的读音为（   ）

A．bà ba xà qí

B．bà ba xià qí

C．bà bà xià qí

D．bà ba xià pí

5、

Bái yún xìng dà yǔ   yuè

( ) 高( ) ( ) ( ) 亮

Kāi   shuǐ   mù   guāng xí gòng

( ) （   ） 学（ ）  一（ ）

6、给下面的字组词。

金_______ 木________ 水________ 上________ 日________

分_______ 土________ 火________ 下________ 月________

7、写出下面的反义词

小（_______） 笑（_______） 上（______） 

洁白（_____）  柔软（______） 亮（_______）

8、我能给下面的字宝宝组两个词，不会写的字用拼音代替。

月（____）（____）西（____）（____）

力（____）（____）厂（____）（____）

9、我会组词。

里（_________）四（_________）云（_________）是（_________）

可（_________）西（_________）天（_________）头（_________）

10、我会比一比，再组词。          

田( )     山( )     雨( )     儿( )   

电( )     出( )     两( )     几( )

11、按笔顺写字。

心：_____________

五：_____________

出：_____________

回：_____________

衣：_____________

长：_____________

12、我会按课文内容填空。

（1）百尺竿头，_____________。

（2）锄日_____当午，汗滴_____________。

（3）春去花还在，_____________。

13、读拼音，写词语。

mā ma        quán tiān       huí lái        bú duì        quán jiā     

14、照样子，写一写。

a（____）（____）（____）

o（____）（____）（____）

e（____）（____）（____）

15、看图认识汉字，把相关内容用线连起来。

目 羊 兔 鸟 竹 月 口 耳

16、连线。

辶   三点水   公

亻 走之旁   鸭

氵 单人旁   边

八 女字旁   妈

鸟 八字头   们

17、判断下列音节的拼写是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】yā______

【2】qǜ______

【3】pú______

【4】bái______

【5】jìu______

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《吃水不忘挖井人》这篇课文中，写了毛主席带领战士和乡亲）们在沙洲 坝挖了一口井的故事。 （_____）

【2】《赠汪伦》这首诗是唐代诗人李白所写。 （_____）

【3】《动物王国开大会》这篇课文中，狗熊没有通知准确，最后并没有开会。（_____）

【4】《咕咚》这篇课文中，“咕咚”其实是一种动物，大家都怕它。 （_____）

【5】《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎找别人借了一条尾巴。   （_____）

19、读短文回答问题。

美丽的花

  花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。

蜜（mì）蜂（feng）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香（xiāng）。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。

【1】短文有_________个自然段，第二自然段有_______句话。

【2】短文中花儿的颜色有______、______、______、______。

【3】（蝴蝶 蜜蜂）采花粉，（蝴蝶 蜜蜂）吸花蜜。（选择正确的选项打“√”）

20、阅读短文，回答问题。

彩虹

傍晚，雨停了。

我打开窗子，眺望着西面的晴空。“多美的彩虹啊！”我大声地说着。弟弟听见了，也连忙跑过来。长长的彩虹在西面的晴空中伸展着，看上去好像一座桥。红的、黄的、绿的、紫的，这些颜色鲜艳极了。我急忙跑到屋外，向彩虹飞也似的奔去。我想跑到彩虹底下去看一看，可是，我怎么跑，都追不上彩虹。弟弟学着我的样子，张开双手，显得十分高兴。

【1】用“____”画出文中的比喻句。

【2】全文共有_______个自然段。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中描写彩虹颜色的句子。

【4】用“好像”写一句话。

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21、阅读理解

苹果红了

院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。

伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃。”

伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。

“妈妈，苹果红了！苹果红了！”伟伟大声的喊。

妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了。

妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思，他用双手捂住了脸蛋……这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦！

1.照样子，写一写。

很多很多   、  

明明白白   、  

2.读一读，用加横线词语造句。

（1）苹果要红了才好吃。

（2）伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。

3.妈妈把摘的苹果放进水里洗，水为什么会变红了？伟伟的脸为什么会变成“红苹果”呢？

4.你觉得伟伟是个怎样的孩子呢？写一写吧！

22、看图写话，不会写的字写拼音。

下雨了，青蛙打着伞遇到了三个小动物。想一想，它们会说些什么？又会怎么做？编个故事吧。